1、4登泰山记专题一、原文泰山之阳，汶水西（名作状，向西）流；其阴（山的北面），济水东（名作状，向东）流。阳谷（山南面山谷中的水）皆入汶，阴谷皆入济。当（在）其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以（在）乾隆三十九年十二月，自京师乘（冒着）风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限（界限），至于（到达）泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴（石阶），其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始（开始）循以入，道少半（不到一半），越中岭，复循（顺着）西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今
2、所经中岭及山巅，崖限（名作状，像门槛一样）当道者，世皆谓之天门云（助词，无实际意义）。道中迷雾冰滑，磴几（几乎）不可登。及既上，苍山负（背）雪，明烛（名作动，照亮）天南。望（远看）晚日照城郭（城市），汶水、徂徕如画，而半山居（停留）雾若带然。戊申晦，五鼓（五更），与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫（弥漫）。稍（逐渐）见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天（天边）云一线异色，须臾成五采（同“彩”）。日上，正赤如丹（朱砂），下有红光动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或（有的）得日或否，绛（大红）皓（白）驳（杂）色，而皆若（像）偻（脊背弯曲的样子）。亭西有岱祠，又有碧霞元君
3、祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来；其远古刻尽漫（磨灭）失。僻不当道者，皆不及往。山多石，少土。石苍黑色，多平方（方方正正的），少圜（同“圆”）。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。二、实词、句式（一）通假字1.极天云一线异色，须臾成五采（通“彩”）2.石头黑色，多平方，少圜 （通“圆”）（二）一词多义1.阴：（1）其阴，济水东流（山的北面）（2）朝晖夕阴，气象万千（阴暗）（3）孙膑以刑徒阴见，说齐使（暗中）2.始：（1）千里之行，始于足下（开始）（2）唐浮图慧褒始舍于其址（当初）（3）余始循以入（开始）（4
4、）至丹以荆卿为计，始速祸焉（才）3.望：（1）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画（远看）（2）日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）（3）先达德隆望尊，门人弟子填其室（声望）（4）在丁卯三月之望（阴历十五日）4.坐：（1）与子颍坐日观亭，待日出（坐在）（2）项王则受璧，置之坐上（通座）（3）王曰：何坐?曰：坐盗。（犯罪）（4）来归相怨怒，但坐观罗敷（因为）5.视：（1）回视日观以西峰，或得日，或否（看）（2）视五人之死，轻重固何如哉（比较）（3）后之视今，亦犹今之视昔（看待）（三）词类活用1.泰山之阳，汶水西流：其阴，济水东流（向西；向东。名作状）2.苍山负雪，明烛天南（照，名作动）（四）古今异义词1.阳谷
5、皆入汶（古义：山南水北谓之阳。今义：阳光，表面上）2.至于泰安（古义：由至和于组成，到达。今义：表另提起一件事情）3.多平方（古义：方方正正的，指山石。今义：数学用语）（五）特殊句式1.当其南北分者，古长城也（判断句）2.余所不至也（判断句）3.(余)与子颖坐日观亭待日出（省略句）4.多松，生(于)石罅（省略句）5.余始循(之)以入（省略句）三、翻译泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方，是古长城。最高处的日观峰，在古长城以南十五里。我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷
6、，越过长城的城墙，到了泰安。这月丁未日，我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上，都是石头砌的台阶，有七千多级。泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山，走了一小半段，越过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶
7、水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西，那是山峰。天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。日观亭西面有岱祠，还有碧霞元君祠；皇帝的行宫在碧霞元君祠的东面。这一天，（还）观看了路上的石刻，都是从
8、唐朝显庆年间以来的，那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石刻，都赶不上去看了。山上石头多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圆形的。杂树很少，多是松树，松树都生长在石头的缝隙里，树顶是平的。冰天雪地，没有瀑布，没有飞鸟走兽的声音和踪迹。日观峰附近几里以内没有树木，积雪厚得同人的膝盖一样平齐。桐城姚鼐记述。四、把关题一、句子默写。1补写出下列句子中的空缺部分。（1）姚鼐登泰山记中写山顶雪景的句子是“_，_”。（2）姚鼐登泰山记中“_，_，_”三句写作者在山顶远望所见的景色。（3）姚鼐登泰山记中“_。_”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。（4）姚鼐
