1、2015-2016学年山东省德州市跃华学校高二（下）期中生物试卷一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分；每小题只有一个正确选项）1下列四条DNA片段，可能是由同一种限制酶切割而成的是（）ABCD2下列除哪一项外，其余均为基因工程载体必须具备的条件（）A具有标记基因，便于筛选B具一至多个酶切位点，以便与目的基因连接C是环状DNA分子D能在宿主细胞中复制并稳定保存3将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是（）A显微注射法农杆菌转化法B基因枪法花粉管通道法C农杆菌转化法显微注射法D基因枪法显微注射法4下列关于目的基因检测与鉴定的叙述，错误的是（）A可以根据受体细
2、胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因B受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状，才能说明目的基因完成了表达过程C目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体DNA上D检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功5科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍下列对蛋白质改造的叙述，正确的是（）A直接通过分子水平改造蛋白质B直接改造相应的mRNAC对相应的基因进行操作D重新合成新的基因6下面的
3、简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）A若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育会发生性状分离B若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则可能有不同植物的遗传特性7下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（） A脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或
4、发芽率低等问题8在下列选项中，用到植物组织培养技术的是（）A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B利用花药离体培养得到单倍体植株C利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株9某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养，下列叙述正确的是（）A制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶B肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸C为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素D用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长10如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程示意图下列叙述不
5、正确的是（）A用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞B生物反应器内应控制好适宜的温度，并冲入纯氧保证细胞呼吸C培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长D“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染11下列对动物核移植技术的描述不正确的是（）A哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显低于胚胎核移植B体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C体细胞核移植过程中通常采用M期卵母细胞作为受体细胞D通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对体细胞动物进行了100%的复制12关于动物细胞融合的说法不正确的是（）A动
6、物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C常用于诱导动物细胞融合手段有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射D细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能13用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体14下列有关生物工程的叙述，正确
7、的是（）A茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株B应用DNA分子杂交技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达CPCR技术中，要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物D植物组织培养和动物细胞培养都利用了细胞的全能性15关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂16高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙
8、述，错误的是（）A如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体其中，最关键的时期是原肠胚期C高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行17牛胚胎移植试验的主要流程如图，下列相关叙述正确的是（）供体超数排卵配种胚胎收集_胚胎移植子代小牛A过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂B过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提C过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D过程成功率的高低主要决定于
9、供、受体生理状况的一致性18胚胎移植技术己在畜牧业生产中得到广泛的应用下列说法中，错误的是（）A胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊B应用胚胎移植可使母牛提高生产能力C应用胚胎移植可以代替种畜的引进，丰富品种资源D胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种，改良品种资源19下列关于胚胎干细胞特点的叙述，不正确的是（）A胚胎干细胞可由原始性腺分离出来B囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞C体积小、细胞核大，核仁明显D体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化20下列实例与其主要体现的生态工程原理对应正确的是（）A农作物合理密植协调与平衡B农作物间作套种整体性原理C无废弃物农业
10、系统学与工程学原理D天然混合林物质循环再生原理二、解答题（共6小题，满分60分）21图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：（1）若限制酶的识别序列和切点是GATC，限制酶的识别序列和切点是GGATCC，那么在过程中，应用限制酶切割质粒，用限制酶切割抗虫基因 请画出质粒被限制性内切酶切割后所形成的黏性末端：过程所需工具酶还有该酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？（2）通过过程中得到的重组质粒就是基因表达载体，它除了图中所体现的组成外，还必须有的组成是等构建基因表达载体是基因工程的核心，其目的是：使目的基因在受体细胞中（3）将通过过程得到的农杆菌涂布在含有的培养基
