1、 第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(41分)1. 用“”标出加点字的正确读音。(3分)摔(shuisui)跤挨(ii)打衣裳(shngshng)照例(lli) 堤坝(bbi) 诵(sngsng)读2. 读句子，根据拼音写字词，再完成练习。(15分)A. 每周举行升旗仪式时，同学们都穿着校服，di()着红领巾，向xin yn()的国旗jn l()。操场上很n jn()，zho yn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也ho q()地张望着。B. 放假啦！我们背着书包，吹着口d()，走过田y()，来到草地上tio w()、kun hun()，扬起双b()拥抱美
2、丽的大自然。(1)给B句中加点字注音，正确的一项是()(2分)A. jibiB. jibiC. jibiD. jibi(2)右图是“扬”字在字典中的解释。 B句中的“扬”应选第_种解释；“老师表扬了我”中的“扬”应选第_种解释。(填序号，2分)3. 先把词语补充完整，再完成练习。(12分)提()吊() ()疾()快 ()干()燥披()散() 摇()晃() ()红()赤()忙()乱 张()舞()(1)我发现括号中填写的都是有关_的字。(2)形容做事慌张而没有条理的词语是_，形容做事机警敏捷的词语是_。(3)他说了谎，不由得_，生怕谎言被揭穿。4. 读下列有新鲜感的句子，按要求完成练习。(6分)(
3、1)书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。为了更好地表达句子的意思，我会重读词语“_”，理由是_。(2)树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(仿写拟人句)_(3)他们想在放学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)_5. 给下面的句子排队。(5分)()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，每个都自由自在。()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。()夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，每个都满头大汗。()冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。()蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。二、综合展示厅(4分)6. 愉快的暑
4、假过去了，我们迎来了新的学期。在上学路上，张凯和同学们讨论着自己暑假里有趣的经历，你也加入其中吧！ 三、课本直通车(11分)7. 在花的学校一文中，作者描绘了一群()的花孩子。(2分)A. 追求自由、十分顽皮B. 活泼可爱、热爱学习C. 追求自由、天真活泼8. 学习完本单元，我从大青树下的小学一文中感受到了各民族儿童之间的_，也感受到了这所学校的与众不同：_；_。我还认识了勤学好问的_，他_的精神值得我们学习。(5分)9. 清代诗人袁枚在所见中为我们描绘了两幅图景，“_，_”两句诗勾画了一幅牧童骑牛歌唱图；“_，_”两句诗则描绘了一幅牧童专注捕蝉图。(4分) 四、阅读检阅台(19分)10. 课
5、内阅读。(10分)雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(1)“他们便放假了”中的“放假了”指的是花_。(2分)(2)花孩子们穿的衣裳可以用_、_、_等四字词语来形容。(3分)(3)下列对选文理解不正确的一项是()(2分)A. 花孩子们冲了出来，表现了他们喜悦的心情和对自由生活的向往。B. “狂风
6、”“雷云拍着大手”写出了环境的恶劣。C. 作者运用拟人的修辞手法，把在雨中绽放的五彩野花，想象成一群假日里冲出校园尽情狂欢的孩子。(4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么你认为花的妈妈会是谁？为什么？花会对妈妈说些什么？(3分)_11. 课外阅读。(9分)上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮
7、核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉；我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的，今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。_。小溪变成了长长的滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路刺刺刺刺！刺刺刺刺！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近(1)我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词，它们是_和_。(2分)(2)短文按照_顺序描写了小朋友在上学路上的情景。下列句子最适合填在短文第自然段横线上的一项是()(2分)A. 冬天上学，走一路，坐一路汽车B
8、. 冬天上学，走一路，坐一路飞机C. 冬天上学，走一路，滑一路冰 D. 冬天上学，走一路，推一路小伙伴(3)我知道大伙儿“都怪学校太近太近”的原因是()(2分)A. 大伙儿只想滑冰，不想上学。 B. 大伙儿感觉在上学路上的快乐时光太短暂。(4)一年四季，上学路上的景色各不相同，每个人的经历也各不相同，请你仿照短文，选择一个季节写一写上学路上的一件趣事吧！(3分)_上学，走一路，_。_。五、习作百花园(25分)12. 你们每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！请你以“快乐的校园生活”为话题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。第一单元达标检测卷一、1. 2A.戴鲜艳敬礼安静招
9、引好奇B笛野跳舞狂欢臂(1)C(2)3心胆眼手口舌头发头脑面耳手脚牙爪(1)身体部位(2)手忙脚乱眼疾手快(3)面红耳赤4(1)一点儿“一点儿”强调了他确实不懂书里说的意思(2)示例：下雨了，渴了很久的小草开心地享受着甘霖。(3)如果他们想在放学以前出来游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。525134二、6. 示例：在暑假报了舞蹈班。在舞蹈班里，我不仅学会了跳扇子舞和孔雀舞，还认识了很多新朋友三、7.C8团结友爱示例：学校地处边疆，学生来自不同民族人与动物在校园里和谐相处孙中山 不懂就要问9牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立四、10. (1)开放了(2)示例：五颜六色五彩斑斓五彩缤纷(3)B(4)示例：我认为花的妈妈是太阳。因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。花会对妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我可以好好陪你了！”11(1)叮叮咚咚刺刺刺刺(2)时间C(3)B(4)示例：春天赏一路野花路边开满了野花，走在路上，仿佛置身于花海，我和小伙伴们在小路上转着圈圈，仿佛自己变成了“仙女”五、12. 思路点拨：你可以写一写课间和同学们快乐游戏时的情景，也可以向大家介绍一下你的学习、生活，要融入自己的真情实感，运用平时积累的好词佳句，写得生动、有趣些。例文略。
