1、广西北海市合浦县2014-2015学年高一上学期期中生物试卷一、选择题：（本大题共35小题，每小题只有一个选项是正确的，多选、错选、漏选均不得分每小题2分，共70分请将正确答案填入后面的答题卡中）1下列是原核生物的是( )A水绵B肺炎双球菌C酵母菌D艾滋病病毒考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌 另外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：A、水绵是低等植物，属于真核生物，A错误
2、；B、肺炎双球菌属于原核生物，B正确；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，C错误；D、艾滋病病毒既不是真核也不是原核生物，D错误故选：B点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌2组成纤维素和纤维素酶的单体依次是( )A葡萄糖、核苷酸B葡萄糖、蛋白质C氨基酸、氨基酸D葡萄糖、氨基酸考点：生物大分子以碳链为骨架 分析：生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖（淀粉、纤维素、糖原），蛋白质的基本单位为氨基酸，核酸的基本单位
3、为核苷酸，多糖的基本单位为葡萄糖解答：解：（1）纤维素是植物细胞特有的多糖，是由葡萄糖脱水缩合形成的，因此其单体是葡萄糖；（2）纤维素酶的化学本质是蛋白质，其单体是氨基酸故选：D点评：本题考查了生物大分子中单体和多聚体的关系，意在考查考生的识记能力，属于简单题3从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统解答
4、：解：A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；B、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，B正确；C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；D、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，D错误故选：B点评：本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力4人体内微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用下列各组元素全部是微量元素的是( )ANa、K、O、SBB、Mo、Fe、Zn、CuCN、H、O、
5、P、CDFe、Ca、Cu、Mg、C考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：本题是对大量元素与微量元素的种类的考查，回忆大量元素与微量元素的种类，然后分析选项进行解答解答：解：A、Na、K、O、S属于大量元素，A错误；B、B、Mo、Fe、Zn、Cu在体内的含量少，作用大，是微量元素，B正确；C、N、H、O、P、C属于大量元素，C错误；D、Ca、Mg、C属于大量元素，D错误故选：B点评：对大量元素与微量元素的种类的记忆是解题的关键5某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片( )A向左上移动B向右上移动C向左下移动D向右下移动考点：细胞观察实验 分析：在
6、显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央解答：解：用显微镜观察玻片标本时，物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动图中图象在视野的左上方，因此将物像移到视野正中央，他应将玻片向左上方移动故选：A点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像物像的移动方向和玻片的移动方向相反6下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A病毒和柳树B细菌和草履虫C蓝藻和酵母菌D青蛙和酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核
7、生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物解答：解：A、病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，A错误；B、细菌属于原核生物，B错误；C、蓝藻属于原核生物，C错误；D、青蛙和酵母菌都属于真核生物，D正确故选：D点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”
8、、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌7糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( )AC、H、O、N、PBC、H、O、NCC、H、ODO、H考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素 分析：本题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素异同的考查，梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸四种物质的元素组成，然后分析选项进行解答解答：解：A、糖类、脂肪无N、P元素，蛋白质无P元素，A错误；B、糖类、脂肪无N元素，核酸含还有P元素，B错误；C、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素，C正确；D、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O，3种元素D错误故选：C点评：本题的知识点是糖类、脂肪
9、、蛋白质、核酸的元素组成，对于四种物质的元素组成的记忆是解题的关键8用18O标记的氨基酸脱水缩合生蛋白质，同时有H218O产生，那么水的18O来自氨基酸的( )ACOOHBNH2CRDCOOH和NH2考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：氨基酸脱水过程如图：解答：解：氨基酸脱水缩合产生的水，其中氧原子来自羧基，氢原子来自氨基和羧基，含18O的氨基酸缩合产生了H218O，那么水中的18O来自氨基酸的羧基故选：A点评：本题考查氨基酸脱水缩合，考查学生对脱水缩合过程的理解9病毒、乳酸菌、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是( )A核酸B细胞壁C细胞膜D线粒体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