11、上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导人（4）农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因的最终位置是受体细胞染色体DNA上，是否得到符合要求的受体细胞，检测所采用的方法是：，经筛选分析，该植株细胞中的一条染色体上含有一个携带抗虫基因的DNA片段，理论上，该转基因植株与普通普通棉杂交所获F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的22如图是选择菊花某些部位为材料进行离体培养示意图，据图回答下列问题：植物材料培养基中培养愈伤组织胚状体、丛芽植物体（1）图中过程A、B分别是在这两个过程中，要促进细胞分裂、调控分化方向，培养基中应有两类激素在整个过程中要保持条件，否则组织培养就会失
12、败（2）若选择菊花的部位进行组织培养，可以获得脱毒苗，理由是该部位病毒极少若收集该个体的全部花粉进行组织培养，则是要进行育种，该育种方法具有的优点（3）若制作人工种子，可以将植物材料培养到阶段，制作的人工种子的优点有（答出一点即可）假设菊花与植物甲亲缘关系较远，存在生殖隔离要获得同时含有菊花和植物甲两套遗传物质的植物乙，应采用技术，其中有个环节是用将菊花细胞和植物甲的细胞进行去壁，获得相应的原生质体，然后再诱导细胞融合23回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）在动物细胞培养过程中，需要用酶处理组织使分散成单个细胞，这样做的目的是当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细
13、胞的此时，瓶壁上形成的细胞层数是（2）传代培养50代后有极少数细胞获得不死性可以连续增殖，这些细胞的细胞膜表面糖蛋白的量（3）大多数人体细胞都生活在中，所以人体细胞体外培养过程中，培养条件要与体内基本相同（4）在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞因为在这种条件下，细胞代谢速率降低（5）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击24甲型流感在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例，科学家已分离出H1N1病毒（一种RNA病毒）某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题：（1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是
14、取自感染病毒的人体内的细胞，促进d过程的常用诱导剂是（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出（填特点）的D细胞用于培养，D细胞的名称是（3）理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲型流感免疫，试分析原因（4）不同种动物的体细胞融合，相比诱变育种和杂交育种方法，具有等突出的优点（5）请说明单克隆抗体的主要作用25控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义目前，分离精子技术是有效的性别控制方法例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图所示）根据以上材料回
15、答下列相关问题：（1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下和受精，受精卵通过培养发育为早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术（2）图中过程通常采用技术在这个过程中的精子与卵子相遇时，首先发生反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质防止多精入卵的生理反应有（3）判断卵母细胞是否受精的方法是（4）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行处理此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能（5）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法（只需写出名称或简要原理）
16、26如图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图请据图回答：（1）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的对胚胎进行分割时，要特别注意将均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物繁殖方法之一（2）过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是（3）通常胚胎干细胞可以从、 （写出两种方法）中分离得到（4）细胞胚胎可用人工方法从供体输卵管内获得，该过程称为；也可从供体体内取出卵子，通过后进行早期胚胎培养获得（5）囊胚通过技术移入受体子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用方法保存（6）胚胎干细胞（ES）可由囊胚的分离
17、培养获得iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗（7）胚胎干细胞在形态上的特点是胚胎干细胞在功能上具有2015-2016学年山东省德州市跃华学校高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分；每小题只有一个正确选项）1下列四条DNA片段，可能是由同一种限制酶切割而成的是（）ABCD【考点】基因工程的原理及技术【分析】解答本题的关键是理解同一种限制酶切割后形成的黏性末端之间的互补配对关系图中的黏性末端能互补配对，而、的黏性末端都不能互补配对【解答】解：限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且
18、使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开限制酶识别的核苷酸序列具有回文结构，切割后形成的黏性末端能够互补配对，图中能够互补，其他的不能互补，所以属于同一种限制酶切割而成的故选：D2下列除哪一项外，其余均为基因工程载体必须具备的条件（）A具有标记基因，便于筛选B具一至多个酶切位点，以便与目的基因连接C是环状DNA分子D能在宿主细胞中复制并稳定保存【考点】基因工程的原理及技术【分析】作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来【解答】解：A、作
19、为基因工程的运载体要具有标记基因，便于进行筛选，A正确；B、作为基因工程的运载体要具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接，B正确；C、基因工程的运载体不一定要是环状形态的DNA分子，C错误；D、作为基因工程的运载体要能在宿主细胞中复制并保存，D正确故选：C3将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是（）A显微注射法农杆菌转化法B基因枪法花粉管通道法C农杆菌转化法显微注射法D基因枪法显微注射法【考点】基因工程的原理及技术【分析】将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样（1）将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；（2）将目的基
