1、第13课 宋元时期的科技与中外交通一、选择题1.(2017盐城中学模拟)据考证,唐朝的邸报是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是()造纸术 活字印刷术 雕版印刷术 转轮排字盘A. B. C. D.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。造纸术最早出现在中国西汉早期;改进造纸术、使纸广泛使用的是东汉的蔡伦;隋唐时期发明雕版印刷术。北宋毕昇发明活字印刷术;元代王祯发明转轮排字盘。2.“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”描述的是()A.拓印刻石 B.雕版印刷术C.活字印刷术 D.双色套印【解析】选C。本题考查的知识点是活字印刷术,主要考查学生的识记能力。北宋毕
2、昇用黏土做成陶活字,用来排版,发明了活字印刷术,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播。因而“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。3.(2017阜阳期末)“揭开印刷新页,赖有布衣贤。穷究松脂药理,细镌胶泥活字,典籍指间弹。”材料中的“布衣”指()A.蔡伦 B.辛弃疾 C.毕昇 D.王祯【解析】选C。本题考查学生分析史料的能力。由材料中的“印刷”“胶泥活字”可知选C。毕昇发明活字印刷术。4.(2017大连模拟)中国古代四大发明对世界文明的发展作出了卓越的贡献,其中在促进民众文化素质提高方面贡献最大的发明是()【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。四大发明中促进文化传播的是
3、造纸术和印刷术。题中关键信息是“在促进民众文化素质提高方面贡献最大”,印刷术的发明,大量书籍印刷,知识得以普及。5.被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一重大发明()A.造纸术B.指南针C.印刷术D.火药【解析】选B。本题考查的是古代四大发明的相关知识。通过“水手的助手”,可以判断出指的是指南针,宋朝时发明的指南针开始用于航海。6.宋人记载“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”,这最能说明()A.北宋风水迷信盛行B.北宋航海事业兴旺发达C.北宋阴雨天气很多D.北宋指南针应用于航海【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。题干中的关键信息是“宋人”“观指南针”。“舟师”指航海船队,“阴
4、晦”意为天气状况不佳。据此可知选D。7.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是北宋王安石的诗句,它隐含的科技发明是 ()A.印刷术B.指南针C.火药D.造纸术【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。由题干“爆竹”可知与火药的发明有关。8.我国发明的火药很早就应用于军事,下列战争中最不可能使用火药武器的是()A.隋末农民战争B.蒙古军队灭金的战争 C.南宋将领抗击金军的战争D.文天祥抗元的战争【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。火药开始应用于军事是在唐末。9.论从史出:下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是()活字印刷术发明蔡伦改进造纸术指南针用于航海火药武器广泛用于战争A. B
5、. C. D.【解析】选D。本题考查的知识点是宋元时期的科技发明,主要考查学生的综合能力。蔡伦改进造纸术是在东汉。D符合题意。10.中国的火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的()A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人【解析】选D。本题考查的知识点是四大发明的传播,主要考查学生的识记能力。中国古代的四大发明主要通过阿拉伯人,沿丝绸之路传播到欧洲的。11.西汉开辟的著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道,以下关于这一时期,陆上丝绸之路说法不正确的是()A.宋元时期建立了四通八达的驿站B.元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及
6、俄罗斯等欧洲国家C.中国的四大发明、纸币和驿站等通过此路传到西方D.宋元时期与中国有贸易关系的国家都是通过陆上丝绸之路完成的【解析】选D。本题考查的知识点是宋元时期的中外交通,主要考查学生的识记能力。宋元时期,陆上丝绸之路和海上丝绸之路都比较发达,中国与其他国家的贸易大都是通过以上两条路线完成的。D表述错误。【知识拓展】宋元时期陆上交通的特点(1)丝绸之路依然是通往西方的交通要道。(2)宋代驿站比较发达,发展到元朝逐渐形成完善的驿站制度。(3)元代的陆路向西可通往波斯、阿拉伯、俄罗斯等国家,范围更广。12.海上丝绸之路沟通海内外,促进了经济文化的交流,在中外交往史上具有重要的地位。海上丝绸之路
7、进入鼎盛时期是在()A.西汉 B.唐朝 C.南宋 D.元朝【解析】选D。本题考查学生的识记能力。元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。二、非选择题13.历史研究的主要途径由下列几个方面组成。设计方案:确定主题收集资料整理资料,分析史料展示成就。下列是某同学收集到的有关资料。(1)确定主题。根据资料你分析该同学研究的主题应当是什么?宋代发明的有哪些?(2)整理资料,分析史料。上述发明最早的是什么?(3)世界文明的交流是古代文明融合发展的主要途径,上述文明成就传入西方的主要通道是什么?举一例论证该文明对西方的影响。【解析】本题旨在培养学生研究历史的能力。学生收集的材料是古代的
8、科技成就或四大发明,其中发明最早的是造纸术;属于宋朝发明的是活字印刷术和罗盘。我国古代的科技发明,主要沿丝绸之路,经阿拉伯人传入欧洲,对欧洲社会产生深远影响。答案:(1)古代科技成就(或四大发明)。泥活字版(活字印刷术)、罗盘(指南针)。(2)造纸术。(3)丝绸之路。如指南针后来传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展。【归纳总结】四大发明对世界的影响(1)造纸术的传播促进了文化教育的普及,推动了世界科技文化传播。(2)活字印刷术大大增加了书籍的数量和种类,打破了宗教神学的垄断,便利了文化的传播。(3)指南针促进了世界范围内航海事业的发展,为发现美洲和环球航行提供了便利。(4)火药的使用,改
9、变了作战方法,有利于资产阶级战胜封建势力。14.搜集、分析资料,探究历史的真实。下面我们通过各种类型的资料探究宋朝的海外贸易。【走进政策】“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计。”宋高宗(1)这段话是什么意思?说明了政府的什么态度?【关注史实】(2)根据上图,结合所学知识,说说南宋海外贸易及海上丝绸之路的盛况。【整理结论】(3)根据所学知识和上述问题的回答,总结宋朝海外贸易及海上丝绸之路发达的原因。【解析】本题探究的主题是宋代海外贸易和海上丝绸之路。第(1)题考查学生理解、分析史料的能力,结合市舶司的职能和史料回答。第(2)题主要考查学生的综合归纳能力。从大商港、市舶司设立及航海路线几方面
10、回答。第(3)题从物质基础、社会背景、造船和航海技术、政策等方面回答。答案:(1)意思:海外贸易获利最丰厚,如果经营得当,可以获得上百万的收入。说明宋朝政府重视和鼓励发展海外贸易。(2)宋朝时期,广州、泉州是闻名世界的大商港;在主要港口设置市舶司管理海外贸易;宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。(3)宋朝农业和手工业发达,为海外贸易发展奠定物质基础。宋朝与西方陆路交通受到阻碍,促使通过海路与外国发展贸易关系。宋朝有发达的造船业和航海技术,除使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律,能够进行远洋航行。宋朝政府实行鼓励海外贸易的政策,调动了中外商人的积极性。(意思相近即可)
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