1、A 卷 叶绿体的结构及光合作用基本过程一、选择题1下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中，叙述正确的是()A叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同B实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，是为避免色素迅速扩散进入层析液中C将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光D提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和 CO2 可进行光合作用答案 B答案 解析 不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素在滤纸上扩散的速度快，故叶绿体色素能够在滤纸上分离开，A 错误；实验中不能让层析液没及滤液细线，否则滤液细线中的色
2、素会扩散进入层析液中，B 正确；叶绿体色素对绿光吸收最少，白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，则绿光强度基本不变，C 错误；光合作用需要多种色素的参与，且需叶绿体中多种酶的参与，因此仅仅有叶绿素，光合作用是无法进行的，D 错误。解析 2(2017全国卷)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2 的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C光合作用的作用光谱也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示D叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2 是
3、由叶绿素参与光合作用引起的答案 A答案 解析 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光区的光，A 错误；叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制，B 正确；题干中给出“光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2的释放)来绘制的”，光合作用吸收 CO2、释放 O2，O2 的释放意味着 CO2的吸收，因此光合作用的作用光谱也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示，C 正确；640660 nm 波长光正好是叶绿素的吸收区，故叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合作用引起的，D 正确。解析 3下列关于水稻叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的叙
4、述，正确的是()A有氧呼吸的产物 CO2 中的 O 全部来自原料中的 C6H12O6B光合作用的产物都能被线粒体直接利用C有氧呼吸只在线粒体中进行，光合作用只在叶绿体中进行D叶肉细胞在有光或无光条件下均能产生 CO2 和消耗 ATP答案 D答案 解析 有氧呼吸的产物 CO2中的 O 来自原料中的 C6H12O6和水，A 错误；光合作用的产物如葡萄糖需要在细胞质基质中分解成丙酮酸才能被线粒体直接利用，B 错误；有氧呼吸和光合作用也可以发生在原核生物中，而原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体，C 错误；叶肉细胞在有光或无光条件下均能进行细胞呼吸和其他生命活动，所以均能产生 CO2和消耗 ATP，D
5、正确。解析 4如图为光合作用示意图。下列说法错误的是()A表示 O2，表示 CO2B暗反应中，CO2 首先与 C5 结合生成 C3，然后被还原为(CH2O)CC3 的还原过程中，需要光反应提供的物质只有D增加光照强度，短时间内 C3 的含量将减少答案 C答案 解析 在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是光反应，这一阶段中产生H(即 NADPH)、ATP 和氧气，因此，表示氧气，表示暗反应中与 C5反应的 CO2，A 正确；CO2 先与 C5 反应生成 C3，然后 C3 在光反应提供的ATP 和H参与下被还原成(CH2O)，B 正确，C 错误；增加光照强度，则光反应产生的 ATP 和H增多，则在暗反应中
6、有更多的 C3被还原，而短时间内生成速率不变，故增加光照强度，C3含量减少，D 正确。解析 5(2019吉林省实验中学月考)下列关于光合作用知识的叙述，正确的是()A类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光B光反应产生 NADH、ATP 和 O2，暗反应产生(CH2O)C突然停止光照，短时间内 C3 含量下降，C5 含量升高D鲁宾和卡门利用同位素标记法探明了光合作用释放的 O2来自水答案 D答案 解析 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A 错误；光反应产生 NADPH，B错误；突然停止光照，光反应产生的 NADPH、ATP 减少，C3还原减慢，C3生成不变，短时间内 C3 含量升高，C5 含量下降，C 错误；鲁