10、分析：阅读题干可知，该题的知识点是病毒、原核生物、真核生物在组成成分和结构上的异同点，病毒无细胞结构，乳酸菌、蓝藻都是原核生物，酵母菌是真核生物，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：A、病毒、原核生物、真核生物都具有遗传物质核酸，A正确；B、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；D、病毒和原核生物都没有线粒体，D错误；故选：A点评：对于病毒、原核生物、真核生物的统一性和多样性的理解是本题考查的重点10在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是( )A马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定B
11、花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D鲜肝研磨液是进行蛋白质鉴定的动物材料考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）解答：解：A、马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，但所含的糖为淀粉，属于非还原性糖，所以
12、不可用于可溶性还原糖的鉴定，A错误；B、花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料，用苏丹染液，可观察到橘黄色，B正确；C、大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料，用双缩脲试剂，可观察到紫色，C正确；D、动物细胞中含量最多的有机物是蛋白质，所以鲜肝研磨液是进行蛋白质鉴定的动物材料，D正确故选：A点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累11细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是( )A膜的选择透过性B线粒体提供能量C核内有遗传物质D细胞保持完
13、整性考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行细胞各部分结构和功能随不相同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动的解答：解：细胞是生物体的结构单位和功能单位，细胞只有保持其结构的完整性，才能正常地完成各项生命活动故选：D点评：本题知识点简单，考查细胞结构和功能，只要考生识记细胞的相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识12小鼠肝细胞中具有的糖类物质是( )A纤维素和糖原B葡萄糖和麦芽糖C葡萄糖和糖原
14、D淀粉和蔗糖考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要的能源物质种类：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物） 二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖原（动物）解答：解：A、纤维素为植物多糖，A错误；B、麦芽糖为植物二糖，B错误；C、葡萄糖存在于动植物细胞中，糖原为动物多糖，C 正确；D、淀粉为植物多糖，蔗糖为植物二糖，D 错误故选：C点评：本题考查了糖类的种类以及在动植物体内的分布，对于基础知识的理解和记忆是解题的关键13下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A性激素主
15、要是由内质网上的核糖体合成B囊泡可以由内质网向高尔基体转运C膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成，也参与物质运输考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合 分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：A、性激素的化学本质是脂质，合成场所是滑面内质网，而内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白，故A选项错误；B、在分泌蛋白的合成过程中，内质网形成囊泡，向高尔基体运输，故B选项正确；C、膜蛋白的合成过程与核
16、糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关，故C选项正确；D、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，故D选项正确故选：A点评：本题考查分泌蛋白的合成、内质网的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题14在电子显微镜下观察洋葱根尖细胞，找不到( )A叶绿体和中心体B核糖体和内质网C高尔基体和液泡D线粒体和液泡考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，其中叶绿体只分布在绿色植物细胞中，液泡分布在成熟的植物细胞中；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体解答
17、：解：A、洋葱根尖细胞不含叶绿体，同时洋葱是高等植物，其细胞中也不含中心体，A正确；B、洋葱根尖细胞含有核糖体和内质网，B错误；C、洋葱根尖细胞含有高尔基体和液泡，C错误；D、洋葱根尖细胞含有线粒体和液泡，D错误故选：A点评：本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞中的细胞器，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查15组成蛋白质的氨基酸约20种，各种氨基酸之间的不同点在于( )A氨基B羧基C肽键DR基考点：氨基酸的种类 分析：氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上解答：解：每个氨基酸至少
