1、成才之路 物理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 选修3-1 第二章 恒定电流成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 恒定电流 第二章 第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 4 串联电路和并联电路第二章 第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 学习目标定位 1课堂情景切入 2知识自主梳理 3重点难点突破 4考点题型设计 5课 时 作 业 8易错案例剖析 6课堂知识构建 7第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 学习目标定位第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1
2、掌握串、并联电路中电流、电压、电阻的关系。知道常用的电压表和电流表的电路结构。理解有关电表改装的计算问题。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 课堂情景切入第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 在实验室里，可以利用电压表和电流表测量不同大小的电压和电流，电压表和电流表往往都有两个量程，它们是根据什么原理设计制作的呢？第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 知识自主梳理第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 电路内容 串联电路并联电路电路图电流关系电路各处电流_II1I2I3总电流
3、等于各支路电流_II1I2I3串联电路和并联电路相等之和第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 电路内容 串联电路并联电路电压关系总电压等于各部分电路电压_UU1U2U3总电压等于_电压UU1U2U3电阻关系总电阻等于各部分电路电阻_RR1R2R3总电阻的倒数等于各支路电阻的_1R 1R1 1R2 1R3之和各支路之和倒数之和第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 电压表和电流表1小量程电流表G(表头)的三个主要参数内阻Rg：小量程电流表G的_。满偏电流Ig：小量程电流表G指针偏转到_时的电流。满偏电压Ug：小量程电流表G通过满偏电流时，
4、加在它两端的_，由欧姆定律可知：Ug_。电阻最大刻度电压IgRg第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 2电流表G改装成电压表和电流表(1)电流表改装成电压表的原理：给小量程电流表串联一个_，就可以用来量度较大的电压。如图1所示。(2)大量程电流表的改装原理：给小量程电流表_电阻，就可以用来量度较大的电流，如图2所示。分压电阻并联一个分流第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 图1 图2第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 重点难点突破第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 一、对
5、串、并联电路的理解1串、并联电路总电阻的比较比较串联电路的总电阻R总并联电路的总电阻R总n个相同电阻R串联，总电阻R总nRn个相同电阻R并联，总电阻R总RnR总大于任一电阻阻值R总小于任一电阻阻值不同点一个大电阻和一个小电阻串联时，总电阻接近大电阻一个大电阻和一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻相同点 多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增大或减小，总电阻也随之增大或减小第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 2.电压、电流的分配关系(1)串联电路中各个电阻两端电压跟它们的阻值成正比。URU1R1U2R2UnRnI(2)并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻值成反比。
6、IRI1R1I2R2InRn第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 (山东济宁市20142015学年高二检测)仪器中常用两个阻值不同的可变电阻来调节电路中的电流，一个作粗调，一个作细调，这两个变阻器可以按图中甲、乙两种方式接入电路。已知R1阻值较大，R2阻值较小，则()第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 A甲图中R1作粗调用B甲图中R1作细调用C乙图中R2作粗调用D乙图中R2作细调用答案：AC解析：甲图中，两个电阻串联，根据欧姆定律，调节R1时，电阻变化大，故电流改变大，是粗调，故A正确，B错误；乙图中，两个电阻并联，电阻小的电流大，