7、宾和卡门利用同位素标记法探明了光合作用释放的 O2来自水，D 正确。解析 6提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是()A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C提取液呈绿色是由于含有叶绿素 a 和叶绿素 bD胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高答案 C答案 解析 黄化叶片中不含叶绿素，但含有类胡萝卜素，用此材料进行绿叶中色素的提取和分离实验时，可以观察到两条色素带，A 错误；叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、层析液中，色素始终在滤纸上，原因是色素随层析液在滤纸上向上扩散，B 错误；提取液呈绿色是由于含有叶绿素
8、 a(蓝绿色)和叶绿素 b(黄绿色)，C 正确；叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，如胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高，D 错误。解析 7(2018安徽滁州质检)在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说()A英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验B恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验C萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验D鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验答案 C答案 解析 英格豪斯通过实
9、验证明了植物更新空气必须在光下才能进行，没有涉及能量的转化，A 错误；恩格尔曼通过实验证明 O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，没有涉及能量的转化，B 错误；萨克斯通过实验，证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉，从另一个角度也说明了光能转化为淀粉中稳定的化学能，C 正确；鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧全部来自水，没有涉及能量的转化，D 错误。解析 8某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置 48 h 后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没
10、有出现蓝色的部位是()Aa、b 和 d Ba、c 和 eCc、d 和 e Db、c 和 e答案 B答案 解析 叶片的绿色部位可进行光合作用产生淀粉，黄白色部位由于缺乏叶绿素不能进行光合作用；锡箔纸遮蔽的部位无光合作用，不产生淀粉，用碘染色法处理没有出现蓝色。解析 9(2019黑龙江省哈三中月考)嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生活的细菌，该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质，菌紫质能将光能转化为化学能。下列叙述正确的是()A加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成B嗜盐菌内的 ATP 主要在线粒体中合成C菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似D嗜盐菌的能量转化发生在类囊体薄膜答案 C答案 解析 嗜盐菌属于原核生物
11、，细胞内不存在线粒体，但能进行呼吸作用，蛋白质的合成需要呼吸作用提供的能量，因此加入呼吸抑制剂会影响菌紫质的合成，A、B 错误；菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似，都能将光能转化为化学能，C 正确；嗜盐菌细胞中没有叶绿体，不含类囊体薄膜，D 错误。解析 10下图表示光照下叶肉细胞中 A、B 两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是()A在黑暗中 A 将停止生理作用BA 结构能产生 ATP，B 结构不能产生 ATPC植物正常生长时，B 结构产生的 O2全部被 A 结构利用D夜晚适当降温，能降低 A 结构的生理功能，白天适当升温，B 结构的生理功能提高比 A 结构更显著，故白天适当升温，
12、夜晚适当降温能增加农作物的产量答案 D答案 解析 分析图形：A 结构消耗氧气，产生二氧化碳，说明 A 结构是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；B 结构消耗二氧化碳，产生氧气，说明 B 结构是叶绿体，是光合作用的场所。A 表示线粒体，晚上也能进行呼吸作用，A错误；A 线粒体和 B 叶绿体都能产生 ATP，B 错误；植物正常生长时，一般光合作用大于呼吸作用，B 叶绿体产生的 O2除了被 A 线粒体利用外，还会释放到环境中，C 错误；温度会影响酶的活性，白天适当升温，夜晚适当降温，能增加农作物的产量，D 正确。解析 11(2018吉林 10 月统考)利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实
13、验操作如下，下列相关叙述不正确的是()A黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液 pH 减小C图中实验操作 35 能证明光合作用吸收 CO2D该实验可证明呼吸作用释放 CO2，光合作用释放 O2答案 D答案 解析 黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行细胞呼吸消耗氧气产生二氧化碳，A 正确；溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为细胞呼吸产生的二氧化碳使溶液 pH 降低，B 正确；经过黑暗处理后，由于细胞呼吸产生的 CO2使溶液 pH 降低，导致溴甲酚紫指示剂变为黄色，再经过 30 分钟光照处理后，溴甲酚紫指示剂又变为紫色，说明光合作用吸收 CO2，C 正确；该实验