20、因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；（3）将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法【解答】解：玉米是单子叶植物，基因枪法是将目的基因导入单子叶植物细胞最常用的方法，显微注射法是将目的基因导入动物细胞最常用的方法，所以将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是基因枪法和显微注射法故选：D4下列关于目的基因检测与鉴定的叙述，错误的是（）A可以根据受体细胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因B受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状，才能说明目的基因完成了表达过程C目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体DNA上D检测到受体细胞含有目的
21、基因就标志着基因工程操作成功【考点】基因工程的原理及技术【分析】目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等【解答】解：A、可以根据受体细胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因，A正确；B、受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状，才能说明目的基因完成了表达过程，B正确；C、目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体DNA上，C正确；D、检测到受体细胞含有
22、目的基因不能说明基因工程操作成功，只有检测到受体细胞中含有目的基因表达产生的产物时才能说明基因工程操作成功，D错误故选：D5科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍下列对蛋白质改造的叙述，正确的是（）A直接通过分子水平改造蛋白质B直接改造相应的mRNAC对相应的基因进行操作D重新合成新的基因【考点】蛋白质工程【分析】蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改
23、造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要【解答】解：根据蛋白质被改造部位的多少，可以将这种改造分为“大改”、“中改”和“小改”“小改”是指通过基因工程中的定点诱变技术，有目的改造蛋白质分子中某活性部位的1个或几个氨基酸残基，以改善蛋白质的性质和功能题干中对蛋白质的改造属于“小改”层次，需直接对相应的基因进行改造，即对相应的基因进行定点诱变故选：C6下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）A若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育会发生性状分离B若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产
24、量D若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则可能有不同植物的遗传特性【考点】植物培养的条件及过程【分析】分析题图：图示表示植物组织培养过程，其中是外植体、是脱分化形成的愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织）、是再分化形成的胚状体、是新植体【解答】解：A、只有杂合子才会发生性状分离，而具有杂种优势的农作物细胞也可能是纯合子，所以用进行繁育不一定会发生性状分离，A错误；B、若是花粉，则是花药离体培养形成的单倍体植株，其高度不育，但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种，B正确；C、若是人参细胞，则将其脱分化形成愈伤组织，再进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量，C正确
25、；D、若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则其含有两个亲本的遗传物质，所以可能出现不同植物的遗传特性，D正确故选：A7下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（） A脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题【考点】植物培养的条件及过程【分析】从图中分析可知，b代表的是脱分化，c表示的为再分化，d表示的细胞的分裂和分化在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中
26、，需要的条件：消毒灭菌；一定浓度的植物激素；适宜的温度；充足的养料影响植物组织培养的因素：培养基配制；外植体选取；激素的运用；消毒；温度、pH、光照植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化【解答】解：A、从图中分析可知，b代表的是脱分化，在此过程中发挥作用植物激素有生长素和细胞分裂素，A正确；B、c表示的为再分化，即由愈伤组织形成胚状体，B错误；C、由体细胞形成完整的植株，体现了植物细胞的全能性，因为其具有本物种全部的遗传信息，C正确；D、人工种子
27、是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间特点：周期短，易储存和运输，完全保持优良品种的遗传特性，不受气候和地域的限制D正确故选：B8在下列选项中，用到植物组织培养技术的是（）A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B利用花药离体培养得到单倍体植株C利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株【考点】植物的组织培养【分析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种，处理对象为独立的个体，无需进行组织培养植物组织培养是一种无性繁殖的技术，将离体的单个植物细胞培养成完整的植株的过程，体现植物细胞的全能性植物基因工程、单倍体育种和
28、植物体细胞杂交过程中均运用了植物组织培养技术【解答】解：A、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后，由植株正常生长、发育就可获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，A错误；B、花药离体培养过程就是植物组织培养过程，B正确；C、基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株的过程中，将含有目的基因的棉花细胞形成转基因植物要用到植物组织培养技术，C正确；D、“番茄马铃薯”杂种植株的形成过程：番茄和马铃薯的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术），D正确故选：BCD9某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养，下列叙述正确的是（）A制备肝细胞悬浮液
29、时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶B肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸C为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素D用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长【考点】动物细胞与组织培养过程【分析】1、用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶的原因：胃蛋白酶作用的适宜PH约为2，当PH大于6时，就失去活性，胰蛋白酶作用的PH为7.28.4多数动物细胞培养的适宜PH为7.27.42、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌添加一定量的抗生素定期更换培养液，以清除代谢废物（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等
