1、第卷（选择题，共60分）一、选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。每小题只有一个选项最符合题意。）1西方者认为，公元前6-公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为A崇儒尚佛、兼收并蓄 B以法为教、焚书坑儒C罢黜百家、独尊儒术 D诸子并立、百家争鸣【答案】D【解析】试题分析：本题考查调用所知识分析历史问题的能力，公元前6世纪至公元前3世纪是春秋战国时期，在当时的思想文化领域出现了百家争鸣的局面，故D项正确；B是秦朝，C是汉代，A是唐代，与题干时间不符，故排除。所以答案选D。考点
2、：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣百家争鸣 2“夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。”以上言论应该出自A孔子 B韩非子 C孟子 D老子【答案】B【解析】试题分析：本题材料“夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起”反映了严刑峻法治国的法家思想主张，故B项正确；A项核心思想是仁、礼；C项核心思想是仁政；D项主张无为而治。所以答案选B。考点：中国传统文化主流思想的演变“百家争鸣”和儒家思想的形成法家思想3
3、在现代文明的起源与演进中，钱乘旦这样评价理：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理A排斥儒以外的一切思想 B博大精深但有一定封闭性C概括了世间所有自然规律 D内容丰富、探索世界本源【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查生准确解读材料信息的能力，材料中“中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的夷务，就不在中国人关心的范围之内”说明儒具有盲目自大和具有一定封闭的特性，当然儒本身有着丰富的思想内涵，具有博大精深的特性，所以综合来看
4、B项说法最为准确全面，A D两项表述符合材料含义但过于片面，C项说明材料中并未直接体现。所以答案选B。考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理宋明理的特点4文明史者认为，从隋唐到宋元，文化发展的大趋势是文化的下移，即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃，再转向市民文化人的出现和活跃”。这一趋势出现的背景是科举制度的实行 城市商业的繁荣 印刷技术的应用 资本主义萌芽的出现A B C D【答案】A考点：古代中国的科技术与文艺术古代中国的科技术与文艺术世俗文化的发展5中国文史在论述先秦的一部作品时写道：“诗人采用象征、比喻的手法，把神话传说、历史人物、山川日月、香草美人、千里流沙、蜿蜒八龙等罗织起
5、来，构成一个绚丽多彩的虚幻世界；另一方面，诗人又通过一系列曲折迷离的情节来展示对现实政治和坎坷人生的悲剧性思考。”该作品的风格为A内容古朴的现实主义 B脱离真实世界的唯心主义C想象奇特的浪漫主义 D关注自己内心的个人主义【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“先秦的一部作品”“诗人采用象征、比喻的手法”“构成一个绚丽多彩的虚幻世界”“对现实政治和坎坷人生的悲剧性思考”可知，这部作品为屈原的作品，这部作品具有浪漫主义的风格，故C项正确；ABD项不符合材料的意思。所以答案选C。考点：古代中国的科技术与文艺术文成就屈原62015年10月，韩国申报的儒教雕版印刷木刻板
6、成功入选联合国教科文组织的世界记忆名录，这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家说相关作品的雕版印刷木刻板。由此可以说明A韩国是雕版印刷术的发源地B李氏王朝是儒的主要传承者C印刷术最早由中国传入韩国D儒家思想具有广泛的世界影响【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查中国古代科技成就。儒教雕版印刷木刻板成功入选世界记忆名录说明中国儒家思想具有广泛的是世界影响，故D项正确。雕版印刷术始于隋朝的雕版印刷，经宋朝人毕升的发展、完善，产生了活字印刷，故不选A项；中国是儒的主要传承者，故不选B项；印刷术先后传到朝鲜、日本、中亚，西亚和欧洲，故不选C项。所以答案选D。考点：古代中国的科技术与文艺术科技成就印刷术7明代
7、王骥德曲律杂论载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之填词。”对材料认识最准确的是A文发展呈现世俗化趋势 B文人素养影响文创作C元曲发展渐显衰落态势 D都市繁荣促进文发展【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查生对材料的理解能力。根据材料“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻”可知，元曲等剧种逐渐呈现出平民化，世俗化的趋势，故A项正确；材料强调的是文的世俗化，没有体现出文世俗化的原因，故BD项不选；C项错误，元曲在元代不断发展。所以答案选A。考点：古代中国的科技术与文艺术文成就元曲8李白有诗：“起来向壁不停手，
