1、考 纲 点 击1唯物辩证法的实质与核心2唯物辩证法的矛盾概念(1)矛盾的同一性和斗争性；(2)矛盾的普遍性和特殊性3用对立统一的观点看问题(1)主要矛盾和次要矛盾的关系；(2)矛盾的主要方面和次要方面的关系；(3)具体问题具体分析；(4)马克思主义普遍原理与中国实际相结合考 向 预 测1建设社会主义和谐社会，正确处理新形势下的人民内部矛盾。2矛盾的普遍性和特殊性，评析经济特区的对外开放政策对其他地区的借鉴意义。3主要矛盾和次要矛盾的关系，深刻理解党的基本路线。4矛盾的主要方面和次要方面的关系，注意矛盾主次方面相互转化的客观条件。5理解国家宏观经济政策的调整及其哲学依据，把握具体问题具体分析的要
2、求。主干整合 清除盲点1人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的、人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识。()答案：矛盾具有客观性，矛盾不是主观的，“人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识”的观点属于唯心主义观点。2改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性。()答案：矛盾具有普遍性和客观性，人与自然的斗争不可能被人为消除。同时，矛盾本身是既不能被创造和消灭的。3矛盾的同一性寓于斗争性之中。()答案：矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约的。没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，矛盾双方不可能斗争。4未雨绸缪，防止意外的导致矛盾同一性向斗争性转化。()答案：矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转
3、化。5矛盾的个性表现共性并优于共性、矛盾的个性在事物发展中起决定作用。()答案：个性表现共性，但说其优于共性是错误的；主要矛盾在事物的发展中起决定作用。6矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来，普遍性包含特殊性。()答案：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性。7解决了主要矛盾，其他次要矛盾就自然而然地解决了，办事情就能取得成功。()答案：解决主要矛盾只是取得成功的关键。主次矛盾是相互联系、相互影响、相互作用的，同时两者在一定条件下又相互转化。在事物发展过程中，虽然主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解
4、决。所以我们在着重解决主要矛盾的同时，也不能忽略次要矛盾的解决。既要抓重点，又要统筹兼顾。8事物的性质是由主要矛盾决定的。()9即使客观条件不变，主次矛盾也可能相互转化。()答案：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。答案：只有客观条件发生变化，主次矛盾的地位才会发生转化。10具体问题具体分析和一切从实际出发都是要实现主观与客观的具体的历史的统一，二者没有区别。()答案：前对后错。二者是有区别的：世界观依据有别，具体内涵有别。考点突破考点一 唯物辩证法的矛盾概念知识归纳1矛盾的含义及基本属性(1)含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。(2)基本属性
5、：同一性和斗争性。2矛盾的同一性(1)矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。(2)两方面含义：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。3矛盾的斗争性(1)矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。(2)矛盾的斗争性体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。4矛盾同一性与斗争性的关系(1)同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。(2)斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。(3)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。特别提醒1如何通过图示法把握矛盾及其基
6、本属性？2理解矛盾的内涵时需注意哪六个问题？(1)事物都是一分为二的，一切事物都包含着对立统一。(2)不能认为任意两个事物之间都有矛盾，只有它们之间形成了对立统一关系，才能有矛盾。(3)矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。(4)矛盾是事物本身固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的。(5)矛盾既不能被创造和制造，也不能被消灭。(6)矛盾双方既统一又斗争是事物发展的根源，矛盾双方力量对比发生变化，达到一定程度，使事物发生质变。3如何理解对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。(2)对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他内容的中