30、天然物质（3）温度和PH：（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）【解答】解：A、制备肝细胞悬浮液时，用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理使细胞分散开，A错误；B、肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2的目的是维持培养液pH，B错误；C、为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C错误；D、肿瘤细胞没有接触性抑制现象，有无限增殖的能力，即分裂旺盛，细胞周期缩短，D正确故选：D10如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程示意图下列叙述不正确的是（）A用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞B生物反应器内应控制好适宜的温度
31、，并冲入纯氧保证细胞呼吸C培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长D“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染【考点】动物细胞与组织培养过程【分析】用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2“人造牛肉”的培养不仅产量高，并可以减少成本和降低环境污染【解答】解：A、胰蛋白酶处理动物组织，可以使组织分散成单个细胞，利于动物细胞培养，A正确；B、动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2（调节PH值），错误；C、动物细胞培养过程
32、中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上，所以细胞贴附瓶壁的培养瓶或培养皿的内表面光滑，无毒，易于贴附如果想得到大量的产物，可以增大细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长，C正确D、理论上来说，仅来自1只动物的干细胞，可制成的肉品数量，比宰杀1头牛还多100万倍，可有利于牛肉的工厂化生产同时也可减少对土地、饮用水和饲料的需求，且温室气体等其他环境污染物也会减少，D正确故选：B11下列对动物核移植技术的描述不正确的是（）A哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显低于胚胎核移植B体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C体细胞核移植过程中通常采用M期卵母细胞作
33、为受体细胞D通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对体细胞动物进行了100%的复制【考点】动物细胞核移植技术【分析】动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质隆动物和提供细胞核的动物不完全相同的原因是：受细胞质基因的影响；可能发生突变；受环境因素的影响【解答】解：A、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞移植成功率要高，因为其分化程度低，体细胞移植成
34、功率低，因为其分化程度高，A错误；B、体细胞核移植的过程中，去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，B正确；C、体细胞核移植过程中通常采用去核的M期卵母细胞作为受体细胞，C正确；D、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物进行了100%的复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D正确故选：A12关于动物细胞融合的说法不正确的是（）A动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C常用于诱导动物细胞融合手段有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射D细胞融合技术突破
35、了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能【考点】细胞融合的概念及方法【分析】（1）诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇PEG）、物理方法（离心，震动，电刺激）（2）某些病毒如：仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的被膜中有融合蛋白，可介导病毒同宿主细胞融合，也可介导细胞与细胞的融合，因此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合，而不是用紫外线诱导细胞融合（3）体细胞杂交技术的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍【解答】解：A、动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，一般多数为两个细胞的融合，A正确；B、动物细胞融合后，原来两个或多个动物细胞的遗传
36、信息重新形成一个单核细胞，称为杂交细胞，例如骨髓瘤细胞和浆细胞融合，形成杂交瘤细胞，B正确；C、紫外线照射常用作人工诱变的物理诱变因子，可诱发基因突变，而不是诱导细胞融合的因素，物理诱导法有离心、震动、电刺激等，C错误；D、细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，克服远缘杂交不亲和的障碍，D正确故选：C13用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体【考
37、点】单克隆抗体的制备过程【分析】细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）筛选出能够产生特异性抗体的细胞群【解答】解：A、将抗原注入小鼠体内，刺激小鼠体内产生体液免疫，从而获得能产生抗体的B淋巴细胞，故A正确；B、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B淋巴细胞，骨髓瘤细胞能在体外培养条件下无限增殖，所以不需要用胰蛋白酶处理，故B错误；C、淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合需要灭活的病毒或聚乙二醇或物理因素来诱导，故C正确；D、由于第一
38、次筛选获得的杂交瘤细胞产生多种抗体，所以需进一步筛选以获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞，再进行克隆化培养后提取单克隆抗体，故D正确故选：B14下列有关生物工程的叙述，正确的是（）A茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株B应用DNA分子杂交技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达CPCR技术中，要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物D植物组织培养和动物细胞培养都利用了细胞的全能性【考点】基因工程的原理及技术；PCR技术的基本操作和应用；植物培养的条件及过程；动物细胞与组织培养过程【分析】1、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的D