7、调节电阻R2是粗调，故C正确，D错误。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 二、电表的改装与使用1电表的改装小量程的表头G改装成电压表V小量程的表头G改装成电流表A内部电路R的作用分压分流扩大量程计算UIg(RRg)RUIgRg(n1)Rg其中n UUgIgRg(IIg)RR IgRgIIg Rgn1其中n IIg电表的总内阻RvRgRRA RRgRRg第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 特别提醒电表的改装没有改变表头G的满偏电流Ig、满偏电压Ug、内阻Rg，即改装后电表达到满量程时，表头的电流、电压仍为Ig、Ug，电阻Rg也没变，
8、只是表头与分压电阻总的电压、表头与分流电阻总的电流比表头的电压、电流变大了。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 2使用电表需要注意的几个问题(1)选用电流表、电压表时，应考虑所测电流、电压的最大值不能超出仪表的量程，以确保不损坏仪器。在实验电路中测量电流、电压时，电流表、电压表的指针偏转角度不宜过小，以减少误差。(2)电流表并联电阻R Rgn1后，内阻很小，串联在电路中时，可作短路处理；电压表串联电阻RRg(n1)后，内阻很大，当电压表并联在电路中时，可看成断路，这两种情况均可看成电表对电路无影响，即把电表视为理想的电表。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导
9、 人教版 物理 选修3-1 (3)当电流表和电压表不能看成理想的电表时(即表的内阻不能忽略时)，电流表看成一个小电阻，其示数为流过此电阻的电流，电压表看成一个大电阻，其示数为此电阻两端的电压。(4)电流表A与电压表V的指针偏转角度越大，相对误差越小。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 (广东深圳市育才中学20142015学年高二上学期期中)如图所示，甲、乙两个电路都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成，它们中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是()第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 A甲表是电流表
10、，R增大时量程增大B甲表是电流表，R增大时量程减小C乙表是电压表，R增大时量程减小D乙表是电压表，R增大时量程增大答案：BD解析：电压表电阻分压，串联；电流表电阻分流，并联；所以甲表为电流表，乙表为电压表，并联电路电阻大时分流少，所以R增大时量程减小，A错误，B正确；串联电路电阻大时分压多，所以R增大时量程增大，C错误，D正确。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 考点题型设计第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 由4个电阻连接成的混联电路如下图所示。R18，R24，R36，R43。(1)求a、d之间的总电阻。(2)如果把42V的电压
11、加在a、d两端，通过每个电阻的电流是多少？串并联电路基本规律的应用第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 解析：(1)R3、R4并联后电阻为R34，则R34 R3R4R3R42，R1、R2和R34串联，总电阻RR1R2R3414。(2)根据欧姆定律IUR，I4214A3A。由于R1、R2串联在干路上，故通过R1、R2的电流都是3A。设通过R3、R4的电流为I3、I4，由并联电路的特点知I3I43A，I3I4R4R3，解得I31A，I42A。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 答案：(1)14(2)通过R1、R2的电流是3A；通过R3的
12、电流是1A；通过R4的电流是2A。点评：在串并联电路的有关计算中，首先要明确各电阻的串并联关系，然后再结合串并联电路的特点及电流、电压分配规律和欧姆定律列式计算。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 (吉林一中20132014学年高二上学期期末)某一网络电路中的部分电路如图所示，已知I3A，I12A，R110，R25，R330，则通过电流表的电流方向为向_，电流的大小为_A。答案：右 0.5第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 解析：R1两端的电压U1I2R1210V20V；R2两端的电压U2I1R2(32)5V5V，所以R3两端的电
13、势差UabU2U15V20V15V，b点电势高，电流由ba，I3UbaR3 0.5A；电流表中的电流方向应该向右，大小IAI2I30.5A。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 某电流表内阻Rg为200，满偏电流Ig为2mA，如下图甲、乙改装成量程为0.1A和1A的两个量程的电流表，试求在下图甲、乙两种情况下，R1和R2各为多少？电表的改装第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 解析：按图甲接法，由并联电路中电流跟电阻成反比，可得R1 IgIIgRg21030.121032004.08R2 IgIIgRg 2103121032000.4
