1、四年级下册部编版道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共21分)1.人们的消费习惯易于向（ ）调整，难于向（ ）调整。A.下 上B.简单 复杂C.上 下2.下列节日是蒙古族传统节日的是（ ）。A.孝顺节B.泼水节C.“三月三”歌节D.“那达慕”大会3.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（ ）。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量，按需就餐D.有储蓄，可以进行投资理财4.（ ）为李东的上学提供了交通方便。A.公交车驾驶员B.邮递员C.商场服务员5.下列选项不属于元宵节风俗的是（ ）。A.观灯展B.登高远眺C.猜灯谜6.下列不属于家乡看病变化的是（ ）
2、。A.医疗费负担减轻B.医院更宽敞、整洁C.不用担心有人插队D.医院秩序越来越混乱7.造成校园冲突的原因有（ ）。用语不文明误会理解对方斤斤计较遇事不冲动A. B. C.8.下列属于种植业产出的是（ ）。A.小麦、玉米、花生B.马、牛、羊C.木材、鱼、虾9.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。下列做法正确的是（ ）。A.今天学校食堂的饭菜不好吃，就不吃了B.把饮料瓶扔进垃圾桶C.服务员上菜慢，多次高声催促10.种植业不包括（ ）。A.农作物B.林木C.放牧D.果树二.填空题(共10题，共40分)1.（ ）总是给我们温暖，让我们感受到（ ）的存在。2.文明购物是必要的（ ），也
3、是（ ）的基本要求。3.我们不仅要对别人说话（ ），也要对自己说话算数。4.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）的方式，（ ）不同，（ ）也就不同。5.生活中，我们要知道“一粥一饭，当思（ ）半丝半缕，恒念（ ）”。6.友谊来之不易，需要（ ）。学会（ ），友谊才能（ ）。7.写出一个你所熟知的传统节日以及这个节日所特有的风俗。传统节日：（ ） 风俗：（ ）8.民间艺术的产生和发展离不开（ ）的聪明才智。9.要对别人说话算数，也要对（ ）说话算数。10.随着社会的发展，以及（ ）和（ ）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着（ ）的困境。三.判断题(共10题，共20分)1.吃不完的饭
4、菜打包带走。（ ）2.京韵大鼓是北京的民间艺术。（ ）3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（ ）4.我们的很多日常生活用品是由农业提供的。（ ）5.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（ ）6.“十里不同风，百里不同俗。”这句话的意思是说不同地区的风俗习惯都一样。（ ）7.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（ ）8.工业和农业在我们生活中同等重要。（ ）9.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）10.面对侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民
5、间艺术连起来。北京 川剧变脸四川 京韵大鼓东北 阿诗玛云南 秧歌江苏 苏州刺绣五.简答题(共5题，共26分)1.冬天我们穿的毛衣是怎么来的？2.面对民间艺术的衰落，我们应该怎么办？3.问一问你的爸爸妈妈上学时，他们学习的课程与我们现在学习的课程有什么发展变化？你感受到了什么？4.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。5.米饭是我们熟悉的食物，你知道这小小的一粒米是怎样来的吗？六.辨析题(共2题，共12分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，
6、要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共26分)1.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？2.找一找、写一写关于浪费与节俭的
7、名言警句。3.分类。玉米 木头 牛奶 草鱼 大虾牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜种植业：（ ） 。畜牧业：（ ） 。林业：（ ） 。渔业：（ ） 。参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.A5.B6.D7.A8.A9.B10.C二.填空题1.友谊；真情2.行为规范；社会道德3.算数4.矛盾；方式；结果5.来之不易；物力维艰6.珍惜；与朋友相处；深厚长久7.端午节；戴香包、吃粽子、赛龙舟8.民间艺人9.自己10.外来文化；城市文化；衰落三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.养羊剪羊毛纺毛线织毛衣。2.呼吁大家保护民间艺术，对民间艺术的发展贡献出自己的力
8、量。3.从爸爸妈妈口中了解到，他们上学时，书籍简单，课外读物都很少，更谈不上有课程解析什么的。现在，我们不仅书本制作精美，文字清晰，还有很多的课程解析书籍。从而我感受到家乡的教育事业发展很快，我们这一代正享受着很好的教育资源。因此，我们要珍惜，好好学习，将来报效祖国。（言之有理即可得分）4.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。5.要经过农民育秧，插秧、田间管理、收割、碾米这些过程，才会生产出大米。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改
9、正的话，我就找老师帮忙调解。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.西瓜；大米；白菜；玉米；鸡蛋；牛奶；牛肉；木头；草鱼；大虾