39、NA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等2、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其具体过程为：外植体愈伤组织胚状体新植体3、动物细胞培养的原理是细胞增殖【解答】解：A、茎尖细胞离体培养时需要经过脱分化和再分化两个过程才可培养成完整植株，A错误；B、基因表达包括转录和翻译两个过程，检测目的基因是否转录采用的是分子杂交技术，检测目的基因是否翻译采用抗原抗体杂交技术，B错误；C、PCR技术中，要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物，C正确；D、植
40、物组织培养利用了细胞的全能性，但动物细胞培养利用的原理是细胞增殖，D错误故选：C15关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂【考点】动物胚胎发育的概念【分析】受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始【解答】解：A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；B、透明带反应是防
41、止多精入卵的第一道屏障，B正确；C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，同时发生卵黄膜封闭作用，C正确；D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D正确故选：A16高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是（）A如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体其中，最关键的时期是原肠胚期C高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行【考
42、点】动物胚胎发育的过程【分析】动物胚胎发育的基本过程：受精卵2细胞4细胞8细胞桑椹胚囊胚原肠胚幼体细胞开始分化的时期是：囊胚期（其中内细胞团细胞具有全能性，为胚胎干细胞）胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚所以进行胚胎分割时，选择原肠胚期的胚胎进行是不正确的【解答】解：A、如图是囊胚期示意图，依次称之为透明带、滋养层、内细胞团，A正确；B、动物胚胎发育的基本过程：受精卵2细胞4细胞8细胞桑椹胚囊胚原肠胚幼体细胞开始分化的时期是：囊胚期（其中内细胞团细胞具有全能性，为胚胎干细胞），B
43、 正确； C、细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎时期达到最大限度，高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束，C 正确； D、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚所以进行胚胎分割时，选择原肠胚期的胚胎进行是不正确的，D错误故选：D17牛胚胎移植试验的主要流程如图，下列相关叙述正确的是（）供体超数排卵配种胚胎收集_胚胎移植子代小牛A过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂B过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提C过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致
44、性【考点】胚胎移植【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查2、胚胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供
45、了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响【解答】解：A、过程需要是注射有关激素（促性腺激素），目的是获得更多的卵原细胞，但所获得的卵原细胞还未完成减数分裂，A错误；B、过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提，B错误；C、过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚，C错误；D、过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性，D正确故选：D18胚胎移植技术己在畜牧业生产中得到广泛的应用下列说法中，错误的是（）A胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊B应用胚胎移植可使母牛提高生产能力C应
46、用胚胎移植可以代替种畜的引进，丰富品种资源D胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种，改良品种资源【考点】胚胎移植【分析】胚胎移植的意义：（1）加速育种工作和品种改良；（2）大量节省购买种畜的费用；（3）一胎多产；（4）保存品种资源和濒危物种；（5）可充分发挥优秀个体的繁殖潜力（缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量）【解答】解：A、胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊，A正确；B、应用胚胎移植可使母牛提高生产能力，B正确；C、应用胚胎移植可以代替种畜的引进，丰富品种资源，C正确；D、胚胎移植不能产生新的品种，D错误故选：D19下列关于胚胎干细胞特点的叙述，不正确
47、的是（）A胚胎干细胞可由原始性腺分离出来B囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞C体积小、细胞核大，核仁明显D体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化【考点】胚胎干细胞的来源及分化【分析】胚胎干细胞：1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）2、特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造 3、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料ES细胞
48、在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题【解答】解：A、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺，A正确；B、囊胚期的内细胞团是胚胎干细胞，滋养层细胞不是，B错误；C、胚胎干细胞的特点：体积较小，细胞核大，核仁明显，C正确；D、ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制
49、因子的培养液中，能够维持不分化的状态，D正确故选：B20下列实例与其主要体现的生态工程原理对应正确的是（）A农作物合理密植协调与平衡B农作物间作套种整体性原理C无废弃物农业系统学与工程学原理D天然混合林物质循环再生原理【考点】生态工程依据的生态学原理【分析】生态工程的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用； （2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功
50、能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”【解答】解：A、农作物合理密植体现了协调与平衡原理，A正确；B、农作物间作套种，体现的是物种多样性原理，B错误；C、无废弃物农业体现的是物质循环再生原理，C错误；D、天然混合林体现的是物种多样性原理，D错误故选：A二、解答题（共6小题，满分60分）21图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：（1）若限制酶的识别序列和切点是GATC，限制酶的识别序列和切点是GGATCC，那么在过程中，应用限制酶