8、一行数字大如斗。恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走，左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。”这首诗赞颂的是 A王羲之：兰亭序 B篆书：峄山刻石 C怀素：食鱼 D柳公权：玄秘塔碑【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查生运用所知识解决问题的能力。而通过材料并结合所知识不难发现，在本题的四个选项中只有怀素的食鱼符合“一行数字“大”如斗。恍恍如闻神鬼惊，时时只见“龙蛇”走”的草书的风格，故C项正确；A项行书；B项小篆；D项楷书。所以本题答案就是C。考点：古代中国的科技术与文艺术汉字的起源演变和书画的发展怀素食鱼9马丁路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：“我夜以继日
9、地思索上帝公义的问题，直到我看出它与义人必因信得生的关系。不久我便明白上帝的公义真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新意义。”马丁路德“福音体验”的重大意义在于A动摇了上帝在人们心中的地位 B使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权C是人类自我意识的第一次觉醒 D使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击【答案】B【解析】试题分析：材料的核心观点是“因信称义”,意思是只要虔诚信仰，就可以得到救赎，成为“义人”。从材料中的“上帝的公义真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义”等信息可知宗教改革是反对教会垄断与上帝沟通的权力，主张
10、人人都能直接与上帝沟通。因此使人们获得了灵魂得救的自主权。宗教改革只是在信仰范围之内进行的改革，他们的宗教哲思想依然带有神的印记。排除A，选B项；C项古希腊；D项启蒙运动。所以答案选B。考点：西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革马丁路德10近代西方有一位思想家主张：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度。这一主张是A天赋人权说 B三权分立说 C人民主权说 D社会契约论【答案】D【解析】试题分析：本题旨在考查生结合所知识理解材料的能力。解答本题需要
11、利用材料信息并结合卢梭的思想主张回答。从卢梭的前半句话“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下”中，可以分析出这是卢梭的社会契约论的思想，故D项正确；AC项材料中没有体现；B项是孟德斯鸠的思想。所以答案选D。考点：西方人文精神的发展启蒙运动卢梭11英国皇家会会长汤姆逊曾说:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就。”其最重要的理由应是A爱因斯坦因相对论而获得诺贝尔奖B相对论奠定了现代物理的基本理论框架C相对论揭示了时空与物质的本质属性D爱因斯坦继承并发展了牛顿经典力【答案】B【解析】试题分析：本题考查运用所知识解读材料信息的能力，爱因斯坦的“
12、新的科思想”是指相对论，它打破了牛顿经典力的绝对时空 观，提出了全新的时空观、运动观和物质观。结合所可知，相对论揭示了时空与物质的本质属性，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理世界，极大地扩展了物理应用的领域，同时，相对论也打破了经典物理绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的新角度，故B项正确；A项材料中没有体现；CD项是内容。所以答案选B。考点：现代科技术相对论和量子论相对论和量子论12近代西方某著作阐述：“变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。随着这些特征越来越突出，由此就产生了
13、更高级的物种。”这种理论的主要意义是A有力地冲击了神创说 B开辟了微观物质世界研究的新途径C为启蒙运动提供了思想武器 D开创了具有严密逻辑体系的近代科【答案】A【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料中可以看出，这种理论指的是达尔文的进化论。进化论论证了人类是从古猿进化而来的观点，是对上帝造人说的颠覆，有力冲击了神创世说，故A项正确；B项是量子理论的影响；CD项牛顿力的影响；所以答案选A。考点：近代科技术进化论进化论的影响13贝尔纳在历史上的科中提到：“从法拉第发现后到爱迪生的应用，中间隔了五十年，并非由于科或技术的滞后，而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法