18、含有1个氨基（NH2）和一个羧基（COOH），并且连接在同一个C原子上，各种氨基酸的区别在于R基团（R）的不同，使得组成蛋白质的氨基酸约有20种故选：D点评：本题考查氨基酸的结构通式，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大16蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能是相适应的下列蛋白质类物质与其功能对应不正确的是( )A胰岛素与调节B抗体与免疫C淀粉酶与运输D血红蛋白与运输考点：蛋白质在生命活动中的主要功能 分析：蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的主要组成成分；有的蛋白质具有运输功能如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如酶；有的蛋白质具有
19、调节机体生命活动的功能，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体解答：解：A、胰岛素具有调节机体生命活动的功能，A正确；B、抗体具有免疫功能，B正确；C、淀粉酶具有催化功能，C错误；D、血红蛋白具有运输功能，D正确故选：C点评：对于蛋白质的功能多样性的理解和识记是本题考查的重点17人体细胞中由C、T、U，3种碱基构成的核苷酸共有( )A2种B4种C5种D8种考点：核酸的基本组成单位 分析：细胞生物中，既含有DNA，又含有RNA，故含有5种碱基，8种核苷酸，病毒中由于只含有DNA或RNA，故含有4种碱基，4种核苷酸解答：解：人体细胞中既含有DNA，又含有RNA，由于碱基C在DNA和RNA中都含有
20、，既可以构成脱氧核苷酸，又可以构成核糖核苷酸，可构成2种核苷酸，而T只存在于DNA中，U只存在于RNA中，只能构成一种脱氧核苷酸，故由碱基C、T、U可以构成4种核苷酸故选：B点评：本题考查了核酸的基本单位组成，解答本题的关键是熟记生物含有的核酸种类以及DNA和RNA的组成区别18（1996上海）人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是( )A145和144B145和145C145和146D146和145考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（nm）个肽键，脱去（nm）个水分子解答：解：一
21、条肽链有145个肽键，则氨基酸个数为145+1=146个，肽键的数目等于脱去的水分子数145故选：D点评：本题知识点简单，氨基酸的脱水缩合，但是我们一定要加强识记和训练19在刚收获的玉米种子细胞中含量最多的化合物是( )A蛋白质B糖类C水D脂肪考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：组成细胞的化合物包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸等，不同化合物在细胞中的含量不同，活细胞中含量最多的化合物是水解答：解：刚收获的玉米种子细胞是活细胞，含量最多的化合物是水故选：C点评：对于细胞内不同化合物的含量的区分识记是本题考查的重点20关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是( )A量取2mL斐林试
22、剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒B隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面C在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用考点：检测还原糖的实验 分析：斐林试剂是由甲液：0.1g/ml的NaOH和乙液：0.05g/ml的CuSO4构成；注意事项：用于检测还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖；甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用；必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色砖红色解答：解：A、量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒，这样量取的更准确，A正确；B、隔水加热时，试管中液体的液面应低于
23、烧杯中水的液面，有利于试管中液体的快速升温，B错误；C、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色，斐林试剂的颜色为蓝色，C错误；D、斐林试剂要现用现配，不能长期保存，D错误故选：A点评：本题考查生物组织中可溶性还原糖的鉴定的实验，要求学生掌握相关的操作技能，能将实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理21水是维持生命的最基本条件，以下说法错误的是( )A自由水在人体内是良好的溶剂B结合水是细胞结构的重要组成成分C人体内代谢废物的排出需要水D代谢旺盛时，结合水与自由水比值升高考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：水在细胞中以两种形式存在一部分水与细胞内的其他
24、物质相结合，叫做结合水结合水是细胞结构的重要组成成分细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水，自由水是细胞内的良好溶剂据此分析解答解答：解：A、自由水可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，A正确；B、结合水是细胞重要的组成成分，B正确；C、水在生物体内流动，可以把细胞在新陈代谢中产生的废物运送到排泄器官或者直接排出体外，C正确；D、代谢旺盛，自由水与结合水的比值升高，D错误故选：D点评：此题主要考查水在细胞内的存在形式和作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中22下列有关脂质的描述正确的是( )A脂肪的主要作用是保温和缓冲压力B固醇是构成细胞膜的主要成分C激素的化学本质是
