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山西省吕梁市石楼县石楼中学人教版高一物理必修二 5.6 向心力(导学案) .doc

1、5.6 向 心 力班级:班小组: 学生姓名:【学习目标】 1. 理解向心力的概念、公式及物理意义。 2.了解变速圆周运动的概念及受力特点。 3.了解研究一般曲线运动采用圆周运动分析的方法的依据。【学法指导】要求自主探究、交流讨论、自主归纳。【自主学习与探究】一、向心力1. 定义:做匀速圆周运动的物体受到的指向_的_叫向心力。向心力不是依据力的_命名的,是依据力的_命名的。2. 效果:向心力改变物体的_,或者是使物体产生_。3. 公式:Fn_,或者_。二、变速圆周运动和一般曲线运动1. 变速圆周运动的物体所受的合力方向_运动轨迹的圆心,根据力的作用效果,可把合力F分解为两个互相垂直的分力:跟圆周

2、_的分力Ft和_的分力Fn。Ft产生圆周切线方向上的加速度,简称为_加速度,它改变了物体_,Fn产生_的加速度,即向心加速度,它始终与速度方向_,其表现就是_的改变。2. 运动轨迹既不是_也不是_的曲线运动,可以称为一般曲线运动。.思考并讨论: 问题1:向心力的大小通过什么求解?有的同学认为向心力大小与轨道半径r成正比,而有的认为与轨道半 径r成反比,你是如何理解的?问题2:一般的曲线运动的分析可以采用圆周运动的分析方法来处理吗?为什么?问题3:做匀速圆周运动的向心力、向心加速度均为恒量吗?【例题精析】如所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )A小

3、物体A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力B小物体A受重力、支持力、向心力和摩擦力C.向心力是小物体受到的重力、支持力、摩擦力三者的合力 D.向心力恰等于小物体A受到的静摩擦力【拓展延伸】OOR如图所示有一质量为m的小球在光滑的半球形碗内做匀速圆周运动,轨道平面在水平面内,已知小球与半球形碗的球心O的连线跟竖直方向的夹角为,半球形碗的半径为R,求小球作圆周运动的速度及碗壁对小球的弹力。【我的疑惑】【思维导图】【自测反馈】1.物体做匀速圆周运动时,下列说法正确的是( )A.物体必须受到恒力作用 B.物体所受合力必须等于零C.物体所受合力的大小可能变化 D.物体所受合力的大小不变,方向不断变化2.做匀速圆周运动的物体所受向心力的大小必与( )A.线速度的平方成正比 B.角速度的平方成正比C.半径成反比 D.线速度和角速度的乘积成正比【课后作业】教材问题与练习1、3、导学案P35 P37练习

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