1、第三章达标测试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16F：19Na：23P：31一、选择题(本题包括15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.分离液态空气得到氧气，是利用各气体具有不同的()A密度 B溶解性 C沸点 D熔点2下列实验现象描述错误的是()A镁在空气中燃烧，产生大量的白烟B钠在氯气中燃烧，产生大量的白烟C红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟D分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒相互靠近，产生大量的白烟3运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是()A.B.C.D.4下列说法正确的是()A化合反应只生成一种物质B分解反应的生成物一定只有两种C氧化反应都是化合反应
2、D人的呼吸易被察觉，不是缓慢氧化5用一块手帕浸泡在盛有质量分数为70%的酒精溶液中，浸透后取出，将手帕展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示。当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下列解释正确的是()A这是魔术，你看到的是一种假象B火焰的温度低于棉布的着火点C手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 (第5题)D酒精燃烧后使棉布的着火点升高6如图是实验室氧气的制备、收集、验满以及验证性质的操作，其中正确的是()7.下列实验中的做法或说法错误的是()A用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B做铁丝在氧气中燃烧的实验前，在集气瓶底铺一层细沙C排水法收集气体，当导管口刚
3、有气泡冒出时立即收集D实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰起催化作用8.下列关于催化剂的说法正确的是()A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率 D没有催化剂化学反应不能发生9硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是()A3 B6 C4 D710某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化关系如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是()Ac代表氧气Bt2时刻，O2开始产生Ct1时刻，KMnO4开始分解D起催化作用物质的质量一直保持不变
4、(第10题)11燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。下列灭火的措施或行为你认为错误的是()A炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B电烤炉着火时，用水浇灭C堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭D不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖12日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠的说法正确的是()A从微观上看：硬脂酸钠含有18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子B从宏观上看：硬脂酸钠分子由碳、氢、氧、钠四种元素组成C从分类上看：硬脂酸钠属于化合物D从质量上看：硬脂酸钠中碳
5、、氧元素的质量比为9113下列化学用语书写正确的是()A两个氮原子：2N2 B两个氢分子：2H C氧化铁的化学式：Fe2O3 D一个钙离子：Ca214下列有关化学用语中数字“2”意义的说法中，正确的选项是()SO22NH3S2Ca2MN2A表示离子所带电荷数的是 B表示分子个数的是C表示化合价数值的是 D表示一个分子中含有某种原子个数的是15做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是()A检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中B加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热C先
6、将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性D实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面二、填空与简答题(本题包括5小题，共38分)16. (4分)化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。(1)2个氢原子_。(2)硝酸根离子_。(3)高锰酸钾_。(4)写出氢氧化镁的化学式并标出镁的化合价_。17(12分)化学与生活密切相关。(1)白磷在空气中能够自发燃烧，请写出白磷在空气中自燃的符号表达式：_；在实验室常将白磷保存在冷水中，其主要目的是_。(2)镁粉在军事上常用于制造照明弹，请写出镁粉在空气中燃烧的符号表达式：_。(3)生活中食品放置久了会腐败变质，食品腐败变质实质上是与空气中的氧气发生了缓慢
7、氧化，为了延长保质期，我们可以把食品放入冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与_有关。(4)在汽车加油站、煤矿矿井一定要严禁烟火，原因是_。若高层楼房着火，常用高压水枪喷水灭火，其灭火原理是_。 18.(7分)某同学根据所学知识推测，可燃物燃烧与氧气和温度都有关，他设计并完成如图所示的实验进行验证：(1)实验_和实验_证眀了可燃物燃烧必须达到一定温度。(2)实验_和实验_证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。(3)小明认为实验不可能出现燃烧现象，认为水能灭火，所以白磷不可能在热水里燃烧起来。你认为小明的理由对吗？_(填“对”或“不对”)；你的理由是_。(4)瓦斯(主要成分是甲烷)爆炸是煤矿安全的常见
8、事故，为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气的浓度在1%以下，禁止携带烟草及点火工具下井。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是_。19(5分)如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。观察到：、中铁丝都剧烈燃烧，且中铁丝燃烧比中的更剧烈；中铁丝没有燃烧。(1)为什么中铁丝不能燃烧？_。(2)分析中铁丝燃烧比中的更剧烈的原因：_。(3)写出铁丝燃烧的文字表达式：_。(4)为什么点燃火柴，待快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中？_。(5)瓶底
9、放少量水的目的是_。20(10分)有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、 G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：(1)写出下列物质的名称： G_；F_；H_。(2)D在右图的关系中扮演了两个角色，分别为_和_。 (第20题)(3)写出下列反应原理的文字表达式：反应：_；反应：_。根据你所学知识，写出有H生成的反应是_。(4)你能说出B的至少两点用途吗？_、_。三、实验与探究题(本题包括2小题，共26分)21(14分)如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题
10、。(第21题)(1)装置A中的一种仪器名称_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是_(填字母序号)，文字表达式是_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的_；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是_。收集满氧气的集气瓶应该_(填“正”或“倒”)放在桌面上。(4)装置B和C都能用作实验室制取氧气的发生装置，装置C相对装置B的优点是_。22.(12分)关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”的研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。现进行如下探究：【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢分解的催化