25、固醇类D人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D考点：脂质的种类及其功能 分析：脂质的种类和作用：（1）脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；（3）固醇：胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收解答：解：A、脂肪的主要作用是作为主要的储能物质，A错误；B、磷脂和胆固醇是细胞膜的重要成分，B错误；C、激素的化学本质包括：蛋白质类、多肽类、固醇类、氨基酸类衍生物等，C错误；D、维生素D能够促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，D正
26、确故选：D点评：本题考查了脂质的种类和作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要识记脂肪的作用，并且分清主次；明确磷脂和胆固醇是细胞膜的重要成分；识记激素的化学本质等23如图是某动物的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是( )A糖原和RNAB糖原和DNAC淀粉和RNAD淀粉和DNA考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸的种类及主要存在的部位 分析：阅读题干和题图可知，该题的知识点是糖类的分类和分布，核酸的分类和分布，回忆相关知识点，然后结合题干信息和题图解答本题注意抓住两个关键词“动物细胞”、“细胞质”解答：解：动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖、糖原，不会含有淀粉，淀
27、粉是植物细胞特有的；动物细胞细胞质中的核酸有DNA和RNA，但主要是RNA，DNA主要分布在细胞核中；故选：A点评：本题考查糖类和核酸分布的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题24构成细胞膜的基本骨架是( )A蛋白质分子B磷酸双分子层C脂肪分子D磷脂双分子层考点：细胞膜的成分 分析：细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架解答：解：磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架故选：D点评：对于细胞膜的组成成分和生物膜流动镶嵌模型内容的理解和掌握是本题考查的重点25下列分子中，不属于氨基酸的分子是( )ABCD考点：氨基酸的分子结构特点
28、和通式 分析：组成蛋白质的氨基酸的结构特点是：至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；组成蛋白质的氨基酸的结构通式是解答：解：A、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、该化合物有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该化合物有一个羧基和氨基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，D错误故选：A点评：本题旨在考查学生对组成蛋白质的氨基酸的结构特点和通式熟练识记，并根据氨基酸的结构特点和结构通式进行辨析26豌豆叶
29、肉细胞中的核酸，含有的碱基种类数是( )A1B4C5D8考点：核酸的基本组成单位 分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA两种，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有A、T、G、C四种，根据碱基不同脱氧核糖核苷酸分为4种；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有A、U、G、C四种，根据碱基不同核糖核苷酸分为4种解答：解：豌豆叶肉细胞中，含有DNA和RNA两种核酸，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，碱基种类是A、T、G、C四种，根据碱基不同，基本组成单位是4种脱氧核糖核苷酸；RNA中的五碳糖是核糖，碱基种类是A、U、G、C四种，根据碱基不
30、同，基本组成单位是4种核糖核苷酸；因此豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸是5种、2种、8种故选：C点评：本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类，掌握DNA和RNA的异同，能准确判断不同生物所含核酸种类，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查27小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是( )A叶绿体和线粒体都有双层膜B核糖体附着在高尔基体上C内质网膜与核膜相连D液泡是最大的细胞器考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：显微结构是光学显微镜下看到的结构，亚显微结构是在电子显微镜下看到的结构
31、解答：解：A、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，A正确；B、核糖体附着在内质网上，不附着在高尔基上，B错误；C、内质网内连核膜外连细胞膜，起到快速物质运输的作用，C正确；D、在成熟叶肉细胞中，液泡是最大的细胞器，D正确故选：B点评：本题属于简单题，着重考查了高尔基体、内质网、叶绿体、线粒体的结构和功能，要求考生对所学的知识点进行熟练的提取能力，能够根据细胞器的结构和功能进行解题28用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多( )ABCD考点：细胞观察实验 分析：显微镜的放
32、大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少解答：解：显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，反之则相反所以要在视野中看到的细胞数最多，就要显微镜的放大倍数最小，物镜与载玻片的距离最远故选：D点评：本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理，明确物镜的放大倍数与其长度的关系，再根据题干要求，结合图中物镜与玻片的距离，选出正确答案，属于考纲识记和理解层次的考查29下列与无
