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2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1同步试题:3-3-1函数的单调性与导数课时 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:727408 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:7 大小:274KB
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资源描述

1、3.3.1函数的单调性与导数一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1函数在内是A增函数B减函数C先增后减D先减后增【答案】A【解析】因为恒成立,所以函数在内是增函数,故选A2已知函数的图象如图所示,则函数的图象可能是【答案】B3定义域为的可导函数的导函数为,且满足,则不等式的解集为ABCD【答案】C【解析】构造函数,则,在上单调递减,又等价于,从而故选C4若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是ABCD【答案】D【解析】,因为函数在区间上单调递增,所以在区间上恒成立,所以,而在区间上单调递减,所以,故实数的取值范围是故选D5已知函数在上不单调,则的取值范围是ABCD【

2、答案】D6设,则A既是奇函数又是减函数B既是奇函数又是增函数C是有零点的减函数D是没有零点的奇函数【答案】B【解析】因为,所以是奇函数又,所以单调递增,故既是奇函数又是增函数故选B7已知函数为定义在实数集上的奇函数,且当时,(其中是的导函数),若,则ABCD【答案】A【解析】因为是奇函数,则,则不等式为,即设,则是偶函数,又,所以是上的减函数,是上的增函数,又,所以,即故选A8(2016新课标全国I文)若函数在单调递增,则a的取值范围是ABCD【答案】C二、填空题:请将答案填在题中横线上9函数,的单调递减区间为_【答案】(也可写为)【解析】由题意得,令且,则10已知定义在上的可导函数满足,若,

3、则实数的取值范围是_【答案】【解析】令,则,故函数在上单调递减,又由题设知,则,故,即故实数的取值范围是11已知函数是上的可导函数,当时,有,则函数的零点个数是_【答案】1三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤12已知,证明:【答案】证明见解析【解析】令,则,在上单调递增,从而,命题得证13已知函数,试讨论的单调性【答案】见解析【解析】,当时,易知在上为减函数,在上为增函数;当时,在上为增函数,在上为减函数,在上为增函数;当时,在上为增函数;当时,在上为增函数,在上为减函数,在上为增函数14已知函数(1)求函数的单调区间;(2)若函数在上是减函数,求实数a的最小值【答案】(1)函数

4、的单调递增区间是,单调递减区间是;(2)(2)因为在上为减函数,且,所以在上恒成立所以当时,又,故当,即时,所以于是,故a的最小值为15(2016新课标全国I文)已知函数(1)讨论的单调性;(2)若有两个零点,求的取值范围【答案】(1)见解析;(2)【解析】(1),(i)设,则当时,;当时,所以在上单调递减,在上单调递增(ii)设,由得或若,则,所以在上单调递增若,则,故当时,;当时,所以在上单调递增,在上单调递减若,则,故当时,当时,所以在上单调递增,在上单调递减(2)(i)设,则由(1)知,在上单调递减,在上单调递增又,取b满足b0且,则,所以有两个零点(ii)设a=0,则,所以只有一个零点(iii)设a0,若,则由(1)知,在上单调递增又当时,故不存在两个零点;若,则由(1)知,在上单调递减,在上单调递增又当时,故不存在两个零点综上,a的取值范围为【名师点睛】本题第(1)问是用导数研究函数的单调性,对含有参数的函数单调性的确定,通常要根据参数进行分类讨论,要注意分类讨论的原则:互斥、无漏、最简;第(2)问是求参数的取值范围,由于这类问题常涉及导数、函数、不等式等知识,越来越受到高考命题者的青睐,解决此类问题的思路是构造适当的函数,利用导数研究函数的单调性破解

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