14、可证明呼吸作用释放 CO2，光合作用吸收 CO2，但不能证明光合作用释放 O2，D 错误。解析 二、非选择题12下图是光合作用的示意图，据图回答问题。(1)A 和 B 表示光合作用的两个阶段，其中 A 是_，B 是_。(2)和代表两种物质，其中是_，是_。(3)是一种物质，来自空气，它是_，是_。(4)暗反应所需要的能量来自 _的分解，所需的还原剂是 _，这种还原剂来自 _的分解。(5)在 适 宜 的光 照 等条 件下，适 当 地增 加 _，可提 高 _的产量。(6)写出光合作用的反应式：_。(7)现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生 O2 需要光和验证 O2是否由绿色植物释放，则应选用
15、的实验组合分别是()A和 B和C和 D和(8)下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是()A1、3 和 4 过程产生的H都能与氧结合产生水B各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是 3C能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是 5D2 过程需多种酶参与，且需 ATP 供能答案(1)光反应阶段 暗反应阶段(2)水 O2(3)CO2(CH2O)(4)ATP H 水(5)CO2 (CH2O)(6)CO2H2O光能叶绿体(CH2O)O2(7)B(8)A答案 解析 光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上)：包括水的光解产生H与氧气，以及 ATP 的形成。光合作用的
16、暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中)：包括 CO2 被 C5 固定形成 C3，C3 在光反应提供的 ATP 和H的作用下还原生成糖类等有机物。分析图示，代表 H2O，代表 O2，代表 ADP 和 Pi，代表 ATP，代表(CH2O)，代表H，代表 CO2。(7)验证绿色植物光合作用的条件是否需要光照，实验的自变量应该是有光或无光，植物属于无关变量，因此需要选择装置；验证氧气是否由绿色植物释放，自变量为是否具有植物，光照条件是无关变量，因此需要选择装置。故选 B。解析(8)1 光反应过程产生的H参与暗反应，3 和 4 过程产生的H都与氧结合产生水，A 错误；3 是呼吸作用的第一阶段，有氧呼吸和无氧
17、呼吸都有该过程，所以各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是 3，B 正确；5 过程是有氧呼吸的第三阶段，产生能量最多，C 正确；2 过程是暗反应阶段，需多种酶参与，且需 ATP 供能，D 正确。解析 13下图是在光照条件下小麦叶肉细胞内发生的生理过程。为生理过程，ah 为物质名称。(1)物质 a 分布在叶绿体的_上，物质 e 是_。(2)上述过程中，能够产生 ATP 的过程是_，过程进行的场所是_。(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是 _；假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h 的变化是_。(4)较强光照下，过程中 d 的移动方向是_。答案(1)类囊体薄膜 H(
18、2)细胞质基质(3)f C5 增多(4)由叶绿体基质向类囊体薄膜方向运动答案 解析(1)根据题意和图示分析可知，图示中 a 表示色素分子，分布于类囊体薄膜上，b 为 O2，c 为 ATP，d 为 ADP，e 为H，f 为 C5，g 为 CO2，h为 C3。(2)图中过程依次为光反应、暗反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段及有氧呼吸第三阶段。能够产生 ATP 的过程有光反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第三阶段；有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中。解析(3)假如白天突然中断 CO2 供应，CO2C52C3 受阻，而短时间内 C3的消耗和 C5 的生成不变，则叶绿体中 C5 增
19、多，C3 减少，因此图中的 f(C5)首先积累起来。图中 h 为 C3，由光照条件下移动到黑暗处，缺少 ATP 和H的供应，不能还原 C3，C3增多。(4)较强光照下，ADP 的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜上，参与合成 ATP。解析 B 卷 影响光合作用的因素一、选择题1农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是()A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示 535 时蔬菜的净光合速率小于零C光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在 2530 答案 D答案 解析 由图可知，光合作用酶的
20、最适温度为 27 左右，呼吸作用酶的最适温度高于 35，A 错误；净光合速率总光合速率呼吸速率，阴影部分表示 535 时蔬菜的净光合速率大于零，积累了有机物，B 错误；在一定的光照范围内，光照强度增强，光合作用增强，但并不是光照越强，该蔬菜新品种的产量越高，C 错误；温度为 2530 时，净光合速率(净光合速率总光合速率呼吸速率)最大，积累有机物的量最多，D 正确。解析 2如图所示，在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中 CO2 浓度的变化情况。下列说法错误的是()A植物乙比植物甲对 CO2浓度变化更敏感B当 CO2 吸收量为 c 时，植物甲与植物乙合成有机物量相等Cd