33、机盐的功能无关的是( )A是细胞中能源物质之一B是某些复杂化合物的重要组成成分C能维持生物体的生命活动D能维持细胞的形态和功能考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：无机盐的功能是：是细胞内某些大分子化合物的重要组成成分，对维持细胞和生物体的正常的生命活动具有重要作用，维持生物体内的酸碱平衡和渗透压平衡解答：解：A、无机盐不能为细胞的生命活动提供能量，细胞中的能源物质与无机盐无关，A正确；B、有些无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分如Mg2+是组成叶绿素分子必需的成分，Fe2+是血红蛋白的必需成分，B错误；C、有些无机盐对维持细胞和生物体的正常的生命活动具有重要作用，缺乏时会出现相应的疾病，如
34、：Ca调节肌肉收缩，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐，C错误；D、维持细胞形态与无机盐维持细胞渗透压有关，D错误故选：A点评：本题的知识点是无机盐的功能，对于无机盐功能的理解是解题的关键30将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是( )ABCD考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：渗透作用的条件是半透膜和浓度差；水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧解答：解：根据题干信息“将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中”，说明透析袋中溶液的浓度高，透析袋渗透吸水，蔗糖溶液浓度下降故选：B点评：本题考查渗透
35、作用有关知识，意在考查学生理解知识能力，解题的关键是抓住水分的运输方向是从低浓度运输到高浓度31植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成( )淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、B、C、D、考点：无机盐的主要存在形式和作用；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位 分析：淀粉主要组成元素：C，H，O，；葡萄糖主要组成元素：C，H，O，；脂肪 主要组成元素：C，H，O；磷脂的 主要组成元素：C，H，O，P； 蛋白质的主要组成元素：C，H，O，N； 核酸核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸，核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N由此答题解答：解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中
36、的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用联系构成细胞的化合物及其组成元素；矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶，氮主要用于合成蛋白质和核酸，而磷主要用于合成核酸和磷脂故选：C点评：本题主要考查了：无机盐的主要存在形式和作用，氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键，我们要灵活运用32某人因身体不适，全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师如下操作：取稀释尿液2mL；加0.1g/mL NaOH溶液2mL，摇匀；加0.01g/mL CuSO4溶液34滴，摇匀；观察结果：有紫色出现该人最可能患
37、( )A糖尿病B肾小球肾炎C脂肪肝D过敏性皮炎考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析：斐林试剂是0.1 g/mLNaOH浓度和0.05 g/mLCuSO4，鉴定还原性糖成砖红色；双缩脲试剂是0.1 g/mL NaOH浓度和0.01g/mLCuSO4，鉴定蛋白质成紫色，该人尿液与双缩脲试剂成紫色，说明该人的尿液中含有蛋白质，则可能肾小球重吸收功能出现障碍解答：解：A、糖尿病是胰岛B细胞分泌不足，尿液中出现葡萄糖，用斐林试剂鉴定成砖红色，故A错误；B、蛋白质与双缩脲试剂的显色反应，说明该人的尿液中含有蛋白质，若尿液中含有蛋白质，说明血浆蛋白进入了尿液，使血浆渗透
38、压降低，吸水能力降低，水分进入了组织液，组织液含量增加使全身浮肿，从而说明是由于肾小球的通透性增大所致，故B正确；C、脂肪肝是指由于各种原因引起的肝细胞内脂肪堆积过多的病变，故C错误；D、过敏性皮炎属于免疫功能过强，当过敏原再次进入机体时，组织细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，引发全身浮肿，但尿液中没有蛋白质，故D错误故选：B点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力组织水肿的原因：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿（2）毛细淋巴管受阻，组织液中
39、大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高（4）严重营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降血浆渗透压受血浆蛋白含量影响较大，任何使血浆蛋白减少的因素都会引起血浆透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡急性肾小球肾炎（肾小球滤过膜通透性降低）、慢性肾小球肾炎（大量肾单位被破坏，肾小球滤过面积减少）等均能导致肾小球滤过率下降，引起水滞留33对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是( )A主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成B磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不
