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四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》附答案【能力提升】.docx

1、四年级下册部编版道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面( )是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃,偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃,量入为出。D.不在家里吃,家里有钱。2.下列做法属于量入为出的消费方式的是( )。A.每个月没有任何储蓄,只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多,导致浪费C.购买时控制自己的食量,不囤积过多食品D.每月都超支,入不敷出3.关于合理消费,下列哪种说法是正确的?( )A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说B.只穿名牌运动鞋C.合理开支,量入为出4.当朋友遇到困难时,我们应该( )。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作

2、不知道D.事不关己高高挂起5.产生冲突并不可怕,采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列( )项没有采取好的办法。A.控制情绪,保持冷静B.交换意见,讲清道理C.换位思考,理解他人D.不与人协商,也不道歉6.医生和厨师这两个职业( )。A.医生重要B.厨师重要C.同等重要7.民间艺术是由( )创造的。A.劳动者B.大学教授C.艺术家D.政府官员8.好朋友张华想竞选班长,他让我投他一票,我应该怎么做?( )A.欣然同意,好朋友吗,帮他一把无所谓B.耐心的说出不选他的理由,公平公正的选举更优秀的人选C.耐于情面,不好意思说,模棱两可,选谁都一样9.在生活中,我们要学会合理消费。下列认识不正确的是(

3、)。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量,按需就餐D.有储蓄,可以进行投资理财10.这是XX同学买东西前的想法,反思一下哪个是正确的?( )A.啊,这个玩意儿我没见过,我的买回去B.这是一款新橡皮,我那块太旧了,我的买C.这是我常用的,正打折,买3本留着用二.填空题(共10题,共26分)1.在二十四节气中,既是节日又是节气的只有( )。2.农业是我们的( ),我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。3.你想用下面哪些词来形容家乡的发展( )。(至少写三个)4.在校外受到欺负时,首先要想到( ),不能蛮干。5.能避免发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的( ),

4、( )不同,结果也就不同。6.( )是习惯,更是美德。7.我们每个人都( )交朋友,但有些人却( )交到朋友。8.被人欺负是( )的,如果不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。9.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个( )的消费者。这既是必要的行为规范,也是( )要求。10.三国时期,徐原敢于直接批评好友吕岱的过失,所以吕岱视徐原为( )。三.判断题(共10题,共20分)1.商家告诉小丽,如果她不要发票的话,漫画书可以便宜点,小丽就答应了。( )2.不同的风俗体现了不同的文化,表达了人们多样的情感。( )3.我们避免浪费,要从自己做起,别人我们管不着。( )4.凡是流传下来的风俗我们都

5、要不折不扣的继承。( )5.商家怀疑顾客偷了东西,有权搜查顾客身体或背包。 ( )6.对自己说话算数需要自己监督自己。( )7.说话不算话伤害不了自己,没什么大不了的。( )8.绿色食品是指在良好的生态环境中,通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品。下图标志为绿色食品标志。( )9.有个组员值日的时候生病了干活很慢,组长过去指责他。( )10.李元和同学约好了去少年宫,他没去但及时向朋友说明了原因,他是一个说话不算数的人。( )四.连线题(共1题,共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓 北京京韵大鼓 江苏景德镇瓷器 四川川剧变脸 山西苏州刺绣 辽宁木卡姆艺术 广东二人转

6、 江西舞狮 新疆维吾尔五.简答题(共5题,共28分)1.周末小丽在超市买了彩笔,到家发现有几支笔没水了,她返回超市退换,对方说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?2.请你列举一个你比较熟悉的传统节日,这个节日有哪些特有的风俗寄托了我们什么样的愿望和情感?3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。4.作为小学生,我们可以为保护民间艺术做些什么呢?5.对自己说话算数是一种可贵品质,在生活中,你有哪些这方面的经历?六.辨析题(共2题,共10分)1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。 “爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。2.现在

7、生活条件好了,甲同学认为还应节俭, 乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共30分)1.列举这个行业还生产哪些商品,以及没有这个行业的危害?种植业商品还有:( )、( ),如果没有种植业,我们的生活会( )。畜牧业商品还有:( )、( ),如果没有畜牧业,我们的生活会( )。林业商品还有:( )、( ),如果没有林业,我们的生活会(

8、 )。渔业商品还有:( )、( ),如果没有渔业,我们的生活会( )。2.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法?3.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位

9、会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.B9.A10.C二.填空题1.清明2.衣食之源3.干干净净、井然有序、社会和谐4.保护自己5.方式;方式6.节约粮食7.渴望;很难8.痛苦9.文明;社会道德10.益友三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.简答题1.小丽首先与超市老板协商这件事,如果协商未果,保存好购物发票和彩笔向消费者协

10、会去投诉。2.比如节日名称:元宵节,风俗:观灯展、猜灯谜、吃汤圆 愿望:一家人团圆和睦。3.洗完手不关水龙头;在食堂吃饭时剩菜剩饭;练习本一张没用完就翻页;用作业本折飞机等等。4.做民间艺术小宣传员,让人们了解民间艺术;力所能及的学习民间艺术,传承民间艺术;不断丰富挖掘民间艺术的内涵,让更多同学喜爱并传承民间艺术。5.示例:我制定了寒假作息时间表,可是早上太困了,不想起床,但是老师说过“对自己说话算数是一种可贵品质。”我既然制定了作息时间,就应该遵守,所以我起床读书了,我下定决心,一定要养成说到做到的良好习惯。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完

11、成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.要保持冷静,不要害怕。观察周围环境,寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.小麦、花生;没有吃穿;无法生存;羊肉、皮鞋;营养不均衡;生活无法保障;纸张,桌椅;日常的学习受到影响;没有家具,没有桌椅板凳;对虾,皮皮虾;营养不均衡;渔民的收入也受影响2.(1)餐厅里有好多剩饭剩菜。(2)好办法有:在日常生活和来客人时,要看菜下饭,够吃就行;到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜,吃不完的要打包。3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。

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