51、切割质粒，用限制酶（和）切割抗虫基因 请画出质粒被限制性内切酶切割后所形成的黏性末端：png_iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAIEAAAAhCAYAAAD+vMi+AAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsMAAA7DAcdvqGQAAAaLSURBVHhe7ZqHjus4DEUzwJve/8Lp/de8nCEPQGXK2fsIEIyCxO4kC1RlK17RSllMv3Hvr6+Cj4/P6cvLy/Tx8fHgtfX1+nHx8f0+fn5P7i/vy/A/+npadaHa/qBt7e30v/9/b3cE9
52、+xAG2ANvo+PDyU/tFntLZWRABBAlKvr6+nV1dXBdxLOmQLyFIEd3d3s2tAm4BY4lxeXpY2+joWAoFwYzHuzc1NuaYf7fqO1s6KCJhswORDgpA8VinksSq/v7/LtatWAeDLNTg4OJju7+8XUH9yclLiALME4yEsY9ze3hbfLIR1EMFkMpnB+3mW22P/jGy5bVGfIVZ6M8mQIfEQASQOQlzBEMO9BHKtCPDd29v7V93x8XFBFAGgP2UWgOBZiI8PglmV5QmOk99ltT5a1zVWu1/EZ6iV3pLB5EsGpcRKqqQrhA
53、gJ11/SQU0ExlAAGTwD7fiBVVjX5M6bdNuG9u1TP7RvX5twKGOSEQEkZTKoo02yXcHeC8mO/WpQBBk8A+30NRs47rqJYJ7ZZyhhfcZa5Hn6WIkKCXlFRuIgwtQs6RAUtwP8XPEKShDb6xibelK9q912oRiIvwobOunZv9a/K2afsYY+T18rUdnr3eMlKAISaDcLRPIFpHEA9F4hIIzT09MCCJVgBIBfFJdtefx1ygTUiWy5ro+P1lUfrY/PIlaiegKHDIiEOEvI29raKtje3i7Y3d2dnf4PDw9LCVmUEqtQIJ
54、VPCxIMEADE0k6JuMwEEfgSZ1UHw6GEUZ+RrVaHddVH+8nHMQeDj32KgMlm4iMJOe0LP0lQ4kudnwwglD6UCsu4ZgBAbH29j2Mbi4+UqzAmqGa1+r6+Q2JisX5o375WeisAJhtCSNt+Vo+IZFFCaPYzG0BerMPPw579ATFjnTERDx9L/Y5iVVab4L51WK6fR1gf3yHx+lqJgAAEJLAKgavWFS1xkmYmAHGFQ7pgG6HOFW42iEIA8Z54ZhKz1CqNiY7I1tWW6/N9zZblM8RKFFecqTmmZFelK1sBRFI98NEuec
55、RUWNFXGEfyLWkjFnEcd9Ui+L/bxK+BIRsimHxJpYQYDm6IxE8INQJph3DiacamndVPPGC2UTTGpQ7wLI4LRhG0tQm/6jHxrkBTtYRQz2qEDAiFnAz8XfXA3xjiFmJs41NKNvcXFxezLOE1PowNRmtnE4iNEy/5UQQQBRGu9hogXKGYNVjlEKwIyALcu2VAMm2MkeHYowjaW/mI6IRHIUgGgKiYtkEWAD6CdoiLdcQUCMGtgTYygm2OSRvlKIL2Vn47MB3HlBwBCZLPKnfVU484gCS6ujO5EkzJePrRl1LShf
56、6jCNpb2Q4k5fz8fCYGARkKwJXPOQJiJFsRRAEQU0gogOyYVfQH9FeIxmMchDdaO5tw8pY0SYgCoF4BcNjDP+75EhgPedaJGJf2eLaIfgrGsYmp32jtbAKZkCQgQhKsw8cTPyWkKATIQwz0y6DNjOHWQOaRWFDrFzOGfqO1syICJx/CIYptQQEoAsjLMBNEAjPwAYgAcmv+jGHpVkBJnVljtHZWRCDiioYQD4CudkoBSYLMEeNEQGA+9BkjCoCxHFuQRcYvitpbORhClqublec14BCYBcBKdY+HVImUeH96Bp
57、DLT8lRBIBfHP1DKmTzkzQlY9FmOz9db2xsdH5X/tP35/bT7yf/dbcW71MiuM8LhGAahtQoAMkXbB2uXMQA8YoBQvnvQRQBfY6OjoqQjMk9pBsHYdAX7OzslOcoD1t54XmTkNu4X8akrcpavc+Ew14WgNd+CQR57teQngFxEIYA6Ifx/QPXrG5IVTSseEpFobCiCKijH+PHmNmcgNpEdE3OMiZtFdbyfSYSLswCrGRJcQXXBAD0c9WyjxsPMmnTFxFQKgrjIjJhPPpubm6WODVzAmoT8VvJ7rKW71Mix/QPzA
58、CSAVGQQwo/OzubEeq1xJH6OUdgZBhikiFos08WQSQ/g75/vypiiBPyk/3v92ai0DCFIEHNAAZkCgxZAXIj9CHlM42QDzMbxYVAb6cDygVjyDzxHtAX0RQs0VEQJ34bdbyfWa9FQKTLkjFnvJZ5YL/DAr+jOp+jj/EG48Dp+QiHkrOB5KsuMg6HiZtQ4A8T9cLxgkQ0fK91lW/7tbyfZY6I30edOjL1OpbjLPu1vJ9lj4j+aFqD9nHR+vTX+sTd95Y626t3qfJjPBgossW9anVYX3qc9tvtOW/z3T6FzHa+3C
59、hju6zAAAAAElFTkSuQmCC6I+B5LyY572R过程所需工具酶还有DNA连接酶该酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？否（2）通过过程中得到的重组质粒就是基因表达载体，它除了图中所体现的组成外，还必须有的组成是启动子、终止子等构建基因表达载体是基因工程的核心，其目的是：使目的基因在受体细胞中在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代、能够表达和发挥作用（3）将通过过程得到的农杆菌涂布在含有四环素的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导人（4）农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因的最终位置是受体细胞染色体DNA上，是否得到符合要
60、求的受体细胞，检测所采用的方法是：DNA分子杂交技术，经筛选分析，该植株细胞中的一条染色体上含有一个携带抗虫基因的DNA片段，理论上，该转基因植株与普通普通棉杂交所获F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的frac12【考点】基因工程的原理及技术【分析】分析题图：图示表示利用基因工程培育抗虫棉过程，其中表示基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶和DNA连接酶；是将目的基因导入大肠杆菌细胞，使之随着大肠杆菌细胞的繁殖而扩增；表示采用农杆菌转化法将目的基因导入棉花根细胞；表示采用植物组织培养技术将受体细胞培育成转基因植株【解答】解：（1）由图可知，质粒上的两个标记基因中均有限制酶（GATC）的识别序
61、列和切点，若用该酶切割会将两个标记基因均破坏，因此只能用限制酶切割质粒，但切割含有抗虫基因的外源DNA分子时可以只用限制酶，也可以同时用限制酶和限制酶限制酶的识别序列和切点是GGATCC，因此用限制酶割后所形成的黏性末端是表示基因表达载体的构建过程，该过程还需要用DNA连接酶将目的基因和质粒连接形成重组质粒；DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列酶有专一性要求，只要黏性末端相同即可（2）基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子等，因此除了图中组成（标记基因和目的基因）外，还必须有的组成是启动子、终止子等构建基因表达载体是基因工程的核心，其目的：是使目的基因在受体细胞中在受体细