40、同D内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同考点：细胞膜的成分；生物膜的功能特性 分析：细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层解答：解：A、细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类，还有少量的糖类，其中脂类包括磷脂和固醇，故A正确；B、生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，基本果胶都是磷脂双分子层，故B正确；C、不同生物的遗传信息不同，而蛋白质是生命活动的承担者，则不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同，故C正确；D、内质网膜能生成高尔基体膜，说明膜结构具有一定的流动性，但两者化学
41、组成不完全相同，故D错误故选：D点评：本题考查膜结构的知识，相对基础，注重基本知识的考查34下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮考点：核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素 分析：组成细胞的化合物中，含量最高的是水，其次是蛋白质，而水和蛋白质及其他的有机物中都含有氢原子，故氢原子的数目最多，注意并非含量最高解答：解：A、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，A正确；B、DNA和RNA分子的碱基组成不完全
42、相同，共有的碱基为A、C、G，DNA特有的为T，RNA特有的为U，B错误；C、在细胞中多糖可与蛋白质结合成糖蛋白，与脂质结合成糖脂，C错误；D、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质有的则含有氮元素，如磷脂，D错误故选：A点评：本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点35如图表示某细胞进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成( )A呼吸酶B消化酶C性激素D多糖考点：细胞器之间的协调配合 分析：分析柱形图：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工
43、形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变因此，图示为分泌蛋白合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化解答：解：A、呼吸酶不是分泌蛋白，A错误；B、消化酶属于分泌蛋白，其合成和分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化与题图相符，B正确；C、性激素不是蛋白质，C错误；D、多糖不是蛋白质，D错误故选：B点评：本题结合柱形图，考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统，要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程，能根据柱形图中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化情况准确判断出图示为分泌蛋白的合成与分泌过程，再判断各选项是否是
44、分泌蛋白即可正确答题二、非选择题：（除注明外，每空1分，共计30分）36构成细胞的化合物中含量最多的有机化合物是蛋白质；在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极重要作用的物质是核酸；作为主要能源物质的是糖类；细胞内良好的储能物质是脂肪考点：核酸在生命活动中的作用；糖类的作用；脂质的种类及其功能 分析：本题是对组成细胞的元素和化合物的含量、细胞中不同化合物的功能及蛋白质检测方法的考查，回忆组成细胞的元素和化合物的含量、细胞中不同化合物的功能及蛋白质检测方法，然后解答问题糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质；蛋白质是生命活动的主要承担者；脂肪是细胞内良好的储能物质解答：解：活细胞中含量最多的
45、化合物是水；最多的有机化合物是蛋白质；核酸是遗传信息的携带者，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极重要作用；糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质故答案为： 蛋白质 核酸糖类脂肪点评：本题的知识点是细胞中水的存在形式及细胞中的化合物，对组成细胞的元素和化合物的含量、细胞中不同化合物的功能及蛋白质检测方法的记忆是本题考查的重点37为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能请完成下列实验设计并分析有关问题（1）应选取哺乳动物下列哪种细胞做实验AA成熟红细胞B神经细胞 C肌细胞 D上皮细胞（2）选用该材料的理由是没有细胞核和众多细胞器（3）将选取的上述材料放入蒸馏水中，一段时间后细胞将破裂（
46、4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜CA静置B加热 C离心 D过滤考点：细胞膜的制备方法 分析：选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因 （1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破 （2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜 （3）红细胞数量大，材料易得解答：解：（1）为获得纯净的细胞膜，应选择人成熟的红细胞作为实验材料，故选：A（2）哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯（3）将人成熟的红细胞放入蒸馏水中，细胞
47、吸水膨胀，一段时间后细胞将破裂，释放出血红蛋白（4）红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜，故选：C故答案为：（1）A（2）没有细胞核和众多细胞器（3）蒸馏水（4）离心点评：本题考查制备细胞膜的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题38某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞，并利用显微镜观察，请据图回答下列问题：（1）放射性最早出现在细胞器（填标号）中在合成抗体的过程中产生了3H2O，3H2O中的3H来自于氨基酸的氨基和羧基（2）若甲图为口腔上皮细胞，想观察结构，用健那绿（染色剂名称）染色（3）如果用某种药物处理图甲所示的细胞
