1、第4课时 真分数与假分数第四单元 分数的意义和性质 1.通过自主探究认识真分数和假分数，能判断一个分数是真分数还是假分数。2.理解真分数与假分数之间的关系，体会用假分数表示数量的合理性，加深对分数的意义的理解。学习目标（1）涂色表示每个圆右边的分数。每个分数里各有几个？41探究新知 5个 是几分之几？4154（2）在下图中涂色表示5个。41探究新知 在图形中涂色表示它下面的分数。比较例5、例6中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。每个分数里各有几个？51 分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。探究新知 358
2、87463你会用分数表示下面的涂色部分吗？1.练一练 2.读出下面的分数，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。211517611883753212真分数有：2153611假分数有：37881517212练一练 974119431513练一练 1.用分数表示下面各图中的涂色部分。这些分数的分子比分母（），它们都是（），分数值比1（）。()()()()()()813343小小真分数拓展练习 2（1）分母是6的真分数有（），它们的分数单位都是（）。（2）分数单位是的最小真分数是（），最大真分数是（）。1121234566666，161112112拓展练习 3用分数表示下面各图中的涂色部分。这些分数的分
3、子比分母（）或者分子与分母（），它们都是（），分数值（）或（）1。()()()()()()546625等于大相等假分数大于拓展练习 4填空。（1）写出分子是7的所有假分数（）。（2）是一个（）分数，它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（3）分子是8的假分数有（）个，其中最小的是（），最大的是（）。（4）分母是6的假分数有（）个，其中最小的是（）。（5）要使是真分数，是假分数，x是（）。959x10 x77777771234567，假98无数1015818866拓展练习 1.分子比分母小的分数叫作真分数，真分数小于1。2.分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数，假分数大于或等于1。课堂小结 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