14、可以使得有组织地利用科的意图达到能生利的阶段。”贝尔纳旨在说明A科技成果转化为生产力的周期越来越长B电力技术发展所需的条件是逐步形成的C科理论的突破是社会经济发展的结果D法拉第的发现源于社会生产的直接推动【答案】B【解析】试题分析：材料中“十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科的意图达到能生利的阶段”表明了开始转化阶段周期长的原因，以后随着该原因的改善转化周期就越来越短，故A项错误；，与材料中“中间隔了五十年，并非由于科或技术的滞后，而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法”表明随相关条件的改善，转化周期会逐步变短，故B项正确；先有“法拉第发现”即科理论的突破，但“十九世纪中叶还无
15、法可以使得有组织地利用科的意图达到能生利的阶段”，与材料“旨在说明”不符，故C项错误；材料中分析法拉第的发现“应用”的滞后，没有涉及法拉第的发现“源于”什么，故D项错误。 考点：近代科技术蒸汽机的发明和电气技术的应用电力技术发展14“康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大，中国不但面临着行政管理崩溃的现实，而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。”这说明维新思想A对封建专制思想进行了全面的否定 B促使国人民族意识的觉醒C客观上有利资产阶级革命思想传播 D导致清朝统治的土崩瓦解【答案】C【解析】试题分析：康有为借助经的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性，但未能“全面的否定
16、”，故A项错误；维新思想起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，而非“民族意识”，故B项错误；材料中“开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程”表明维新思想的客观作用，故C项正确；辛亥革命导致清朝统治的土崩瓦解，而非“维新思想”，故D项错误。考点：思想解放的潮流维新思想康有为15有人将蔡元培、陈独秀、胡适比喻为新文化运动中的三只兔子，“三只兔子闹中华”形象地描述了他们在新文化运动中的巨大作用。下列关于三人的表述，不正确的是A陈独秀创办青年杂志，发起新文化运动B胡适发表文改良刍议，提倡白话文C五四运动后，三人成为早期的马克思主义者D蔡元培任北大校长，倡导“兼容并包、思想自由”【答案】C【解析】试题分
17、析：本题主要考察的是运用所知识解决问题的能力。根据所知识可知，在新文化运动中，陈独秀创办青年杂志，发起新文化运动，故A项正确，排除；胡适发表文改良刍议，提倡白话文，故C项正确，排除；蔡元培任北大校长，倡导“兼容并包、思想自由”故D项正确，排除；C项错误，五四运动后，陈独秀成为早期的马克思主义者。所以答案选C。考点：思想解放的潮流新文化运动新文化运动的代表性人物16杜亚泉在1918年发表文章说：“吾人往时羡慕西洋人之富强，乃谓彼之主义主张取其一即足以救济吾人，于是拾其一二断片以击破己国固有之文明，此等主义主张之输入，直与猩红热、梅毒等之输入无异！”这表明杜亚泉主张A否定对西方文化的曲解 B西洋文
18、化与传染病无异C加大弘扬中国的优秀传统文化 D否定共产党人宣传马克思主义【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“吾人往时羡慕西洋人之富强，乃谓彼之主义主张取其一即足以救济吾人”到“此等主义主张之输入，直与猩红热、梅毒等之输入无异！”中可以看出，杜亚泉从习、羡慕西方文化到否定对西方文化的曲解的思想演变，故A项正确；B项表面现象；材料中主要强调的是对西方文化的态度，故C项排除；D项错误，1921年中共产生。所以答案选A。考点：思想解放的潮流新文化运动新文化运动的代表性人物17我国电影界泰斗周传基教授认为，电影的“本体是由媒材决定的”，电影的媒材是“自动化的纪录机器
19、”，因此电影的本体是由这种“机器”提供的 “光波和声波这两个元素所形成的声画系统以及由声画所体现的时间与空间所形成的时空系统”。下列影片符合上述观点的是A B C D【答案】C【解析】试题分析：由材料内容可知，此时影片应该是有声电影，定军山是中国拍摄的第一部电影，其是无声电影，故A项错误；一个国家的诞生是美国人拍 摄的集故事性和艺术性为一体的电影，拍摄时间为20世纪初，也是无声电影，故B项错误；1931年中国拍摄的歌女红牡丹是中国拍摄的第一部有声电影，故C项正确；卓别林是默片时代最负盛名的电影艺术家，故D项错误。 考点：中国近现代社会生活的变迁大众传媒的发展电影18仅1956年一年，我国术著作
20、出版的数量比1950-1955年6年的总数还多。文创作方面，初步打破了题材和主题的禁区，题材范围扩大，体裁风格多样，涌现了一批富于创新精神的作品。1957年1月，全国60多个专业歌剧团体在北京举行音乐舞蹈会演，20多天演出的节目有360多个。出现这一现象的原因是A三大改造胜利完成 B“双百”方针的贯彻C“大跃进”运动的浮夸 D科教兴国战略的提出【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是运用所知识解决问题的能力。从材料“仅1956年一年”“初步打破了题材和主题的禁区，题材范围扩大，体裁风格多样”并结合所知识可知，出现文化繁荣的现象，是因为1956年“双百”方针的贯彻，故B项正确；A项是1956
