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山西省吕梁市石楼县石楼中学高中地理人教版必修1《2.1冷热不均引起大气运动》学案.doc

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资源描述

1、第一节冷热不均引起大气运动学习目标1大气的受热过程、削弱作用和保温作用2典型的热力环流的形成过程3作用于风的力基础梳理一、大气的热力作用1大气的受热过程(辐射转换过程)辐射:物体温度越高,辐射中最强部分的波长越 ;物体温度越低,辐射中最强部分的波长越 。太阳辐射是 辐射;地面辐射和大气辐射是 辐射。三者按波长由长到短的和 区,辐射能力最强的是 区。原理:太阳暖地面地面暖大气结论: 是大气的根本的能量来源; 是近地面(对流层)大气的主要的、直接的热源。对流层大气温度随高度增加而递减 ,气温垂直递减率为 /100m。2大气的削弱作用强度:按由强到弱的排列为: 。现象:夏季白天阴天温度不高,主要是云

2、层起到了 作用。波长越短越易被散射,所以可见光中, 光容易被散射, 光不易被散射,所以天空是蔚蓝色的。大气中的臭氧主要吸收 ,水汽和二氧化碳主要吸收 ,所以大气直接吸引的太阳辐射很少。结论:白天地面温度,晴天 阴天。3大气的保温作用(大气还地面)原理:起保温作用的是 辐射,起保温作用的是大气中的 和 。对 起到了保温作用。大气吸收地面长波辐射,将其转换为大气逆辐射,补充地面损失的能量,减缓了地面的降温过程,起到了保温作用。现象:全球变暖,温室效应;深秋多霜冻,利用人造烟雾预防霜冻;塑料大棚、玻璃温室种植反季蔬菜;地球温差小于月球。结论:夜晚地面温度,晴天 阴天。 ,昼夜温差最大; ,昼夜温差最

3、小。二、热力环流1原理: 大气的 的气压差异 大气的 (风)。 是产生风的直接原因; 是产生风的根本原因。热力环流有水平运动和垂直运动两种运动形式组成;水平运动又有 和 两种形式;垂直运动又有 和 两种形式。2典型案例:(1)海陆间的热力环流:白天海滨吹 风,又叫 风;夜晚海滨吹 风,又叫 风。白天的海陆热力环和 季的相同;夜晚的和 季的相同。(2)谷坡间的热力环流:白天吹 风夜晚吹 风。(3)热岛环流:原因: 、 和 城市风的影响加重了市区大气污染。措施:增加 、建设 和搬迁近郊的化工厂。三、风向的形成1作用于风的力力方向效果水平气压梯度力G地转偏向力A磨擦力f2各种类型的风受力情况类型位置

4、最后风向(与等压线关系)G梯度风无G+A地转风高空G+A+f磨擦风近地面合作探究:1、海滨地区海风、陆风的形成及对气温调节的作用?(同理解释山谷风、城市风)2、解释季风的形成原因?3、近地面、高空环流形成与气压之间的关系?练习一1读辐射转换图,完成下列要求:大气上界1标出太阳辐射、地面辐射和大气辐射。2标出吸收作用、反射和散射作用练习二陆地海洋海洋陆地1标出地面的冷热情况2标出大气的垂直运动3标出同一水平面上的气压高低4标出近地面和高空的风向5画出近地面和高空的等压面练习三郊区郊区城市1标出地面的冷热情况2标出大气的垂直运动3标出同一水平面上的气压高低4标出近地面和高空的风向练习四1000110012001300南半球V北半球1000110012001300V 高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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