7、心线索。(3)矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。辩证法是世界观和方法论的统一，辩证法作为世界观，最根本的就是关于世界的矛盾观；辩证法作为认识的规律，最根本的就是矛盾规律，辩证法作为认识方法，最根本的就是矛盾分析方法。4厘清几点认知(1)是矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性中，并受同一性的制约。(绝不能反过来讲)。(2)不能认为“矛盾就是斗争”，而是既对立又统一。(3)不是“同一性推动事物发展，斗争性阻碍事物发展”；而是二者共同推动事物发展。(4)矛盾既不是越多越好，也不是越少越好，矛盾无好坏之分。(5)不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方。矛盾双方是指事物的两个因素，两个因素之间的对立统一关系即矛
8、盾。“对立”和“统一”则是矛盾的两种基本属性。(6)矛盾双方不是无条件相互转化，而是必须依据一定条件。命题探究命题点一 正确把握矛盾概念【对点金题1】(2016乌鲁木齐三模)沙漠提议：“我沙土多，你水多，我们交换吧。”大海同意：“欢迎您填补我，但我已经有了沙滩，所以只要土，不要沙。”沙漠说：“欢迎您来滋润我，可海水太咸，会让我更干，我只要水，不要盐。”结果，沙漠依然干涸，大海还是汪洋一片。这则寓言蕴含的哲理是()发展是通过矛盾双方的分离实现的 矛盾是斗争性与同一性的统一 对立统一是一种普遍存在的关系 矛盾的同一性寓于斗争性之中A BC D答案：D解析：大海与沙漠的对话表明矛盾是斗争性与同一性的
9、统一，对立统一是一种普遍存在的关系，正确；说法错误，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展；说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中。命题点二 同一性和斗争性的关系【对点金题2】古希腊哲学家赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。”这其中蕴涵的哲理是()A世界上任何事物都包含着上与下这两个方面B没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存C斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约D斗争性是相对的，而同一性则是绝对的答案：C解析：“上坡路和下坡路是同一条路”表明矛盾的斗争性寓于同一性之中，C说法正确。世界上任何事物都包含着对立统一的两个方面，但这两个方面不一定都是上与下，A说法错误。B说法正确但与题意无
10、关。矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，D说法错误。【对点金题3】土豆和西红柿根本不是一个世界的，但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条，西红柿变成了番茄酱，它俩变成了绝配。感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久！这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是()不同事物有不同的矛盾 同一矛盾的两个方面各有其特点 没有斗争性，就没有矛盾双方的依存和贯通，事物就不能存在和发展 没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展A BC D答案：C解析：材料中的生活感悟正确揭示了矛盾的同一性和斗争性的关系，观点正确且符合题意；强调矛盾的特殊性，不
11、符合题意。【对点金题4】(2016合肥二模)“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”这句哈佛图书馆训言体现了()矛盾双方在一定条件下可以相互转化 矛盾的同一性体现了矛盾双方相互分离的倾向和趋势 矛盾双方有主次之分 要用发展的观点看问题A BC D答案：D解析：观点正确且符合题意，哈佛图书馆训言强调，学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，要用发展的观点看问题，故入选。矛盾的斗争性体现着对立双方相互分离的倾向和趋势，说法错误；与材料无关，不选。【对点金题5】当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的
12、观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是()A矛盾双方既对立又统一推动事物发展B矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C落后的社会意识对社会发展不起作用D正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突答案：A解析：当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地，这为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件，说明矛盾双方既对立又统一由此推动事物的发展，A正确；B材料未体现；C说法错误，不管是正确的还是落后的社会意识都对社会发展起作用，只不过所起作用不同而已；D中的“消除”说法错误。命