21、点甲植物细胞内的 C3含量比 b 点高D适当降低光照强度，b 点将向右移动答案 B答案 解析 环境中 CO2浓度升高到一定程度后，植物乙 CO2的吸收量降低幅度大，植物甲 CO2的吸收量保持不变，因此植物乙对 CO2浓度变化更敏感，A 正确；当 CO2吸收量为 c 时，植物甲与植物乙的净光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根据实际光合速率净光合速率呼吸速率，因此植物甲合成有机物的量比植物乙多，B 错误；CO2浓度由 b 点增加到 d点时，甲植物细胞内 C3的合成量增加而消耗量不变，因此细胞内 C3的含量增加，C 正确；b 点时光合作用强度与呼吸作用强度相等，图中曲线是在最适的光照强度
22、条件下测得的，因此光照强度减弱，光合作用强度降低，要使光合作用强度等于呼吸作用强度，因此 b 点将右移，D 正确。解析 3(2018安徽 A10 联盟联考)科研人员在一定二氧化碳浓度和最适温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如下图所示(单位省略)。下列相关叙述，正确的是()A实验结果表明光照强度、CO2 浓度和温度均可影响光合速率B当光照强度为 A 时，苹果树幼苗和梨树幼苗的实际光合速率相差 2个单位C当光照强度为 B 时，限制光合速率的主要因素是 CO2浓度和温度D在 A 点，苹果树根尖细胞与梨树叶肉细胞内都能合成某些大分子物质答案 D答案 解析 由题意结合曲线分析
23、可知，实验结果是在不同光照、一定二氧化碳浓度和最适温度的条件下得到的，故实验结果只能表明光照强度可影响光合速率，A 错误；当光照强度为 A 时，苹果树幼苗和梨树幼苗的净光合速率相差 2 个单位，B 错误；该实验是在一定二氧化碳浓度和最适温度的条件下进行的，当光照强度为 B 时，光照强度增加，光合作用速率不再增加，故限制光合速率的主要因素是 CO2浓度，C 错误；在 A 点，苹果树根尖分生区细胞可以进行分裂，可以合成一些蛋白质，而梨树叶肉细胞可以进行光合作用，能合成有机物，D 正确。解析 4阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收 CO2 和释放
24、 O2量的变化，据此下列分析正确的是()A光斑照射前，光合作用无法进行B光斑照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C光斑照射后，暗反应对光反应有限制作用D光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱答案 C答案 解析 光斑照射前，有氧气释放，说明植物细胞在进行光合作用，A 错误；光斑照射后，光反应迅速增加，而暗反应增加较缓慢，二者不同步，B错误；光斑照射后，由 O2释放曲线变化趋势可以看出光反应先增加然后降低，说明暗反应对光反应有限制作用，原因是暗反应不能及时消耗光反应产生的ATP 和H，C 正确；移开光斑后，光反应迅速减弱，而暗反应过一段时间后才减弱，二者不同步，D 错误。解析 5(2018安徽宣城第
25、二次调研)科研人员研究不同温度条件下菠菜叶片的净光合速率的变化情况结果如图。下列分析不正确的是()A温度通过影响酶活性对光合作用的影响只与暗反应有关B此实验中 CO2浓度是无关变量，各组间需保持一致和稳定C温度为 40，光照为 1500 lx 条件下菠菜光合速率为 6D菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度答案 A答案 解析 温度通过影响酶活性对光合作用的影响与光反应和暗反应均有关，A 错误；本实验的自变量是光照强度与温度，因变量是净光合速率，CO2浓度等其他因素是无关变量，各组间需保持一致，B 正确；据图可知，温度为 40，光照为 1500 lx 条件下菠菜净光合速率为 2，呼
26、吸速率为 4，根据真光合速率净光合速率呼吸速率，可知此时其光合速率为 6，C 正确；据图可知，菠菜叶片进行光合作用的最适温度是 30，呼吸作用的最适温度是40，因此菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度，D正确。解析 6(2018安徽安庆联考)如图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测 O2浓度的变化，下列有关叙述错误的是()A该实验的目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响B加入 NaHCO3 溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的 CO2C拆去滤光片，单位时间内氧气传感器测到的 O2 浓度高于单色光下O2 浓度D若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的呼吸作用强度
27、答案 B答案 解析 从图示可知，实验自变量为不同的单色光，探究的是不同单色光对光合作用强度的影响，A 正确；密闭装置中加入 NaHCO3溶液是为维持密闭装置中 CO2浓度的恒定，B 错误；复合光照下产生的 O2量是 7 种单色光照下产生的 O2量之和，比单色光照下产生的 O2量多，C 正确；此装置放在黑暗处，用 NaOH 溶液代替 NaHCO3溶液，可测定金鱼藻的呼吸作用强度，D 正确。解析 7光合作用和呼吸作用的原理在生产、生活中具有广泛的应用。下列叙述错误的是()A利用酵母菌酿酒时先通气促进其繁殖，后密封产生酒精B无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜C大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低