21、年底，经济方面的方针；C项1958年；D项改革开放以后的。所以答案选B。考点：现代中国的科技术与文化教育事业“百花齐放、百家争鸣”方针“双百”方针的贯彻191977年邓小平重新恢复工作后，高度重视科教文化事业的发展。为此他提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针强调“科技术是第一生产力”提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想 恢复了高考A B C D【答案】D【解析】试题分析：联系所可知，提出了“双百”方针是1956年提出的，错误，排除；其余恢复了高考、提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”、强调“科技术是第一生产力”说法正确。故此题应选D项。考点：现代中国的科技术与文化教
22、育事业“百花齐放、百家争鸣”方针“双百”方针的贯彻20“我不会画天使，因为我从来没有见过他们”，这是19世纪法国画家库尔贝的名言。下列与他的画风最为接近的作品是 【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查生运用所知识解决问题的能力。结合题干材料“我不会画天使，因为我从来没有见过他们”和所库贝尔可知，属于现实主义作品。神曲和悲惨事件属于浪漫主义文作品，故A和B均不符合题意。等待多戈属于现代荒诞派，故C项不符合。D项属于现实主义文，符合题意。考点：19世纪以来的世界文艺术文艺术的主要成就文艺术作品的风格 第卷（非选择题，共60分）21两千多年来，人们对孔子及儒家思想评价不一。阅读下列材料，结合所知识
23、回答问题。（13分）材料一 仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册，推明孔氏汉书董仲舒传材料二 耕稼陶渔之人既无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专孔子而后为正脉也？李贽答耿司寇材料三 尧、舜为民主，为太平世，为人道之至，儒者举以为极者也。孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。康有为孔子改制考材料四 五四新文化运动中的李大钊，他一面指出“孔子者，历代帝王专制之护符也”，孔子“非复个人之名称，而为保护君主政治之偶像”，同时又说，“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为
24、其时代之圣哲，其说亦确以代表其社会、其时代之道德”。牛鸿恩我所认识的李贽李贽尊孔与反孔试论请回答：（1）依据材料一并结合所知识，指出董仲舒“推明孔氏”的表现，并分析汉武帝时“隆儒”的目的及对儒的影响。（3分）（2）材料二中李贽提出了怎样的观点？结合所知识分析这种观点出现的时代背景。（3分）（3）材料三中康有为是如何评价孔子的？结合所知识，分析康有为宣传孔子的主要动机。（2分）（4）材料四在对孔子的评价和认识与前期新文化运动的主流评价是否一致？请依据材料并结合所知识说明理由。（5分）【答案】（1）表现：提出“罢黜百家、独尊儒术”建议。 目的：实现思想统一以巩固政治统一（或加强了中央集权。） 影响
25、：儒成为封建社会的正统思想。（2）观点：反对以孔子的是非作为唯一标准。 背景：明清时期封建社会走向衰落，封建制度日趋腐朽；资本主义萌芽的出现。（3）孔子是主张改革的思想家。 动机：宣传维新变法思想。（4）不一致。（1分）材料四认为要一分为二看待孔子及儒家思想；评价孔子要结合其时代背景。（2分）而前期新文化运动的主流评价是认为孔子和儒家思想是维护封建专制的精神工具，应予以全盘否定。（2分）【解析】试题分析：（1）本题主要考察的是运用所知识解决问题的能力。根据所知识可知，董仲舒“推明孔氏”的表现是指提出“罢黜百家、独尊儒术”建议。汉武帝为了加强中央集权才采取了董仲舒的建议，董仲舒的“罢黜百家、独尊
26、儒术”使儒成为封建社会的正统思想。（4）本题主要考察队材料的理解分析能力。从材料“他一面指出“孔子者，历代帝王专制之护符也”“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢”可知这是对孔子要一分为二的来看待，而新文化运动前期只是一味的否定。考点：中国传统文化主流思想的演变儒家思想儒家思想的发展22阅读下列材料：材料一读图 图一造纸术外传示意图 图二工业革命成果及其扩展示意图材料二二战期间和战后出现的新兴科技术时间国家新科技术时间国家新科技术1945美国原子弹爆炸1969美国“阿波罗11号”登月1946美国电子计算机诞生1972美国重组DNA生物基因工程成功1947美国晶体管问世1977超大规模集成
27、电路投入使用1954苏联第一座核电站建成1981美国第一架航天飞机升空1957苏联第一颗人造卫星上天1997英国利用体细胞培养克隆羊“多利”成功1960美国激光器出现1999美国首次成功制造出人工DNA分子请回答：（1）结合所知识分析材料一中所示两个科技中心形成的政治、经济因素。它们的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响？（8分）（2）据材料二指出二战后的世界科技中心，并结合所知识分析其形成的原因。（4分）（3）我们从科技中心的迁移变化中能得到哪些启示？（2分）【答案】（1）因素：中国：政治上，国家统一，封建制度先进；中国农耕文明的发达。英国：资本主义制度的确立；工业革命推动资本主义迅速发展。