13、题点三 如何正确看待同一性和斗争性的关系【对点金题6】上海出台的关于促进改革创新的决定给不少人带来了观念的震撼。因为它不仅奖励改革创新者，更强调对“未谋取私利的改革创新失败者”实行“免责”，允许试错，宽容失败。这一观点的可取之处在于()在矛盾的对立中把握了统一 在矛盾的统一中把握了对立 在矛盾的普遍性中把握了特殊性 看到了矛盾双方的相互贯通A BC D答案：D解析：上海出台的关于促进改革创新的决定，不仅奖励改革创新者，更强调对“未谋取私利的改革创新失败者”实行“免责”，允许试错，宽容失败。这一观点的可取之处在于在矛盾的对立中把握了统一，看到了矛盾双方的相互贯通，正确：材料未体现。考点二 矛盾的
14、普遍性和特殊性 知识归纳1矛盾的普遍性(1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)。(2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾)。2正确对待矛盾(1)承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。(2)要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。3矛盾的特殊性(1)矛盾特殊性的含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)矛盾的特殊性的三种情形：不同事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。(3)方法论：具体问题具体分析。4矛盾的普遍性和特殊性的关系(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结
15、。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。(2)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。(3)矛盾的普遍性与特殊性在表现上存在着对应。特别提醒1如何通过图示法把握矛盾的普遍性与特殊性的表现？2厘清几点认知(1)矛盾具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。(2)人们尚未认识，还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾不存在。(3)人们不易察觉的矛盾，不等于矛盾不存在。(4)矛盾的普遍性和特殊性，不是互为前提而存在。特殊性是普遍性存在的前提，二者不能颠倒。(5)矛盾的普遍性是从特殊性中抽象出来的，是普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊
16、性表现出来，二者不可颠倒。命题探究命题点一 矛盾的普遍性【对点金题 1】(2016盐城期中)在 2015 年保险合规年会上，保监会主席助理梁涛指出，“尽管目前保险市场秩序有所好转，市场主体合规意识有所提高，但行业违规问题依然突出，与法律要求、监管规则、消费者期待相去甚远。”这些问题是躲不开、绕不过的，必须通过深化改革加以解决。这体现的哲学道理是()A矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点B矛盾具有普遍性，承认矛盾、揭露矛盾才能解决矛盾C事物之间的对立统一具有隐蔽性D矛盾即对立统一答案：B解析：“躲不开、绕不过”体现了矛盾不可回避，必须正视矛盾才能解决矛盾，B 正确；A、D 不符合题意；C 表述错
17、误。命题点二 矛盾的客观性【对点金题 2】“一带一路”涵盖人口众多，文化差异性不可低估，中国企业与“一带一路”多数国家最易冲突的是环境壁垒和社会责任壁垒，为此中国企业要有充分的思想准备。材料观点表明()A矛盾具有同一性，要全面地看问题B矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析C矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾D矛盾有主次之分，要善于把握重点答案：C解析：材料表明我们不能回避矛盾，因为矛盾是普遍存在的，是客观的，应该正视矛盾，采取正确的方法解决矛盾，C 正确；A 说法错误，矛盾双方具有同一性；B、D 与材料主旨不符。命题点三 矛盾的特殊性及具体问题具体分析【对点金题 3】气象灾害不等于农业灾害。以冬小
18、麦为例，在冬季和初春时的小麦休眠期，冬小麦对水分需求较少，气象干旱对其影响较轻，但在返青拔节、灌浆等产量形成的关键期，冬小麦对水分需求明显增加，气象干旱会直接影响其生长发育和产量。此外，在同样的干旱条件下，不同作物、不同地块的农业干旱程度也不同。这表明()不同的事物有不同的特点 同一矛盾的两个方面各有不同 同一事物在不同发展阶段矛盾不同矛盾的特殊性寓于普遍性之中A BC D答案：B解析：不同时期冬小麦对水分的需求不同，当选。在同样的干旱条件下，不同作物、不同地块的农业干旱程度也不同，说明不同的事物具有不同的特点，说法正确。材料不是强调同一个矛盾的两个方面，在材料中没有体现。矛盾的普遍性寓于特殊
19、性之中，说法错误。【对点金题 4】经过多年实践，我国已形成两大区域战略：一为区域发展总体战略，二为主体功能区战略。在这两大区域战略的框架内，各地根据本地发展基础、禀赋特点、功能定位等编制发展规划，获国家批准后予以实施。这体现了()矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中 矛盾的斗争性存在于矛盾的同一性之中 具体分析矛盾的特殊性是解决矛盾的关键 在实践中形成的战略具有直接现实性特点A BC D答案：B解析：错误，战略属于意识范畴，不具有直接现实性特点；各地在两大区域战略的框架内依据本地特点编制发展规划，体现了；本身正确但在材料中没有体现，不选。命题点四 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系【对点金题 5】(