9、登泰山记中写日出时云彩的色彩变化的句子是“_，_”。【答案】（1）苍山负雪 明烛天南（2）望晚日照城郭 汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然（3）大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫（4）极天云一线异色 须臾成五采 二、文言文阅读（2020全国高一课时练习）借助注释口译课文文段，并完成后面的题目。泰山之阳，汶水西（ ）流；其阴，济水东流。阳谷（ ）皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。（1）最高日观峰，在长城南十五里。余以（ ）乾隆三十九年十二月，自京师乘（ ）风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限（ ），至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴（ ），其级七千
10、有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余循（ ）以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。（2）今所经中岭及山巅，崖限当道者，（3）世皆谓之天门云（ ）。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负（ ）雪，明烛（ ）天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（4）2解释文中加点词的含义。汶水西（_）流 阳谷（_） 余以（_）乾隆三十九年十二月 乘（_）风雪 越长城之限（_） 磴（_） 循（_）以入 世皆谓之天门云（_） 负（_）雪 明烛（_）天南3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
11、A本文以时间为线索，记述了登泰山的经过。文章第1段总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高峰日观峰。B本文写景状物主要采取抓住景物特征从旁烘托的写法。如写泰山的高峻，借人在山顶俯视所见“半山居雾”的形象来进行烘托。C第2段写登山的具体经过，运用动静结合的方法描写了途中的艰险和初登顶峰所见的壮丽雪景。D姚鼐写文章强调“考据”，文中的“古长城也”“郦道元所谓环水也”“东谷者，古谓之天门溪水”均有考古意味。4下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A阳，指山的南面，水的北面。阴，指山的北面，水的南面。B京师，古代京城的通称，现代称首都；“京”“师”，旧时均可指国都。C丁来，干支之一，丁未
12、日的前一天是丙午日，后一天是戊申日。D知府，也称太守，中国古代地方职官名，州府最高行政长官。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）当其南北分者，古长城也。_（2）东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。_（3）崖限当道者_（4）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。_【答案】2向西 山南面山谷中的水 在 冒 界限 石阶 顺着 助词，无实义 背 照 3C4B5（1）在那（阳谷和阴谷）南北分界处的，是古代的长城。（2）东边的山谷，古代称为“天门溪水”，我没有到过。（3）像门槛一样横在路上的山崖。（4）远望夕阳映照泰安城，汶水、徂徕山就像一幅图画，而在半山腰停留的云雾像一条带子似的。【解析
13、】2本题考查识记文言文实词的能力。注意识记实词的用法：汶水西流：“西”，名词用作状语，向西；阳谷：“阳”，山南水北谓之“阳”；世皆谓之天门云：“云”，句末语气助词，无实义；明烛天南：“烛”，名词用作动词，照。3本题考查筛选并概括文中内容的能力。C项，“动静结合的方法”错，这是作者描写雪景所用方法，不是描写途中的艰险的方法。故选C。4本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。B项，“京师，旧时均可指国都”说法错误。京师，指国都。“京”字单用可以指“京师”，“师”字单用没有京城之义。除此之外，“京师”还可以指“天子的军队”或者“朝廷”。在中国古代，国家首都通常称为京师，近现代已不再沿用此称呼。故选B。5本题考查理解并翻译文中句子的能力。第一句得分点：“当”，在；“当其南北分者，古长城也”判断句，“者，也”表判断；第二句得分点：“谓之”表判断的固定结构，可译为“所说的”；“至”，到达；第三句得分点：“崖限当道者”，定语后置句；“限”，名词用作状语，像门槛一样。第四句得分点：“居”，停留；“然”，的样子。6原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
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