28、（4分）影响：造纸术外传促进了世界文化的传播交流，推动人类文明进步。工业革命使人类进人蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成，世界联系更为密切，东方从属于西方。（4分）（2）问题：二战后美国成为世界科技中心。原因：与苏联军事斗争的推动；经济实力的强大；政府对科技的重视。（4分）（3）科技术是第一生产力；科技文化水平是政治经济中心形成的重要因素。（2分）【解析】试题分析：（1）本题考查生阅读材料，提取有效信息及知识的运用的能力。材料一反映了古代中国的四大发明，材料二反映了英国首先开展工业革命，根据所知识可以得出第一小问的答案。第二问回顾已知识结合古代中国造纸术、英国工业革命成果对世界的影响回答。（2
29、）以表格的形式旨在考查生阅读表格，归纳及比较分析的能力，回顾已知识可知在第三次科技革命中美国居于前列，然后联系相关史实从政治、经济、军事等方面分析原因，如军事斗争的推动；经济实力的强大；政府对科技的重视。 （3）本题主要考查的是论证和阐述问题的能力。根据材料和所知识可知，世界中心从中国到英国，再从英国到美国的演变过程中，工业革命起了决定性作用，从中我们可以看出，科技术是第一生产力；科技文化水平是政治经济中心形成的重要因素。考点：古代中国的科技术与文艺术科技成就四大发明；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展工业革命第三次科技革命23三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中
30、国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：材料一 我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。1919年间孙中山和戴季陶一次谈话材料二 形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。毛泽东新民主主义论材料三 （苏联）819事件的第二天，邓小平同江泽民、李鹏等领导人进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞
31、清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。中央文献出版社邓小平年谱请回答：（1）据材料一概括孙中山的奋斗目标。结合所知识，指出为了实现这一目标孙中山革命思想的新变化。（4分）（2）概括材料二的主要观点。结合所知识，从正反两方面各举一例说明材料二的观点。（4分）（3）据材料三和所知识分析当时我国的社会主义建设面临怎样的国内外形势？面对如此严峻的形势，中国是如何践行社会主义建设道路的？（3分）（4）综合以上材料，概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则。（2分）【答案】（1）目标：以三民主义改造中国社会，力图建立一个和平、自由、平等的社会。（2分） 变化：将旧三民主义发展为新三民主义。（2分） （2）观
32、点：对马克思主义不能形式主义的应用，而应将马克思主义与中国革命的具体实践相结合。（2分）反例：照搬苏俄模式，导致城市中心道路失败；王明“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败。（任答1点1分） 正例：工农武装割据道路开辟（或农村包围城市，武装夺取政权道路）；中国革命道路两步走-新民主主义革命和社会主义革命。（任答1点1分） （3）形势：国内：改革遇到种种阻力；国际：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。（2分）践行：走中国特色社会主义道路。（或建设社会主义市场经济体制，1分）（4）原则：与时俱进；从国情出发。（2分） 【解析】试题分析：（1）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。从材料“三
33、民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等”可以概括出孙中山的奋斗目标。根据所知识可知，为了实现这一目标，孙中山将旧三民主义发展为新三民主义。（2）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。从材料“中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来”中可以概括出材料二的观点。根据中国新民主主义革命的进程可以得出答案。（3）本题主要考察的是运用所知识解决问题的能力。从材料“苏联819事件的第二天”并结合所知识可知，20世纪80年代末90年代初，中国改革遇到种种阻力；国
34、际上东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。根据所知识可知，中国走中国特色社会主义道路。（4）本题主要考察的是运用所知识解决问题的能力。根据材料“必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来”并结合所知识可以得出，中国革命和建设道路应坚持与时俱进、从国情出发的原则考点：20世纪以来中国重大思想理论成果20世纪以来中国重大思想理论成果三民主义、毛泽东思想、邓小平理论24商鞅变法立足国情，顺应时势，对秦国以至中国历史的发展都产生了重要影响。阅读下列材料：材料一 分封贵族之采地渐次取消，则直属国家之耕地渐次扩大，於是以前贵族圈地分区小规模的井地，不得不解放为整块的农田。视