20、2016成都二诊)2015 年 1 月 29 日，国务院印发通知，要求对上海自由贸易试验区成立一年多来形成的一批可复制的改革试点经验，在全国范围内进行推广。这表明()矛盾的特殊性寓于普遍性之中，要善于分析矛盾的特殊性 矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要善于概括矛盾的普遍性 矛盾的普遍性离不开特殊性，要坚持用特殊性指导普遍性 矛盾的特殊性离不开普遍性，要坚持用普遍性指导特殊性A BC D答案：D解析：上海自贸区成立一年多来形成的一批可复制的改革试点经验，在全国范围内进行推广，这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一关系，正确；本身说法错误。命题点五 正确处理矛盾普遍性与特殊性的关系【对点金题 6】疟疾
21、和艾滋病是两种不同的传染病。前不久，研究者们在对同时患有疟疾和艾滋病的患者进行研究时发现，在抗逆转录病毒治疗前提下，感染疟疾能帮助免疫细胞识别并清除潜伏的艾滋病病毒。上述研究发现进一步证明()疟疾和艾滋病病毒的联系既是客观的又是主观的疟疾和艾滋病病毒的联系既是具体的又是多样的疟疾和艾滋病病毒的矛盾既有斗争性又有同一性疟疾和艾滋病病毒的转换既有普遍性又有条件性ABC D答案：B解析：研究者们对同时患有疟疾和艾滋病的患者进行研究时发现的新问题，进一步证明了疟疾和艾滋病病毒的联系是多样的，疟疾和艾滋病病毒既有斗争性又有同一性，正确；违背了联系的客观性；材料未体现。考点三 用对立统一的观点看问题 知识
22、归纳1正确理解主要矛盾和矛盾主要方面关系主要矛盾矛盾的主要方面外延主要矛盾就复杂事物发展过程中包含的“诸多矛盾”相比较而言，主要矛盾一般只有一个，次要矛盾则可以有多个矛盾的主要方面就“同一矛盾”的双方比较而言，矛盾的主要方面只有一方，矛盾的次要方面也只有一方区别内涵主要矛盾是矛盾体，可以称“一个”或“一种”，其内部都包含着矛盾的双方，都有各自的矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”作用主要矛盾处于支配地位、起决定作用，因而决定事物发展的进程矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，因而决定着事物的性质和发展方向方法论意义主要矛盾关系原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中
23、心，但又不忽视一般矛盾的主要方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不忽视支流区别实践应用材料侧重于解决问题，即改造世界材料侧重于对某事物的评价或看法，即认识世界区别关键词表述判断主要矛盾可注意以下字眼，如“重点”、“中心”、“关键”、“突破口”、“重中之重”、“首要任务”、“核心”、“第一要务”、“主线”、“突出地位”等判断矛盾的主要方面可注意以下字眼，如“主流”、“性质”、“方向”、“大局”、“主体”、“九个指头”、“优势”、“总的来看”、“总体上”、“基本面”等联系(1)二者是矛盾特殊性的两种情形，都是讲矛盾发展的不平衡问题；(2)都是重点论要把握的重点；(3)主要矛盾中也存在矛盾
24、的主要方面，事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；(4)都要求坚持两点论和重点论的统一，都反对形而上学的一点论和均衡论2.坚持两点论与重点论的统一(1)理论依据。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理。(2)原理内容。所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。(3)反对错误倾向。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论，重点论是看到两点中的重点，而不是一点
25、论。我们要反对形而上学的一点论和均衡论。3具体问题具体分析(1)具体问题具体分析的含义、地位。具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(2)坚持具体问题具体分析的意义。坚持具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。坚持具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。特别提醒1如何用“四看法”巧妙区分主要矛盾和矛盾的主要方面？一看内涵：现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。可以称为“一个”或“一种”矛盾；矛盾的主次方面研究的是任何
26、一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。二看外延：主次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言。主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主次方面是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。图示：三看作用：主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”上，用于解决问题，找出解决问题的关键。主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。四看关键词：判断二者区别的一些重点词语。抓主要矛盾：“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心问题”“放在首要地位”等；矛盾主要方面：
