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2017-2018学年高中数学苏教版选修2-3课下能力提升(十九) WORD版含解析.doc

1、课下能力提升(十九)回归分析(本卷共两页)一、填空题1下列命题中正确的是_(填所有正确命题的序号)任何两个变量都具有相关关系;圆的周长与圆的半径具有相关关系;某商品的需求量与该商品的价格是一种非确定性关系;根据散点图求得的线性回归方程可能是没有意义的;两个变量的线性相关关系可以通过线性回归方程,把非确定性问题转化为确定性问题进行研究2已知x,y的取值如下表:x0134y2.24.34.86.7从所得的散点图分析,y与x线性相关,且y 0.95xa ,则a _3从某大学随机选取8名女大学生,其身高x(cm)和体重y(kg)的线性回归方程为y 0.849x85.712,则身高172 cm的女大学生

2、,由线性回归方程可以估计其体重为_4有下列关系:人的年龄与他(她)拥有的财富之间的关系;曲线上的点与该点的坐标之间的关系;苹果的产量与气候之间的关系;森林中的同一种树木,其断面直径与高度之间的关系;学生与其学号之间的关系其中有相关关系的是_(填序号)5某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:广告费用x(万元)4235销售额y(万元)49263954根据上表可得线性回归方程yb xa 中的b 为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为_万元二、解答题6下面是水稻产量与施肥量的一组观测数据:施肥量15202530354045水稻产量320330360410460470480(1)将上述

3、数据制成散点图;(2)你能从散点图中发现施肥量与水稻产量近似成什么关系吗?7在一段时间内,分5次测得某种商品的价格x(万元)和需求量y(t)之间的一组数据为12345价格x1.41.61.822.2需求量y1210753已知5,i1xiyi62,5,i1x16.6.(1)画出散点图;(2)求出y对x的线性回归方程;(3)如价格定为1.9万元,预测需求量大约是多少?(精确到0.01 t)8为了分析某个高三学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议现对他前7次考试的数学成绩x、物理成绩y进行分析下面是该生7次考试的成绩:数学(x)888311792108100112物理(y)94911089

4、6104101106(1)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的证明;(2)已知该生的物理成绩y与数学成绩x是线性相关的,若该生的物理成绩达到115分,请你估计他的数学成绩大约是多少?并请你根据物理成绩与数学成绩的相关性,给出该生在学习数学、物理上的合理性建议答案1解析:显然是错误的;而中,圆的周长与圆的半径的关系为C2R,是一种确定性的函数关系答案:2解析:2,4.5.又回归直线恒过定点(,),代入得a 2.6.答案:2.63解析:y 0.84917285.71260.316.答案:60.316 kg4解析:由相关关系定义分析答案:解析:样本中心点是(3.5,42),答案:65.56解

5、:(1)散点图如下:(2)从图中可以发现施肥量与水稻产量具有线性相关关系,当施肥量由小到大变化时,水稻产量也由小变大,图中的数据点大致分布在一条直线的附近,因此施肥量和水稻产量近似成线性正相关关系7.解:(1)散点图如下图所示:(2)因为x91.8,y377.4,8解:(1)100100;100100;142,从而,物理成绩更稳定(2)由于x与y之间具有线性相关关系,因为Error! Reference source not found.xiyi70 497,Error! Reference source not found.x70 994,所以根据回归系数公式得到当y115时,x130,即该生物理成绩达到115分时,他的数学成绩大约为130分建议:进一步加强对数学的学习,提高数学成绩的稳定性,将有助于物理成绩的进一步提高.

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