35、其田亩之实收而抽收额定之比率。於是民田得自由买卖，而土地所有权，无形中转移，成为耕者所自有，而兼并亦随之而起。钱穆国史大纲材料二 然列国环伺，时相侵凌，非有富强之国力，则亦无以自存。商子曰：“国之所以重，主之所以尊者力也。”务力之方在使民致身于农战之二事，而此外与二者无益或有害者皆在抑止之列。几乎欲举一国之术文化而摧毁扫荡之，使政治社会成为一斯巴达之战斗团体，此则其独到之见解，亘千古而鲜匹者也。萧公权中国政治思想史请回答：（1）据材料一，指出商鞅的富国措施。结合所知识，分析这些措施对农业的积极影响。（5分）（2）据材料二，指出商鞅变法的指导思想，并结合所知识加以评价。（5分）【答案】（1）富国
36、措施：废除井田制；按亩纳税；承认土地私有，允许自由买卖。（3分）积极影响：根本变革了农业生产关系；激发农民的生产积极性，促进了农业生产。（2分）（2）指导思想：重视农战。（2分）评价：适应了战国时期兼并战争激烈的形势；为秦国的富国强兵和后来统一中国奠定了基础；不利于社会经济文化的持续发展，为后来秦的暴政埋下祸根。（3分）【解析】试题分析：（1）第一小问措施，据材料一“以前贵族圈地分区小规模的井地，不得不解放”得出废除井田制，据材料一 “视其田亩之实收而抽收额定之比率”得出按亩纳税，据材料一 “民田得自由买卖，而土地所有权，成为耕者所自有”得出承认土地私有，允许自由买卖；第二小问影响，结合所，得
37、出根本变革了农业生产关系，激发农民的生产积极性，促进了农业生产，注意从对生产力、生产关系角度回答。（2）第一小问思想，据材料二“使民致身于农战之二事”得出重视农战；第二小问评价，据材料二“列国环伺，时相侵凌，非有富强之国力，则亦无以自存”得出适应了战国时期兼并战争激烈的形势，结合所得出为秦国的富国强兵和后来统一中国奠定了基础，据材料二“几乎欲举一国之术文化而摧毁扫荡之”，结合所得出不利于社会经济文化的持续发展，为后来秦的暴政埋下祸根，从正反两个角度回答即可。考点：历史上重大改革回眸商鞅变法商鞅变化的内容及影响25请阅读下列材料，回答问题。材料一 （俄历1861年）3月5日，一个伟大的日子。解放
38、宣言！我在中午前拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它媲美。所有的路口都贴有长官发布的告示，人们聚集在它周围，一个人大声念，其他人静静听。一个伙计一边念着声明，发现有个地方说，庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务，愤怒地大叫：“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干！”其他人都默不作声。 丹尼斯舍曼等著全球视野下的西方文明史材料二 俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表年份棉花加工（吨）冶铁（吨）1861年309513276101891年171994992210（1）概括材料一中对“解放宣言”的两种不同态度并分析其原因。（4分）有
39、人对材料一中“在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它媲美”的观点提出质疑。请阐述其理由。（2分）（2）材料二反映了什么现象？这种现象的出现与材料一有何关联？（4分）【答案】（1）态度一：喜悦（欢迎）。原因：农奴获得了法律上的人身自由。（2分）态度二：愤怒（反对）。原因：农奴对原来的主人仍要承担两年的义务。（2分）理由：解放宣言保留了农奴主的某些特权，是对农奴的一场“合法”掠夺，具有极大的欺骗性。（2分）（2）现象：俄国工业产量不断增长（工业发展）。（2分）关联：俄国1861年改革为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金，推动了资本主义的发展（是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点）
40、。（2分）【解析】试题分析：（1）本小问的态度和原因，依据材料“我无法表达自己的喜悦”“很少有文件能和它媲美”可知，态度一是喜悦（欢迎），结合说知识可知，原因是农奴获得了法律上的人身自由；依据材料“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干”可知，态度二是愤怒（反对），结合所可知，原因是农奴对原来的主人仍要承担两年的义务。第二小问根据所知识解答即可根据所可改革的知，俄国1861年保留了农奴主的某些特权，是对农奴的一场“合法”掠夺，具有极大的落后性（2）本题主要考察的是获取和解读表格信息的能力。第一小问的现象，依据材料二的统计数据表的数据可知，俄国工业产量不断增长（工业发展）。第二小问的关联结合俄国1861年改革的影响解答，俄国1861年改革为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金，推动了资本主义的发展。考点：历史上重大改革回眸1861年改革1861年改革