27、“抓主流”“辨方向”“识大局”(分析形势)“判断性质”“占主体”等。2如何用图示法把握两点论和重点论？3如何通过图示法把握矛盾分析法？4如何全面认识具体分析？含义是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法地位具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂意义具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键原因哲学依据矛盾具有特殊性要求前提要一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提关键对不同事物的矛盾、同一事物的不同阶段的特点和同一矛盾的不同方面作具体分析重要条件要在运动中把握
28、事物的矛盾，做到主观与客观具体的历史的统一在分析每一个具体矛盾时，“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移反对错误：“一刀切”“一风吹”的工作方法和教条主义5.厘清几点认知(1)首先要解决的矛盾主要矛盾。(2)“主要矛盾解决了，次要矛盾就自然而然地解决了”的观点是错误的。(3)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定(或叫规定)的，不是由次要矛盾的主要方面所决定(或叫规定)的。(4)任何事物内部都有主要矛盾吗？简单事物没有，复杂事物必有。(5)矛盾的次要方面对事物的性质没有影响吗？有影响。命题探究命题点一 主次矛盾的辩证关系及其处理【对点金题1】2015年7月1日，国家主
29、席习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议并发表重要讲话。会议强调，完善生态环境监测网络，关键是要通过全面设点、全国联网、自动预警、依法追责，形成政府主导、部门协同、社会参与、公众监督的新格局，为环境保护提供科学依据。从哲学上看，这是因为()A矛盾的普遍性寓于特殊性之中B主次矛盾在一定条件下相互转化C主要矛盾对事物发展起决定作用D事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的答案：C解析：由“关键”可知，材料强调的是抓主要矛盾，C正确；A、B与题意不符；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，D错误。【对点金题2】在现实生活中，我们经常会发现这样的现象：为了完成某项工作，不得不先解决看起
30、来并不直接相关的问题。如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草；在象棋博弈中，为了吃掉对方的主帅，先要吃掉对方的卒等。这主要是因为()次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决 主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用 创造必要的客观条件有利于主要矛盾的解决 想问题、办事情往往要先解决次要矛盾A BC D答案：A解析：材料体现了想问题、办事情要注意解决次要矛盾，符合题意。与题意无关。对先解决主要矛盾还是先解决次要矛盾的问题，要坚持具体问题具体分析，说法错误。【对点金题3】习近平主席指出，当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领，谁牵住了科
31、技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。这就是说我们要()A抓住矛盾的主要方面B集中主要力量解决主要矛盾C学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾D抓住时机，促进质变答案：B解析：“谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势”这体现了要抓住主要矛盾，故选B。命题点二 主次方面辩证关系及其处理【对点金题4】3D打印技术对航空航天、汽车等核心产业的革新有巨大推动作用，然而3D打印是材质一层层堆积成形，每一层都有厚度，这使得它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是()A主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的B矛盾的同一性和斗争性是相
32、互依存的C矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的D矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的答案：D解析：3D打印技术对航空航天、汽车等核心产业的革新有巨大推动作用，但在减材方面也存在局限性，这表明3D打印技术具有两面性，积极作用是主要的，局限性是次要的，我们看问题既要全面，又要分清主流和支流，体现的是矛盾的主次方面辩证关系原理，故D符合题意，A、B、C三项与题意无关，排除。【对点金题5】专家预测，我国经济将缓慢回升，基本面良好，出现二次探底的可能性不大；但经济运行中存在的问题仍不可忽视。这说明()想问题、办事情，要坚持两点论和重点论的统一主要矛盾对事物发展的进程起决定作用 事物的主要矛盾决定事物的性质