28、温度D合理密植可以提高光能利用率，有利于提高作物产量答案 B答案 解析 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖，在缺氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，A 正确；蔬菜和水果的保鲜所需要的条件应为零上低温、低氧，B 错误；大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度，降低呼吸消耗，C 正确；合理密植有利于通风、提高二氧化碳和氧气浓度，进而提高光能利用率，提高光合作用效率，D 正确。解析 8将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是()A图甲中的光合作用开始于 C 点之前，结束于 F 点之后B到达图乙中的 d 点时，玻璃罩内 CO2的浓度最高C图甲中
29、的 F 点对应图乙中的 g 点D经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加答案 C答案 解析 根据题意和图示分析可知：B 点后二氧化碳的增加量减少，同时对应的时间为 4 点，表示 B 点时开始进行光合作用，C、F 点表示光合速率等于呼吸速率，光合作用消失的点是 F 点之后，A 正确；图乙中 d 点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d 点后光合作用速率大于呼吸作用速率，使二氧化碳的浓度减少，故 d 点时密闭容器内的二氧化碳浓度最高，B 正确；图甲中的 C、F 点表明光合作用速率等于呼吸作用速率，与图乙中的 d、h 点相符，即 C 点对应 d 点，F 点对应 h 点，C 错误；由于 G 点二氧化碳
30、浓度低于 A 点，表明经过这一昼夜之后，二氧化碳的含量减少，进行光合作用积累了有机物，D 正确。解析 9(2018安徽六安一中三模)用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深 0.5 m 处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是()透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9 mg5.6 mg3.8 mgA丙瓶中浮游植物的细胞产生H的场所是细胞质基质和线粒体内膜B在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为 1.1 mgC在一昼夜后，乙瓶水样的 pH 比丙瓶的
31、低D在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为 1.1 mg答案 B答案 解析 丙瓶内无光，其中的浮游植物只进行呼吸作用，产生H的场所有细胞质基质和线粒体基质，A 错误；丙瓶消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗，约为 4.93.81.1(mg)，B 正确；乙瓶植物光合作用产生 O2，CO2减少，丙瓶植物消耗 O2，CO2增多，因此乙瓶水样的 pH 比丙瓶的高，C 错误；乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为净光合作用释放氧气量呼吸作用消耗氧气量5.64.91.11.8(mg)，D 错误。解析 二、非选择题10下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图
32、，图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题：(1)请写出控制本实验自变量的一种方法：_。(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设计？_。(3)实验测得，当用 40 W 灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时_，当改用 80 W 灯泡照射时，叶绿体中 C5的含量将_。(4)B 点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有_。(5)图甲所示装置无法测得 A 点数据，除非将其中的 NaHCO3 溶液换为_溶液，且将装置放在_环境中。在 A 点，产生 ATP 的结构有_。(6)茉莉花的生长需要浇水，但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因：_。答案(1)使用不
33、同功率的电灯泡进行实验(或改变灯与广口瓶的距离)(2)将装置中的茉莉花换成等量死花，其他设置与装置甲一样(3)光合作用强度与呼吸作用强度相等 增多(4)温度、二氧化碳浓度(5)NaOH 黑暗(或遮光)细胞质基质和线粒体(6)浇水过多，植物细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用答案 解析(1)阅读题干可知，该实验的目的是探究光照强度对茉莉花光合作用强度的影响，实验的自变量是光照强度，可以使用不同功率的电灯泡进行实验或改变灯泡与广口瓶之间的距离控制光照强度的变化。(2)该实验通过液滴移动的距离表示光合作用强度，由于气压变化等物理因素也可以导致液滴移动，因此为了消除物理因素对实验结果的干扰，可以
