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2021-2022学年新教材高中物理 第3章 相互作用 素养提升(含解析)鲁科版必修第一册.doc

1、第3章 相互作用考点重力、弹力的分析与计算(难度)1.弹力有无的判断方法:假设法思路假设将与研究对象接触的物体解除接触,判断研究对象的运动状态是否发生改变。若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定存在弹力例证图中细线竖直、斜面光滑,因去掉斜面后,小球的状态不变,故小球只受细线的拉力,不受斜面的支持力替换法思路可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易形变的物体来替换,看能否维持原来的力学状态。一般侧壁或斜面用海绵来替换,硬杆用轻弹簧或细绳来替换例证如图所示,如果用细绳代替杆BC,很明显达不到这种效果,B点会移动,因此在B点,杆有支持力的作用2.弹力方向的判断:(1)根据物体

2、所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断。(2)根据共点力的平衡条件确定弹力的方向。3.计算弹力大小的方法:(1)根据胡克定律进行求解。(2)根据力的平衡条件进行求解。提醒:(1)防止“多力”的有效途径是找出力的施力物体,若某力有施力物体则它实际存在,无施力物体则它不存在。(2)按正确的顺序(即一重、二弹、三摩擦、四其他)。1.关于重力与重心,下列说法正确的是()A.舞蹈演员在跳舞过程中,其重心可能改变B.登珠穆朗玛峰时,运动员在山底和山顶受到的重力相同C.蚂蚁太小,故蚂蚁不受重力的作用D.质量分布均匀的物体,其重心一定在该物体上【解析】选A。重力的等效作用点叫作重心,物体的重心与物体的质量分

3、布及物体形状有关,舞蹈演员在跳舞过程中,其重心可能改变,A正确;因为G=mg,g的大小与海拔高度有关,故重力的大小与海拔高度有关,登珠穆朗玛峰时,运动员在山底和山顶受到的重力不同,B错误;地球上的任何物体均受到重力作用,C错误;质量分布均匀、形状规则的物体其重心在它的几何中心,但不一定在物体上,D错误。2.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力()A.大小为2 N,方向平行于斜面向上B.大小为2 N,方向垂直于斜面向上C.大小为2 N,方向竖直向上D.大小为1 N,方向沿杆的切线方向【解析】选C。要注意活

4、动杆的弹力一定沿着杆,而固定杆的弹力可以沿任意方向。对小球受力分析,小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F,由于小球处于静止状态,弹力与重力平衡,故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上,大小F=G=2 N,故A、B、D错误,C正确。考点探究弹力与弹簧伸长量的关系1.测量长度及作图的技巧:(1)长度测量:测量有关长度时,应区别弹簧原长L0、实际总长L及伸长量x,明确三者之间的关系。(2)作图技巧:建立平面直角坐标系时,两轴上单位长度所代表的物理量的值要适当,不可过大,也不可过小。描线的原则:尽量使各点落在一条直线上,少数点分布于线两侧,描出的线不应是折线,而应是平滑的直线。2.实验数据处理的三种方法:

5、(1)图像法:根据测量数据,在建好直角坐标系的坐标纸上描点,以弹簧的弹力F为纵轴,弹簧的伸长量x为横轴,根据描点的情况,作出一条经过原点的直线。(2)列表法:将实验数据填入表中,研究测量的数据,可发现在实验误差允许的范围内,弹力与弹簧伸长量的比值是一常数。(3)函数法:根据实验数据,找出弹力与弹簧伸长量的函数关系。1.橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关,理论与实验都证明k=,其中Y是由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量。(1)某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据,作出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示,由图像可

6、求得该橡皮筋的劲度系数k=_ N/m。(2)若橡皮筋的原长为10.0 cm,横截面积为1.0 mm2,则该橡皮筋的杨氏模量Y的大小是_ N/m2(结果保留两位有效数字)。【解析】(1)橡皮筋的劲度系数是F-x图像的斜率,由图像得k= N/m=500 N/m。(2)根据公式k=知,Y= N/m2=5.0107 N/m2。答案:(1)500(2)5.01072.某同学用如图所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g取10 m/s2)钩码质量m/102 g01

7、.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/10-2m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50(1)根据所测数据,在如图的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在_ N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律。这种规格的弹簧劲度系数为_ N/m。【解析】(1)描点作图,如图所示。(2)从图像可以看出在05.00 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律。根据胡克定律F=kx得:k= N/m=25.00 N/m。答案:(1)见解析图(2)05.0025.00【加固训练】

8、某同学在探究弹力与弹簧伸长的关系时,设计了如图甲所示的实验装置。他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码,待静止时,测出弹簧相应的总长度。每只钩码的质量都是10 g。实验数据如表所示。(弹力始终未超出弹簧的弹性限度,g取10 N/kg)钩码质量/g01020304050弹簧总长度/cm5.005.506.006.507.007.50弹力大小/N00.10.20.30.40.5(1)试根据这些实验数据,在图乙所示的坐标纸上作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度l之间的函数关系图像。(2)图像在l轴上的截距的物理意义是_。该弹簧的劲度系数k=_N/m。 【解析】(1)根据实验数据描点、连线,所得F-l图像如图所示。(2)图像在l轴上的截距表示弹簧原长。由图像可知,弹簧的劲度系数应等于直线的斜率,即k=20 N/m。答案:(1)见解析图(2)弹簧原长20

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