1、第二章 城市的空间结构与城市化第一节城市的空间结构(第2课时)郭莎教学重点：城市空间结构的形成原因教学难点：城市空间结构的形成原因教学方式：案例分析法、合作探究法教学流程：教学内容教学环节活动时间（大约）教学活动设计意图教师活动学生活动城市空间结构的形成原因导入2分钟用多媒体展示一组图片，让学生观察对比，进而引发学生思考，为什么？学生聆听调动学生兴趣，激发学生对本节课的学习兴趣展示学习目标、重难点；1分钟教师指出本节课的学习目标和重难点学生查看导学案中的学习目标和重难点明确学习目标、重难点点评导学案2分钟根据批阅情况，对导学案进行点评检查导学案，发现问题，并予以纠正表扬优秀小组，发挥其榜样作用
2、讲授新课3分钟播放幻灯片，引导学生分析案例读图，指出“城市空间分布的影响因素”检查学生的预习情况，培养学生的读图分析能力，明确城市空间分布的影响因素合作探究10分钟教师检查，掌握学情，并适时点评、指导小组讨论以小组为单位展开讨论培养学生合作探究和读图分析的能力小组展示、质疑、点评7分钟教师组织活动，并适时加以引导、点拨各小组代表将讨论结论进行口头展示，其余同学可适时提出疑问，并予以解答分享学习成果，突破重难点。达标检测13分钟教师组织活动，并适时加以引导、点拨学生根据课前完成情况，对习题进行讲解检测学生对知识点的掌握情况，展示学习成果，巩固知识要点小结2分钟引导学生对本节课的知识要点进行小结学生回顾本节课所学知识，形成知识网络对本节课进行归纳梳理，给学生一个知识网络，促进学生内化知识，掌握规律整理导学案3分钟指导、规范、检查用双色笔对本节课的知识要点和问题进行整理便于复习板书设计：历史原因 距市中心的距离城市空间结构的形成原因经济原因-影响经济地租的因素 交通通达度 社会原因行政原因
