1、1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。1.字形在语境中写词语。暑假，爸爸带我去云南旅游。那里的少数民族姑娘穿的f zhung()特别漂亮，她们tio w()可好看啦！我在植物园观赏了rng qi hu()。一个di zhe()帽子的小姑娘，b tng()地向我们挥手问好。2.字音下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。A坪坝(b)能够(lng)B放假(ji) 傣族 (di)C惩罚(f) 衣裳 (shng)D私塾(sh) 摔跤(sui)3字形下列词语中，书写完全正确的一项是()。A树支敬礼糊里糊涂B荒野好奇一字不漏C狂欢打扮鸦鹊无声D粗壮召引口干舌躁4字义给下列加
2、点字选择正确的解释。(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。眼疾手快()积劳成疾()5.词语搭配下列词语中，搭配不恰当的一项是()。A扬起双臂B打扮服装C吹着口笛D背诵课文6词语辨析填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。(1)遇到危险时，我们要保持_。(2)湖面_得像一面镜子。(3)自习课上，教室里非常_。A冷静安静平静B冷静平静安静C安静平静冷静D平静安静冷静7.词语积累把下列词语补充完整，并完成练习。()头()发()心()胆面()耳()手()脚()()头()脑眼()手()我发现这些词语都含有_，都和人有关，而且所填的每两个字的意思_。8.朗读读“
3、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。A湿润B东风C荒野D口笛9句子排序下列句子排序最恰当的一项是()。有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。多漂亮啊！我真想伸手捉住它，好好地看个痛快。小红家有个小水池，里面养着许多金鱼，有红的、黄的、银白的和黑的。没想到，那小家伙尾巴一摆就游走了。A B C D二、积累与背诵。10同学们向在校园里欢唱的小鸟_，向_问好，向高高飘扬的国旗_。11古老的_，挂在大青树_的枝干上。凤尾竹的_，在洁白的墙上摇晃12.清代诗人_所见中的诗句“_，_”让我们的脑海中不禁浮现出一个可爱的牧童在树下想要捕蝉的画面。三、课文主题与理解。13判断下列说
4、法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中作者把花当作人来写。()(2)大青树下的小学描写了一所东北边疆小学祥和的校园生活。()(3)花的学校选自泰戈尔的散文诗集飞鸟集。()(4)不懂就要问一文中，孙中山勤学好问的精神值得我们学习。 ()(5)从“鸣蝉”一词我们可以看出所见描写的是夏日的景色。()14.阅读课文片段，完成练习。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有
5、看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(1)读选文中画波浪线的句子，从“紫的、黄的、白的”中我体会到_。请写出四个描写颜色的四字词语。_(2)从选文中加点的“冲了出来”和“急急忙忙”可以看出什么？_(3)请仿照“雨一来，他们便放假了”这个句子写一写。清风一来，他们_。蝴蝶一来，他们_。1积累与运用考点梳理卷（第一单元）一、1.服装跳舞绒球花戴着不停2C3.B4BA 5B6.B7披散提吊红赤忙乱摇晃疾快人体部位名称相近8B9.D二、10.打招呼敬爱的老师敬礼11铜钟粗壮影子12袁枚意欲捕鸣蝉忽然闭口立三、13.(1)(2)(3)(4)(5)14(1)花的颜色丰富多彩示例：五颜六色五彩缤纷万紫千红五光十色(2)可以看出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。(3)示例：便翩翩起舞便献上花蜜，热情地招待客人