11、剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究】.分别量取5 mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。.将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。.分别量取5 mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象。【
12、实验结论】(1)A中产生的气体是_。(2)实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：_。【实验评价】(1)实验设计的目的是_。(2)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_。四、计算题(本题包括1小题，共6分)23(6分)如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%0.80%时，防龋齿的效果较好。试求：(1)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中P元素的化合价为_；(2)单氟磷酸钠中钠、
13、磷、氧和氟四种元素的质量比为_；(3)单氟磷酸钠的相对分子质量为_；(4)单氟磷酸钠中F元素的质量分数为_(结果精确到0.1%)；(第23题)(5)通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果。答案一、1.C 2A点拨：镁在空气中燃烧的现象是发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体，A错误。钠在氯气中燃烧，产生大量的白烟，B正确。红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，C正确。浓盐酸和浓氨水均具有挥发性，分别挥发出氯化氢气体和氨气，氯化氢气体和氨气反应生成氯化铵固体，分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒相互靠近，产生大量的白烟，D正确。3C点拨：A图中所示标志是腐蚀品标志；B图中所示标志是有毒气体标志；C图
14、中所示标志是易燃液体的标志，汽油属于易燃液体；D图中所示标志是循环再生的标志。故选C。4A 5C点拨：从可燃物燃烧的条件上分析手帕未燃烧的原因，只能是手帕的温度未达到棉布的着火点。而B项火焰的温度低于棉布的着火点，这绝对不可能。6A7C8A点拨：催化剂是能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。改变化学反应速率，包括加快和减慢。9B点拨：钠元素显1价，氧元素显2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(1)2x(2)40，则x6。10C点拨：根据高锰酸钾加热生成二氧化锰可以作催化剂，同时生成氧气；氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加
15、热的条件下生成氧气，可判断图中a：氯酸钾，b：高锰酸钾，c：氯化钾；t1时刻，KMnO4开始分解产生氧气；起催化作用的物质是高锰酸钾分解产生的二氧化锰，随着加热反应进行其质量逐渐增大，直至高锰酸钾完全反应后保持不变。11B点拨：向着火的电烤炉上浇水，可能会因水的导电性而使灭火者触电，或引发电路短路而引起更大面积的燃烧。12C13.C14A15B点拨：检查装置的气密性时，应先把导管伸入水中，再用手握紧试管的外壁，观察导管口是否有气泡产生，故A错；给试管中物质加热时，应先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热，故B正确；制取气体时，应先检查装置的气密性，再装药品，故C错；该实验完毕，应先把导管移出
16、水面，再熄灭酒精灯，故D错。二、16.(1)2H(2)NO3(3)KMnO4(4)M (OH)2 17(1)PO2P2O5；防止白磷缓慢氧化引起自燃(2)MgO2MgO(3)温度(4)汽车加油站、煤矿矿井的空气中含有大量可燃性气体或粉尘，遇明火可能引起爆炸；降低温度至可燃物的着火点以下18(1)；(2)；(3)不对；实验中白磷温度达到了着火点，只要通入氧气，就符合燃烧的条件，白磷在热水里就会燃烧起来(4)移除了可燃物、控制温度在着火点以下点拨：(1)此题证明了可燃物燃烧必须满足燃烧条件，三个条件缺一不可，必须要达到一定温度才能燃烧，所以实验和实验证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。(2)此题证
17、明了可燃物燃烧必须满足燃烧条件，三个条件缺一不可，不接触氧气则不燃烧，所以实验和实验证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。(3)实验中白磷温度达到了着火点，只要通入氧气，就符合燃烧的条件，白磷在热水里就会燃烧起来。(4)此题从侧面考查燃烧原理，而灭火则去掉燃烧的三个条件中的一个便可。题中措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是移除了可燃物、控制温度在着火点以下。19(1)实验中火柴在铁丝上方，火焰向上，没有对铁丝充分加热，因此不能达到铁丝的着火点(2)实验中铁丝绕成螺旋状，增大受热面积，使反应更充分(3)铁氧气四氧化三铁(4)使铁丝达到燃烧的温度且避免火柴消耗集气瓶中过多的氧气(5)防止燃烧产
18、生的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂20(1)石蜡(合理即可)；水；二氧化碳(2)生成物；催化剂(3)高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；过氧化氢水氧气；碳氧气二氧化碳(4)作火箭助燃剂；用于潜水(合理即可)点拨：由反应可知，该反应为分解反应，且生成物为三种，就现有知识推知A为高锰酸钾；由D为黑色粉末可知，D为二氧化锰，则B、C各为锰酸钾和氧气中的一种；由反应，G为混合物，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，即为二氧化碳，F为液体，不难分析出B为氧气，G可为石蜡，F为水；由反应可知D二氧化锰是催化剂，E分解生成了B和F，由上述分析可知B、F分别为氧气和水，则E为过氧化氢溶液，是混合物。三、21.(1)酒精灯(合
19、理即可)(2)A；氯酸钾氯化钾 氧气(3)气密性；防止冷水倒吸、炸裂试管；正(4)可以控制化学反应的速率22. 【实验结论】(1)氧气(2)化学性质；质量(3)过氧化氢水氧气【实验评价】(1)探究氧化铁与二氧化锰哪一个更适合作过氧化氢分解生成氧气的催化剂(2)二氧化锰更适合作过氧化氢分解生成氧气的催化剂 点拨：【实验结论】(1)氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，所以由实验现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，可知A中产生的气体是氧气；(2)实验、证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；(3)氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气。【实验评价】(1)二氧化锰也能作过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验的目的是探究氧化铁与二氧化锰哪一个更适合作过氧化氢分解生成氧气的催化剂；(2)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是二氧化锰更适合作过氧化氢分解生成氧气的催化剂。四、23.(1)5(2)46314819(3)144(4)13.2%(5)解：因为114 mg0.114 g，故含0.114 g氟的单氟磷酸钠的质量为0.114 g0.864 g，牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为100%0.785%，计算结果为0.785%，在0.76%和0.80%之间，故有较好的防龋齿效果。答：该牙膏有较好的防龋齿效果。