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2022人教版政治必修3课件:2-4-2 文化在继承中发展 .ppt

1、第2课时 文化在继承中发展 一、同一过程的两个方面 1.文化继承与发展的关系:继承是发展的_,发展是继承的_。继承与发展,是同一个过程的两个方面。文化在_的基础上发展,在发展的 过程中继承。课前自主学习 必要前提 必然要求 继承 2.正确把握文化继承与发展的关系及其意义:把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断_ _,我们才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。提醒:文化发展,既需要文化的交流,又需要文化的继承。要注意二者的区别,文化交流指向的是文化的多样性,指文化间的横向联系;文化继承指向的是文 化的继承性,指文化间的纵向联系。推陈出新、革故鼎 新 二、影响文化发

2、展的重要因素 1.决定因素:_的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。2.重要因素:(1)_的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。(2)_往往催生社会变革,促进文化发展。生产力与生产关系 科学技术 思想运动 三、教育在文化传承中 1.功能:教育是人类特有的传承文化的_ 活动,具有选择、传递、_ 文化的特定功能。2.作用:(1)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化_给下一代。(2)随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的_中将产生越来越大的影 响。能动性 创造 传递 传承 【自我小测】判一判(下列观点,正确的打“”,错误的打“”)1.文化在发

3、展的基础上继承,在继承的过程中发展。()提示:该观点颠倒了文化继承与文化发展的关系。由于继承是发展的必要前提,所以文化要在继承的基础上发展;由于发展是继承的必然要求,所以文化要在 发展的过程中继承。2.思想运动决定着文化的发展方向。()提示:决定文化的发展方向的是生产力与生产关系的矛盾运动,而不是思想运 动。3.现代信息技术的运用极大地促进了文化传播、继承和发展。()提示:现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方 式发生了根本变革,所以极大地促进了文化传播、继承和发展。4.思想运动具有选择、传递、创造文化的特定功能。()提示:思想运动虽然对文化发展起重要作用,但具有选择、

4、传递、创造文化的 特定功能的只能是教育。选一选 1.随着现代科技和医学知识的普及,中医针灸被赋予了很多新的内容,如电针疗法、激光针灸等。这些治疗方法的配合使用,提高了针灸的治疗效果,而针灸传统技法和与经络俞穴相关的治疗方法在医疗中的应用已经越来越少。这启示我们发展传统文化必须认识到()A.继承是发展的必要前提 B.发展是继承的必然要求 C.要先继承再发展 D.传统文化在现代社会已失去了存在的根基【解析】选A。A是我们发展传统文化必须注意的问题,符合题意;B不符合题意;继承与发展是同一个过程的两个方面,C错误;D与客观事实不符,排除。2.2020年是故宫建成600周年,故宫人的心愿是:把壮美的紫

5、禁城完整地交给下一个600年,让“故宫”真正走向“故宫博物院”!让故宫“火”起来、“活”起来。这需要()开发和推广文化创意产品 凭借科技元素传播故宫文化 植根于世界各国的优秀文化 开发故宫文物的经济价值 A.B.C.D.【解析】选A。错误,与世界各国的文化无关。错误,要开发故宫文物的文化价值。材料中让故宫“火”起来、“活”起来,需要开发和推广文化创意产品,同时要凭借科技元素传播故宫文化,入选。3.我国首部字典说文解字图书及数据库由中国社科文献出版社出版,该书的问世意味着计算机无法处理生僻古文汉字瓶颈已被突破,古籍图书的出版印刷将从依靠传统的影印技术时代向全新的数字化时代挺进。这表明()A.文化

6、传播是从印刷开始的 B.科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 C.网络将取代其他传媒 D.网络和信息产品的出现会产生一些社会问题【解析】选B。题干材料强调科技在文化发展中起着重要作用,B正确;文化传播在印刷出现之前早已存在,A错误;网络不会取代其他传媒,C错误;材料没有涉及出现社会问题,D与材料无关。4.从古至今,教育一直在文化传承中起着特别重要的作用,它的特定文化功能有 ()选择文化的功能 传递文化的功能 改变文化的功能 建设社会主义精神文明的功能 A.B.C.D.【解析】选C。教育有选择文化和传递文化的功能,没有改变文化的功能,错误;建设社会主义精神文明显然不是教育的文化功能,排除;是对教育的特定的文化功能的正确表述,符合题意。5.十三五期间,我国将采取各种有效措施促进文化的发展。而要找到文化发展的措施,就要明确影响文化发展的因素有哪些。从文化自身的传承角度看,下列属于影响文化发展的有()社会制度 科学技术 百家争鸣 生产关系 A.B.C.D.【解析】选B。属于文化自身的传承角度的有科学技术、百家争鸣,符合题意;社会制度、生产关系属于文化自身以外的因素,不符合题意。课堂合作探究 课时分层作业 课时讲练通

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