33、看待事物的性质，要善于把握矛盾的主要方面A BC D答案：D解析：本题考查矛盾的主要方面和次要方面的关系。基本面良好是矛盾的主要方面，是主流，存在的问题不可忽视，是矛盾的次要方面，是支流。矛盾的主次方面原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一，善于把握矛盾的主要方面。正确；与题意不符；事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，错误。【对点金题6】近年来，新兴媒体在社会舆论中的影响越来越大，一些拥有众多“粉丝”的网络大V脱颖而出。他们凭借巨大的网络号召力、影响力，成为不可忽视的意见领袖。这些网络大V的主流是好的，积极传播正能量，但也有少数人用心不良，唯恐天下不乱，造谣生事，影响社会正常秩序。从哲学角度看
34、，上述材料对网络大V的评价()A既着重把握了矛盾主要方面，又看到了矛盾次要方面B既主张发展网络媒体，又主张对其加强监督管理C既着重把握了主要矛盾，又不忽视次要矛盾的解决D既认识到了普遍的矛盾，又把握住了特殊的矛盾答案：A解析：由材料论述可知，网络大V的主流是好的，只有少数人用心不良，这体现了矛盾的主次方面，而不是主次矛盾，A正确，排除C；B不是从哲学角度说的；D在材料中无法体现。命题点三 坚持“两点论”和“重点论”的统一【对点金题7】(2016豫南名校联考)2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年，做好经济工作要坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展新常态，保持经济运行在合理
35、区间，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。材料蕴含的哲学道理是()要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流 要着重把握主要矛盾，抓住重点 矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约 要坚持两点论和重点论的统一A BC D答案：D解析：全面完成“十二五”规划，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，体现了抓主要矛盾，坚持两点论和重点论的统一，正确；材料未体现；说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。【对点金题8】近年来，微博、微信、微电影发展迅速，微文化成为新的社会热点。微文化对知识体系的构建、系统逻辑思维的形成存在弊端而遭到某些质疑。然而，微文化因为简单快捷易操作、有效激发人们主动参与
36、文化的热情，得到了更多的肯定和赞扬。对此，我们应当()A坚持前进性与曲折性相统一B遵循系统内部结构的有序性C坚持内、外因相结合的观点D坚持两点论和重点论的统一答案：D解析：微文化因其弊端遭到质疑，但因其优点而得到了更多的肯定和赞扬，因此对微文化要看到利、弊两个方面，坚持两点论，同时更多的是肯定和赞扬，因而要坚持重点论，D符合题意；A、B、C与题意不符，排除。命题点四 具体问题具体分析【对点金题9】苏轼有诗云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”苏联教育家苏霍姆林斯基曾在给儿子的信中写道：“我告诉你，很多东西，不必细读，游览一下就行了。所有东西都关乎时间，你要学会最大限度地使用它。”读书到底是应
37、该“深阅读”，还是应该“浅阅读”？下列选项中，能从辩证法角度解决这一问题的是()坚持脚踏实地、埋头苦干 认识到矛盾双方既有统一性又有斗争性 坚持具体问题具体分析 认识到矛盾双方是对立的A BC D答案：C解析：经典作品需要“深阅读”的，而许多信息则只需要游览一下，故选C。不符合题意；不选，“深阅读”与“浅阅读”能够适用于不同的阅读对象，对一个人的学习而言，二者都是不可或缺的，这是矛盾双方统一的一面。【对点金题10】民间俗语寓意深远，代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是()矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一 具体分析矛盾特殊性
38、是正确认识矛盾的重要前提 矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾A BC D答案：C解析：“到什么山唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”蕴涵的哲理是具体问题具体分析，符合题意；材料没有涉及矛盾双方的对立统一关系，排除；也没有涉及事物的共性和个性问题，排除。【对点金题11】近年来，中央每年末都要召开经济工作会议，但每年的经济工作会议都有新论述、新思路、新举措，每年也都有不同的政策措施。2015年要加快推进改革开放，要敢于啃硬骨头，敢于涉险难，敢于过深水区，加快推进经济体制改革。这表明()具体问题具体分析是解决问题的关键 抓主要矛盾是解决问题的核心 矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中 实践是人们改造客观实际的基础A BC D答案：C解析：每年的经济工作会议都有新论述、新思路、新举措，体现了坚持具体问题具体分析，当选；对经济形势的分析和经济方针政策的制定，每年都有，但每年又有所不同，体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中，正确；与题意不符。