62、胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代、能够表达和发挥作用（3）用限制酶切割质粒后会破坏氨苄青霉素抗性基因，不会破坏四环素抗性基因，因此能在含四环素的培养基上生存的大肠杆菌已经成功导入普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入（4）检测目的基因是否整合到受体细胞染色体DNA上可采用DNA分子杂交技术；该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子（记作Aa），则理论上，该转基因植株与普通普通棉（aa）杂交所获F1代中，仍具有抗虫特性的植株（A_）占总数的故答案为：（1）（和） DNA连接酶 否（2）启动子、终止子 在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代、能够表达和发挥作用（
63、3）四环素（4）DNA分子杂交技术 22如图是选择菊花某些部位为材料进行离体培养示意图，据图回答下列问题：植物材料培养基中培养愈伤组织胚状体、丛芽植物体（1）图中过程A、B分别是脱分化、再分化在这两个过程中，要促进细胞分裂、调控分化方向，培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素在整个过程中要保持无菌条件，否则组织培养就会失败（2）若选择菊花的芽尖（如茎尖）分生区部位进行组织培养，可以获得脱毒苗，理由是该部位病毒极少若收集该个体的全部花粉进行组织培养，则是要进行单倍体育种，该育种方法具有明显缩短育种年限的优点（3）若制作人工种子，可以将植物材料培养到胚状体阶段，制作的人工种子的优点有不受季节限制；
64、可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变（答出一点即可）假设菊花与植物甲亲缘关系较远，存在生殖隔离要获得同时含有菊花和植物甲两套遗传物质的植物乙，应采用植物体细胞杂交技术，其中有个环节是用酶解法将菊花细胞和植物甲的细胞进行去壁，获得相应的原生质体，然后再诱导细胞融合【考点】植物的组织培养【分析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性2、分析题图，表示菊花茎尖组织培养过程，A表示脱分化，B表示再分化【解答】解：（1）图中过程A、B分别是脱分化、再分化在这两个过程中，要促进细胞分裂、调控
65、分化方向，培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素（2）若选择菊花的芽尖（如茎尖）分生区部位进行组织培养，可以获得脱毒苗，理由是该部位病毒极少若收集该个体的全部花粉进行组织培养，则是要进行单倍体育种，该育种方法具有明显缩短育种年限的优点（3）若制作人工种子，可以将植物材料培养到胚状体阶段，制作的人工种子的优点有不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变假设菊花与植物甲亲缘关系较远，存在生殖隔离要获得同时含有菊花和植物甲两套遗传物质的植物乙，应采用植物体细胞杂交技术，其中有个环节是用酶解法将菊花细胞和植物甲的细胞进行去壁，获得相应的原生质体，然后再诱导细胞融合故答案为：（1）脱分化
66、、再分化 生长素和细胞分裂素 无菌（2）芽尖（如茎尖）分生区 单倍体 明显缩短育种年限（3）胚状体 不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变 植物体细胞杂交 酶解法23回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）在动物细胞培养过程中，需要用胰蛋白酶酶处理组织使分散成单个细胞，这样做的目的是使细胞与培养液充分接触有利进行物质交换当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制此时，瓶壁上形成的细胞层数是单层（或一层）（2）传代培养50代后有极少数细胞获得不死性可以连续增殖，这些细胞的细胞膜表面糖蛋白的量减少（3）大多数人体细胞都生活在内环境中，所
67、以人体细胞体外培养过程中，培养条件要与体内基本相同（4）在细胞培养过程中，通常在冷冻（或超低温、液氮）条件下保存细胞因为在这种条件下，细胞代谢速率降低（5）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击【考点】动物细胞与组织培养过程；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】动物细胞培养：将组织取出来后，先用胰蛋白酶等处理，使组织分散成单个细胞，然后配制成一定浓度的细胞悬浮液，再将该浮悬液放人培养瓶中，这个过程称为原代培养也有人把第一代细胞的培养与十代以内的细胞培养统称为原代培养把原代培养增殖的细胞定期用胰蛋白酶把细胞从瓶壁上脱离出来，制成悬浮液
68、，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养，这称为传代培养原代培养的细胞一般传至10代左右就不容易传下去了，细胞的生长就会出现停滞，大部分细胞衰老死亡，极少数存活下来的能传到4050代，这种传代细胞叫做细胞株50年代后又出现不能再传下去的现象，但是有部分细胞的遗传物质发生了改变，并且有癌变的特点，有可能在适宜的培养条件下无限地传下去，我们把这种传代细胞称为细胞系【解答】解：（1）在动物细胞培养过程中，将组织取出来后，先用胰蛋白酶等处理，使组织分散成单个细胞，以使细胞与培养液充分接触有利进行物质交换在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触
69、性抑制此时瓶壁上形成的细胞层数是一层（2）传代培养50代后有部分细胞的遗传物质发生了改变，并且有癌变的特点，其细胞膜表面糖蛋白减少，容易扩散和转移（3）内环境是大多数人体细胞都生活的液体环境，所以人体细胞体外培养过程中培养条件要与体内基本相同（4）在细胞培养过程中，通常在冷冻（或超低温、液氮）条件下保存细胞因为在这种条件下，细胞中酶的活性降低，细胞新陈代谢的速率降低（5）器官移植后发生排斥反应由于机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击导致的故答案为：（1）胰蛋白酶 使细胞与培养液充分接触有利进行物质交换相互接触接触抑制单层（或一层） （2）减少（3）内环境（4）冷冻（或超低温、液氮） （5）抗原
70、24甲型流感在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例，科学家已分离出H1N1病毒（一种RNA病毒）某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题：（1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的人体内的B细胞（效应B或浆细胞）细胞，促进d过程的常用诱导剂是聚乙二醇（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成3种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体（填特点）的D细胞用于培养，D细胞的名称是杂交瘤细胞（杂交细胞）（3）理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲型流感免疫，试分析原因引起甲流感的病毒不断发生变异或抗体被分解（意思相同即可）（
71、4）不同种动物的体细胞融合，相比诱变育种和杂交育种方法，具有目的性强 克服远缘杂交不亲和性 能有效地打破物种的生殖隔离界限等突出的优点（5）请说明单克隆抗体的主要作用作为诊断试剂 用于治疗疾病 运载药物【考点】单克隆抗体的制备过程【分析】分析题图：A细胞是小鼠骨髓瘤细胞；B细胞是取自感染病毒的人体内的浆细胞；A、B到C表示诱导细胞融合的过程；C表示融合细胞；D表示筛选出的杂交瘤细胞；E表示将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔中培养；F表示从小鼠腹水中提取单克隆抗体【解答】解：（1）能产生特定抗体的杂交瘤细胞是由浆细胞和骨髓瘤细胞融合形成的，若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是浆细胞A、B到C是诱导细胞融合
