1、四年级下册部编版道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列现象不属于合理消费的是（ ）。A.学会克制，根据实际要求消费B.一味的省钱C.精打细算，量入为出2.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。A.哎，快拿个文具盒给我看看B.阿姨，请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了3.下面哪个活动是在春节的风俗?（ ）A.赏菊B.踏青C.贴春联4.小学生了解家乡发展的小调查，可以采取的方法是（ ）。A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息C.与同学在班内讨论、想象和猜测5.同桌获得短跑亚军，我不应该说（ ）。A.“这有什么了不起，
2、我如果参加，他连亚军都得不到！”B.“祝贺你获得亚军，好好锻炼，争取下一次成为冠军”C.“你真棒！你是我班的骄傲！”6.下面说法错误的是（ ）。A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重B.所有行业中，最不应该尊重的是扫大街的C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重D.环卫工人很辛苦，也该尊重7.下列属于勤俭节约名言的是（ ）。A.知识决定命运B.三人行，必有我师焉C.静以修身，俭以养德8.下列属于严重不良行为的是（ ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.纠集他人结伙滋事扰乱治安9.下列选项都属于民间艺术的是（ ）。A.北京京韵大鼓 东北二人转 江苏苏州刺绣B.广东狮舞 四川川剧变脸 陕西泥人张C.山西华县
3、皮影 天津杨柳青年画 京剧10.家乡的发展属于我们想要的是（ ）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.农田被用来盖房了二.填空题(共10题，共32分)1.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（ ）和（ ）。2.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。3.在学校生活三年多了，我交到了很多好（ ）。跟他们在一起，总有说不完的（ ）事。4.（ ）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。5.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（ ）。6.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出。7.通过合理比较、自我克制的方法，我们可以学会做出（ ）
4、的购物选择。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有（ ）的重要条件。8.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（ ），（ ）不同，结果也就不同。9.很多浪费行为是我们错误的（ ）导致的。10.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识维护自身合法权益。三.判断题(共10题，共20分)1.家乡建立的农贸超市给人们的娱乐带来了很大的便利。（ ）2.两人发生冲突，一定是两人都有责任。（ ）3.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（ ）4.演员不是为我们服务的人。（ ）5.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。（ ）6.同学获奖后，玲玲不服气，私下说同学坏话。（ ）
5、7.生活必需品是我们必须要购买的，只要能够买得起，就应该购买。（ ）8.如果家乡在发展时出现了问题，我们面对问题不能回避。（ ）9.向他人索要财物是严重的不良行为。（ ）10.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.寒假期间，明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游，增长了见识。在旅行途中，他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗？五.简答题(共5题，共25分)1.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。2.你承诺每天写完作业再看动画片，可是今天你喜欢的动画片提前开演了，面对诱惑，你应该怎么办呢？3.端午节是中华民族的传统节日，你们那
6、儿是怎样庆祝这个节日的？4.怎样才能使自己说话算数？5.林业的作用是什么？六.辨析题(共2题，共13分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共30分)1.
7、想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？2.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人
8、认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.C8.C9.A10.B二.填空题1.麻烦；纠纷2.合理比较、自我克制3.朋友；开心4.生肖5.说到做到；尽力完成6.劳动者7.正确；健康生活8.方式；方式9.想法10.权益；维权三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2.先完成作业，再看动画片。对自己说话
9、也要算数，我们小学生在平时生活中，要逐渐养成说到做到的良好习惯。3.端午节这一天，人们会在家包粽子，吃鸡蛋等等。4.自己说出的话做出的承诺一定要按照自己承诺的去兑现。努力去做，一步步慢慢道来，有时候有可能会比较难，但是也要向着这个目标前进。如果做不成的话，经过自己的努力，我相信也会对自己有一个交代。只有这样做才能够是对自己说话算数的人。5.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.不对 ，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶
10、，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找
11、同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。2.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭， 不 剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！