48、，发现对K+的吸收速率大大降低，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用原理是抑制或破坏了细胞膜上K+的载体（4）若甲图细胞发生癌变，癌变后的细胞容易分散和转移，这主要是由于结构表面的糖蛋白减少考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合 分析：分析题图：图示细胞能分泌抗体，是浆细胞，其中结构为细胞膜；结构为核糖体；结构为内质网；结构为细胞核；结构为线粒体；结构中心体；结构为高尔基体解答：解：（1）3H标记的氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，因此放射性最早出现在细胞器是核糖体抗体是由氨基酸脱水缩合形成的，脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个
49、氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基（2）结构为线粒体，健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色（3）细胞吸收K+的方式是主动运输，需要载体和能量，某种药物处理甲细胞后，其吸收K+的速率大大降低，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明这种药物没有破坏能量供应机制，则该药物的作用是抑制或破坏了细胞膜上K+的载体（4）癌细胞容易分散和转移，这主要是由于结构细胞膜上的糖蛋白减少，使细胞间的黏着性降低所致故答案为：（1）氨基和羧基（2）健那绿 （3）抑制或破坏了细胞膜上K+的载体（4）糖蛋白点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、观
50、察线粒体实验、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各结构的功能；识记癌细胞的主要特征，能结合所学的知识答题39如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：（1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是B、E（填标号）（2）图中能进行光合作用的是B、C（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体（3）地球上最基本的生命系统是细胞，图中能表示生命系统个体层次的是B、E（填标号）考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、
51、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈据图分析，A表示动物细胞，B表示蓝藻，C表示叶肉细胞，D表示红细胞，E表示细菌原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等解答：解：（1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中B蓝藻、E细菌没有核膜包被的典型的细胞核，属于原核细胞（2）图中C叶肉细胞中具有叶绿体、B蓝藻细胞中具有叶绿素和藻蓝素，因此它们均能进行光合作用，A为动物细胞，B为蓝藻，细胞中都有的细胞器是核糖体（3）地球上最基本的生命系统是细胞单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，因此图中能表示生命系统
52、个体层次的是B、E故答案为：（1）有无以核膜为界限的细胞核 B、E（2）B、C核糖体（3）细胞B、E点评：本题考查了细胞结构和功能等方面的知识，要求考生能够识记常见细胞的结构特点并判断它；识记原核细胞和真核细胞结构的异同点；识记生命系统结构层次的有关知识40下面如图1是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答问题（1）小麦种子中的储能物质c是淀粉，人和动物细胞中的储能物质c是糖原（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是二肽和水，如图2方框内的结构简式是CONH（3）b结构的多样性决定其功能的多样性，如作为物质、免疫物质、催化物质、运输物质、物质等（4）SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物
53、质水解的产物是磷酸、核糖、碱基；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于细胞质中（5）d中构成生物膜的是磷脂考点：糖类的作用；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位 分析：1、组成细胞的有机物分为糖类、脂质、蛋白质、核酸四种，根据是否能发生水解和水解后生成的单糖的数量分为单糖、二糖、和多糖；2、糖类包括单糖（葡萄糖），二糖（麦芽糖、果糖和乳糖），多糖（糖原、淀粉、纤维素），糖原是动物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，纤维素构成植物细胞壁，不提供能量也不是储能物质；3、脂质包括脂肪、类脂和固醇，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸分为DNA和RNA4
54、、由图可知：a是糖类；b是蛋白质；c是多糖；d是脂肪、磷脂和固醇；e是核糖核酸RNA解答：解：（1）小麦种子中的储能物质胚乳内的淀粉属于c糖类的淀粉，糖原是动物细胞内的储能物质，人和动物细胞中的储能物质c糖原（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是二肽和水，图2方框内的结构为肽键，其简式为CONH （3）蛋白质结构的多样性决定其功能的多样性（4）SARA病毒的核酸是RNA，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖、碱基小麦属于真核生物，叶肉细胞RNA主要存在于细胞质中（5）d脂质中参与构成生物膜的主要是磷脂，形成磷脂双分子层故答案为：（1）淀粉 糖原 （2）二肽 水CONH（3）功能（4）磷酸、核糖、碱基 细胞质（5）磷脂点评：此题主要考查糖类的种类以及主要功能、氨基酸脱水缩合、核酸的类型、基本单位、水解产物等的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大，较为基础