72、的过程，该过程中常用的手段有物理法（离心、振动和电激）、化学法（聚乙二醇）和生物法（灭活的病毒），而诱导植物细胞融合的手段只有物理法（离心、振动和电激）和化学法（聚乙二醇）（2）若仅考虑某两个细胞的融合，则可形成3种类型的C细胞，即B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞、杂交瘤细胞，因此需用培养基筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞用于培养动物细胞培养所用的培养基需要加入动物血清、血浆等天然成分（3）由于引起甲流感的病毒是RNA病毒，其遗传物质是单链RNA，不稳定容易发生基因突变，所以注射了该抗体的人群不能长期对甲流感免疫（4）不同种动物的体细胞融合，与诱变育种相比具有目的
73、性强的优点；与杂交育种相比具有克服远缘杂交不亲和性的突出优点（5）单克隆抗体的主要作用作为诊断试剂、用于治疗疾病、运载药物（如生物导弹）故答案为：（1）B细胞（效应B或浆细胞） 聚乙二醇 （2）3 既能无限增殖又能产生特异性抗体 杂交瘤细胞（杂交细胞） （3）引起甲流感的病毒不断发生变异或抗体被分解（意思相同即可）（4）目的性强 克服远缘杂交不亲和性 能有效地打破物种的生殖隔离界限（5）作为诊断试剂 用于治疗疾病 运载药物25控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义目前，分离精子技术是有效的性别控制方法例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它
74、们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图所示）根据以上材料回答下列相关问题：（1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，受精卵通过培养发育为早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术（2）图中过程通常采用体外受精技术在这个过程中获能的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质防止多精入卵的生理反应有透明带反应和卵黄膜的封闭作用（3）判断卵母细胞是否受精的方法是在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体（4）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行同期发情处理处理此外，受体对移入子宫的外来胚胎基
75、本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能（5）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法）DNA分子杂交技术（利用基因探针鉴定），分析胚胎细胞的染色体组型（只需写出名称或简要原理）【考点】胚胎移植【分析】1、精细胞变形形成精子的过程：细胞核精子头的主要部分；高尔基体头部的顶体；中心体精子的尾；线粒体线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）2、受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形
76、成合子第一次卵裂开始3、分析题图：图示表示试管牛培育过程图，其中表示精卵细胞结合形成受精卵的过程，常用体外受精技术【解答】解：（1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，培养发育为早期胚胎，再进行胚胎移植产生后代的技术（2）图中过程通常采用体外受精技术获能的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应释放顶体酶直接溶解卵丘细胞之间的物质防止多精入卵的生理反应有透明带反应和卵黄膜的封闭作用 （3）卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体（3）胚胎移植要进行同期发情处理，使供、受体的子宫所处的生理环境一致；受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，为胚
77、胎在受体内的存活提供了可能（4）对移植前的胚胎进行性别鉴定，可用DNA分子杂交技术（利用基因探针鉴定）或分析胚胎细胞的染色体组型故答案为：（1）成熟（2）体外受精 获能 顶体 透明带反应和卵黄膜的封闭作用（3）在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体（4）同期发情 免疫排斥（5）DNA分子杂交技术（利用基因探针鉴定），分析胚胎细胞的染色体组型26如图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图请据图回答：（1）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚对囊胚期胚胎进行分割时，要特别注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此
78、，胚胎分割可以看作动物无性繁殖（或克隆）繁殖方法之一（2）过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是用基因探针进行DNA杂交（3）通常胚胎干细胞可以从早期胚胎、原始性腺 （写出两种方法）中分离得到（4）细胞胚胎可用人工方法从供体输卵管内获得，该过程称为冲卵；也可从供体体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得（5）囊胚通过胚胎移植技术移入受体子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或：低温）方法保存（6）胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗（7）胚胎干细胞在形
79、态上的特点是体积较小，细胞核大，核仁明显胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性【考点】胚胎分割移植【分析】1、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育2、胚胎干细胞（1）来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）（2）特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也
80、可以进行某些遗传改造 （3）胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题【解答】解：（1）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚对囊胚期的胚胎进行分割时，要特别
81、注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物无性繁殖（或克隆）繁殖方法之一（2）过程分割出的少量滋养层细胞可用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是用基因探针进行DNA杂交（3）胚胎干细胞可从早期胚胎或原始性腺中分离得到（4）细胞胚胎可用人工方法从供体输卵管内获得，该过程称为冲卵；也可从供体体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得（5）囊胚通过胚胎移植技术移入受体子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或：低温）方法保存（6）胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗（7）胚胎干细胞在形态上的特点是体积较小，细胞核大，核仁明显胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性故答案为：（1）桑椹胚或囊胚 囊胚期 内细胞团 无性繁殖（或克隆）（2）用基因探针进行DNA杂交（3）早期胚胎 原始性腺（4）冲卵 体外受精（5）胚胎移植 冷冻（或：低温）（6）内细胞团细胞 诱导分化（7）体积较小，细胞核大，核仁明显 发育的全能性2016年7月18日