34、将装置中的茉莉花换成死花，其他设置与装置甲一样，纠正无关变量对实验结果的影响。解析(3)由图知用 40 W 灯泡照射时，红色液滴没有发生移动说明光合作用产生的氧气与有氧呼吸吸收的氧气相等，即光合作用强度与呼吸作用强度相等。(4)B 点为茉莉花的光饱和点，B 点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有温度、CO2浓度。解析(5)光照条件下既进行光合作用，也进行呼吸作用，图甲测得的数值是净光合作用强度，为了测得实际光合作用强度，需要将其中的 NaHCO3溶液换为 NaOH 溶液，且将装置放在黑暗条件下测出呼吸作用强度，用测得的净光合作用强度呼吸作用强度才是植物实际光合作用强度。在 A 点茉莉花只进
35、行呼吸作用，产生 ATP 的结构有细胞质基质和线粒体。(6)浇水过多，土壤中溶解氧降低，植物细胞进行无氧呼吸产生酒精对植物根细胞具有毒害作用，容易出现烂根现象。解析 11有两种植物，一种在强光下生长，一种在阴蔽处生长。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：(1)由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是_；光照强度直接影响光合作用的_过程，该过程可将光能转化为_中的化学能。(2)如 果 在 某 光 强 下，叶 片 放 氧 速 率 为 零，其 生 物 学 含 义 是_。如用此光强照射大田作物，作物很
36、难生长，分析原因是_。(3)光照强度600 mol 光子/(m2s)时，叶片 A 放氧速率主要被_限制。叶肉细胞呼吸作用产生的 CO2 转移途径是_。(4)若绘制 A、B 两叶片放氧速率曲线图，则大约在 175 mol 光子/(m2s)时两条曲线相交，此点的生物学含义是_。(5)为提取叶片 B 中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入_。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下 23 min 后，试管内的氧含量_。答案(1)A 光反应 ATP(2)光合速率等于呼吸速率 达到单叶光补偿点时，群体内部特别是中下层的叶片的光照强度仍在其之下，这些叶子
37、不但不积累养分，反而变成消耗器官(或夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用量或作物中的非绿色细胞只消耗有机物不产生有机物，作物个体有机物逐渐减少)(3)CO2 浓度 从线粒体进入叶绿体进行光合作用(4)阳生植物和阴生植物的净光合速率相等(或 A、B 两叶片的净光合速率相等)(5)无水乙醇、碳酸钙、石英砂 基本不变答案 解析(1)如上表数据 A 叶片在同等光照下光合作用较大，所以其为取自强光下的叶片。光照强度直接影响光合作用的光反应，该过程可将光能转化为 ATP 中的化学能。(2)光合速率等于呼吸速率，叶片放氧速率为零。若大田中作物在此光强照射下难以正常生长，原因可能是达到单叶光
38、补偿点时，群体内部，特别是中下层的叶片的光照强度仍在其之下，这些叶子不但不制造养分，反而变成消耗器官或夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用或作物中的非绿色细胞只消耗有机物而不产生有机物，作物个体有机物逐渐减少。解析(3)光照强度600 mol 光子/(m2s)时，叶片 A 放氧速率主要被 CO2浓度限制，叶肉细胞呼吸作用产生的 CO2转移途经是从线粒体进入叶绿体进行光合作用。(4)绘制 A、B 两叶片放氧速率曲线图，则大约在 175 mol 光子/(m2s)时两条曲线相交，放氧速率代表的是净光合速率，交点的含义是指阳生植物和阴生植物的净光合速率相等(或 A、B 两叶片的净光合
39、速率相等)。解析(5)绿叶中色素的提取需要加入无水乙醇、碳酸钙、石英砂，原因是色素易溶于无水乙醇，石英砂可以使研磨充分，碳酸钙可以防止色素分解。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下 23 min 后，试管内的氧含量基本不变，原因是光反应的场所是类囊体薄膜，此条件下不能完成光反应。解析 12(2014全国卷)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题：(1)当 CO2 浓度为 a 时，高光强下该植物的净光合速率为 _。CO2浓度在 ab 之间时，曲线_表示了净光合速率随 CO2 浓度的增高而增高。(2)CO2 浓度大于 c 时，曲线 B 和 C
40、所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是_。(3)当环境中 CO2浓度小于 a 时，在图示的 3 种光强下，该植物呼吸作用产生的 CO2 量_(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的 CO2 量。(4)据图可推测，在温室中，若要采取提高 CO2 浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑_这一因素的影响，并采取相应措施。答案(1)0 A、B 和 C(2)光强(3)大于(4)光强答案 解析(1)根据曲线图可知，当 CO2浓度为 a 时，高光强下(曲线 A)该植物的净光合速率为 0；CO2浓度在 ab 之间时，曲线 A、B 和 C 的净光合速率都随着 CO2浓度的增高而增高。(2)由图可知，影响净光合速率的因素为 CO2 浓度和光强。当 CO2 浓度大于 c 时，由于受光强的限制，光反应产生的H和 ATP 不足，光合作用受到限制，曲线 B 和 C 的净光合速率不再增加。解析(3)当环境中的 CO2浓度小于 a 时，在图示的 3 种光强下，植物的净光合速率均小于 0，即该植物呼吸作用产生的 CO2量大于光合作用吸收的 CO2量。(4)据图可推测，光强和 CO2浓度都会影响植物的净光合速率，因此若要采取提高 CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还要考虑光强这一因素的影响。解析