14、按图乙接法，量程为1A时，R2和Rg串联后与R1并联；量程为0.1A时，R1和R2串联后与Rg并联，分别得：Ig(RgR2)(1Ig)R1，IgRg(0.1Ig)(R1R2)解得：R10.41，R23.67第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 点评：通过本例可以学到改装成两个量程的电流表的两种方法，其中乙图接法比甲图接法好，虽图甲接法中各分流电阻独立，便于计算和调查，但万一开关S接触不良，没有接通，或测量时交换量程的过程中，电流全部流经表头，将把表头烧坏。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 如图所示的电路中，小量程电流表的内阻Rg1
15、00，满偏电流Ig1mA，R1900，R2100999。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 (1)当S1和S2均断开时，改装所成的表是什么表？量程多大？(2)当S1和S2均闭合时，改装所成的表是什么表？量程多大？答案：(1)电压表 1V(2)电流表 1A解析：(1)当S1和S2均断开时，改装成了电压表，量程UIg(RgR1)1V(2)当S1和S2均闭合时，改装成了电流表其量程IIgR2RgR21A。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 节日里的彩灯，一串串一簇簇，有的挂在街道两旁的树上，有的挂在装饰物品上，拼凑出美丽的图案，绚丽多彩
16、，这些大量的小彩灯是怎样连接的呢？是与家用照明电路一样并联吗？为什么同一串的小彩灯有一只坏了，其他的照常发光呢？开放探究第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 解析：小彩灯是串联的，不是并联的。但彩灯内部灯丝的结构与一般的灯不同，彩灯灯丝下边多并联了一段涂有氧化铜的细金属丝。一旦有一个彩灯灯丝熔断了，其他彩灯瞬间会熄灭，使这个灯泡两端的电压得到220V，从而瞬间击穿那段细金属丝的氧化铜涂层，使这个彩灯重新形成通路，又使其他灯泡继续工作。这就是串联的小彩灯，为什么其中有的灯丝熔断了，其他的还能继续工作的原因。并且我们会发现，这时亮的彩灯也比原来更亮了。因为这个彩灯熔断
17、后击穿金属丝相当于短路了。留下的灯泡两端各自分担的电压就多了，所以会比原来更亮。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 楼梯的照明灯L，可用楼上、楼下两个电键S1、S2控制，拨动S1、S2中的任何一个都可使灯L点亮或灭掉，请画出满足上述要求的电路图。答案：电路图如图所示：第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 易错案例剖析第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 易错点：对电流表改装原理不清楚导致错误案例：用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2，若把A1、A2分别采用串联或并联
18、的方式接入电路，如图所示，则闭合电键后，下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是()第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 A图(a)中的A1、A2的示数相同B图(a)中的A1、A2的指针偏角相同C图(b)中的A1、A2的示数和偏角都不同D图(b)中的A1、A2的指针偏角相同易错分析：本题易错选项及错误原因分析如下：易错选项错误原因A项误认为两个电流表并联，两端的电压相同，示数相同，实际上通过两个小量程的电流表(表头)的电流相同，指针的偏角相同，而两个改装的电流表量程不同，并联电阻不同，通过的电流不同。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理
19、 选修3-1 易错选项错误原因C项误认为两个电流表的内阻不同，两端电压不同，示数就不同，实际上电流表的示数是通过小量程的电流表和并联电阻的电流之和。D项误认为两个电流表串联，通过的电流相同，指针偏角就相同，实际上两个电流表的内阻不同，两端的电压不同，通过两个小量程的电流表的电流不同，指针偏角也不同。第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 正确解答：电表的示数是由通过电表A1、A2的电流决定的，而电表指针的偏角是由通过内部小量程电流表的电流决定的。两个电表并联时，两个相同的小量程电流表是并联关系，所以通电时两小量程的电流表中通过的电流相同，A1、A2的指针偏角相同，B正确；A1、A2的内阻不同，并联时，A1、A2中通过的电流不同，A1、A2的示数不相同，A错误；A1、A2两表串联时，通过电表的电流相同，示数相同，但是，由于电表内阻不同，通过小量程电表的电流不同，A1、A2的偏角不同，故C、D错误。正确答案：B第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 课堂知识构建第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 第二章 4成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 物理 选修3-1 课 时 作 业（点此链接）