1、预测时间：40分钟满分：100分一、下列关于预测的说法有误的一项是()(7分)A阅读时，可以根据文章题目、插图和故事里的一些线索进行预测。B以往的阅读经验、生活经验和常识能帮助我们预测。C在不断预测和验证的过程中，我们会读得更全面，很好地关注细节，感受阅读的乐趣。D如果预测得不准确，会打消阅读的积极性，因此在阅读中还是尽量少预测为好。二、预测的依据。同学们预测了胡萝卜先生的长胡子这个故事的发展，这些预测的依据是什么？请选择。(20分)A课文内容 B阅读经验 C生活经验故事的发展预测依据鸟太太偷偷地剪了一段胡子，拿来晾小鸟的尿布。鸟太太没有得到长胡子，因为胡萝卜先生不同意。猴子姑娘剪了一段胡子用
2、来荡秋千。胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。三、看目录，学预测，并完成练习。(33分)1早饭前9.威尔伯说大话19.卵袋2小猪威尔伯 10.臭蛋爆炸 20.胜利时刻3逃走 11.奇迹 21.最后一天4孤独 12.会议 22.温暖的风5夏洛 13.进展顺利 17.叔叔6夏日 14.多里安医生 18.凉爽的晚上7坏消息 15.蟋蟀8家里的谈话 16.上集市去 这本书的书名是夏洛的网。这本书一共有_章，通过目录我猜测书中的主人公是_。(8分) 阅读片段，完成练习。(25分)等威尔伯从情感激动中恢复过来，它说：“夏洛，你今天好像特别安静。你没事吧？你为什么为我做这一切呢？我不配。我没有为你做过任何事情。”
3、“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点儿我生命的价值。谁都知道活着就该做一点儿有意义的事情。”(1)认真阅读片段，再联系书名，你预测夏洛是()。(5分)A一个小女孩B一头猪C一只蜘蛛(2)片段中的“了不起的事”指的是()，夏洛做的“有意义的事情”指的是()。(10分)A结网，帮助威尔伯 B捕捉和吃苍蝇C交威尔伯这个朋友(3)请你结合片段中夏洛的异常安静和它对生命意义的理解，预测接下来可能会发生什么事。(10分)_
4、四、主题阅读。(40分)大袋鼠的儿子草地上有一个小家伙，看上去像只大田鼠，只是两条后腿特别长，一条尾巴特别粗壮。它就是大袋鼠的儿子。可惜它太小了，不像它妈妈那样善跳、会奔跑。小袋鼠艰难地在草地上爬动，看见一只小羚羊在附近吃草，它便竖起身子，高傲地对小羚羊说：“你知道我住在什么地方吗？说出来你准会羡慕死的，我住在妈妈的肚子上！妈妈的肚子上有个袋子是专门装我的，里面又温暖又舒适，比什么丝绵被呀，鸭绒袋呀，还要高级得多；躺在妈妈的袋子里，妈妈一蹦一跳，跑得飞快，我就比坐小轿车还痛快；有了好吃的东西，我还能躲在妈妈的袋子里吃呢！小羚羊，你瞧我妈妈多爱我呀！你能享受到这一切吗？”“我的妈妈也很爱我，可不
5、是这么个爱法。妈妈带我练跑，领我寻草吃，晚上让我自己睡觉，我认为这样挺好，如今我身子骨很结实呀，不好。”小羚羊忽然竖起耳朵警觉地说，“我听见远处有狮子在吼叫，我们赶快跑吧。”小袋鼠慌了，它着急地哭道：“我要等妈妈来用袋子装我。”小羚羊俯下身子小声说：“狮子的脚步声越来越近了，快，我驮着你逃开。”“不行，那会摔死我的！”小袋鼠怎么也不愿意，边在地上打滚儿边叫，“我要妈妈，我要妈妈的袋子”小羚羊不能再等待了 读短文，在文中用“”画出袋鼠妈妈爱孩子的方式；用“”画出羚羊妈妈爱孩子的方式。(10分) 请用联系上文的方式，预测短文最后一个自然段所省略的小羚羊和小袋鼠的结局，并填一填下面的示意图。(20分
6、) 你是喜欢文中的小袋鼠还是小羚羊呢？为什么？(10分)_预测一、D二、ACCB三、1. 22威尔伯2. (1)C(2)CA(3)示例：夏洛难过地告诉威尔伯，作为一只蜘蛛，它的生命就要走到尽头了，但是它会产下卵，它的子子孙孙会一直代替它陪着威尔伯。威尔伯伤心地点点头，陪着夏洛走完了生命的最后一段旅程。四、1. 我住在妈妈的肚子上！妈妈的肚子上有个袋子是专门装我的我还能躲在妈妈的袋子里吃呢！妈妈带我练跑如今我身子骨很结实2. 小羚羊依靠自己的逃生本领，飞快地跑到了安全的地方。小袋鼠最后被狮子叼走了。3. 示例：我喜欢小羚羊，如果我能像小羚羊那样从小学习本领，就算爸爸妈妈不在身边，遇到困难时，我也可以从容应对。