1、生物试卷第I卷 (选择题 共70分)一、选择题（每小题2分，共35题70分）1. 下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（ ）A. 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B. 病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系C. 种群是在一定的区域内同种生物的所有个体，群落是某一区域所有种群的总和D. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
2、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【详解】A、原子和分子不属于生命系统的结构层次，生命系统结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次，A错误；B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，但它的生命活动与生命系统有关系，B错误；C、种群是在一定的区域内同种生物的所有个体，群落是某一区域
3、所有种群的总和，C正确；D、细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，D错误。故选C。2. 从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（ ）A. 细胞B. 种群C. 生态系统D. 生物圈【答案】A【解析】解：生命系统的结构层次中，最基本的生命系统是细胞，因一切生命活动均离不开细胞，细胞是细胞生物的基本结构和功能单位，尽管病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内才能具有生命活动，故其生命活动也离不开细胞故选A【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次及各结构层次之间的关系，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查3. 从生物圈到细胞，生命系统各自具有特
4、定的组成、结构和功能。下列叙述不正确的是（ ）A. 各层次的生命系统均高度有序，且通过自我调控来维持生命活动的有序性B. 病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸C. 群落是某一区域所有种群的总和，群落演替是生物与环境相互作用的结果D. 生物圈的物质循环是反复利用自给自足的，能量单向流动且逐级递减【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（
5、4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，并通过自我调控来维持生命活动的有序性，A正确；B、病毒不属于生命系统的任何层次，病毒无呼吸作用，B错误；C、群落是某一区域所有种群的总和，群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果，C正确；D、生态系统的物质循环发生在生物群落和无机环境之间，具有全球性，可以反复循环，自给自足，能量流动具有单向流动、逐级递减，D正确。故选B。4. 下列说法正确的是A. 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生
6、命活动的基本单位B. 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物D. SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质【答案】C【解析】【详解】A.细胞是生命活动的基本单位，所以A错误；B.最基本的生命系统是细胞，原子、分子不属于生命系统的结构层次，所以B错误；C.原核生物中既有自养生物，如蓝藻，又有异养生物，如大肠杆菌，C正确；D.SARS是病毒，不具细胞结构，所以D错误；故选C5. 下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（ ）A. 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B. 病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关C. 从生物圈到细胞，生命系统层层相
7、依，各自又有特定的组成、结构和功能D. 某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个重要结构层次【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈。【详解】A、单细胞生物如酵母菌没有组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，但其完成生命活动需要寄生在活细胞中，B错误；C、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，各自又有特定的组成、结构和功能，C正确；D、某一地域中的蛇有多种，不属于种群，所以不是生命系统研究的结构层次，D错误。、故选C。【点睛】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）
8、地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。6. 地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（ ）A. 一个受精卵B. 一个病毒C. 一个洋葱D. 一个蜂巢【答案】A【解析】【详解】A、一个受精卵属于细胞层次，A正确；B、病毒没有细胞结构，不属于细胞结构层次，B错误；C、蜂巢不属于生命系统层次，C错误；D、洋葱属于器官层次，D错误。故选A。7. 下列叙述正确的是A. 原核细胞结构
9、比较简单，所以不具有多样性B. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C. 细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性D. 细胞本身就是一个生命系统【答案】D【解析】【详解】A.原核细胞的结构虽然比较简单，但仍具有多样性，A项错误；B.原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，具有统一性，B项错误；C.细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，C项错误；D.细胞本身就是一个生命系统，D项正确；故选D。【定位】细胞的多样性【点睛】1细胞多样性的表现及原因（1）表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。（2）原因直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。根本原因：不同个体的细胞中
10、含有的DNA不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。2细胞统一性的“五个”表现（1）化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似（水、无机盐、氨基酸、核苷酸等）。（2）结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。（3）遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。（4）能源物质：都以ATP作为直接能源物质。（5）增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。8. 下列各组生物中，结构最相似的一组的是A. 酵母菌、乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌B. 发菜、生菜、白菜、紫菜C. 念珠藻、蓝球藻、颤藻、衣藻D. HIV、SARS、流感病毒、噬菌体【答案】D【解析】【分析】本题考查生物类型的判断
11、，原核生物和真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，细胞和病毒的主要区别是是否有细胞结构。【详解】A.乳酸菌和大肠杆菌为原核生物，酵母菌和青霉菌为真核生物，A错误；B. 发菜为原核生物，生菜、白菜和紫菜属于真核生物，B错误；C. 念珠藻、蓝球藻和颤藻为原核生物，衣藻为真核生物，C错误；D. HIV、SARS、流感病毒和噬菌体都没有细胞结构，均为病毒，D正确。【点睛】原核生物和真核生物的判断(1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，属于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌等则为真核生物。(2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤
12、藻、螺旋藻、发菜等)，绿藻(如紫菜、石花菜等)，褐藻(如海带、裙带菜等)，红藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。9. 细胞学说主要阐明了（ ）A. 细胞的多样性和统一性B. 细胞的统一性C. 细胞的多样性D. 生物界的多样性【答案】B【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。意义：证明了动植物界具有统一性。【详解】A、
13、细胞学说未阐明细胞的多样性，A错误；B、根据细胞学说的内容可知，细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，B正确；C、细胞学说未阐明细胞的多样性，C错误；D、细胞学说未阐明生物界的多样性，D错误。故选B。10. 下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是A. 双缩脲试剂蛋白质紫色B. 苏丹染液脂肪红色C 斐林试剂麦芽糖砖红色D. 碘液淀粉蓝色【答案】B【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与
14、双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。详解】A、双缩脲试剂与蛋白质反应呈现紫色，A正确；B、苏丹染液能将脂肪染成橘黄色，苏丹IV染液能将脂肪染成红色，B错误；C、在水浴加热条件下斐林试剂可与还原糖（葡萄糖、麦芽糖、果糖）反应，生成砖红色沉淀，C正确；D、碘液能将淀粉染成蓝色，D正确。故选B。11. 下列关于几类生物的特点叙述，正确的是A. 细菌和兰藻在结构上有其统一性，具体体现在它们都有细胞壁细胞膜核糖体及相同的遗传物质等B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁属自养型，后者无细胞壁属异养型，这也体现了细胞的多样
15、性C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的【答案】A【解析】【分析】原核细胞和真核细胞的异同：【详解】A、细菌和蓝藻在结构上有其统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同的遗传物质等，A正确；B、硝化细菌属于原核生物，变形虫属于真核生物，原核细胞和真核细胞在结构上的根本区别是前者没有核膜，B错误C、颤藻与发菜都属于原核生物，因此发菜细胞中不含叶绿体，C错误；D、一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于基因的选择性表达，D错误。故选A。12.
16、细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；（3）新细胞可以从
17、老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。【详解】A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误。故选C。13. 成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是它们都有基本相似的结构，这说明（）A. 人体细胞既有
18、多样性，又有统一性B. 细胞的结构和功能基本相同C. 200多种不同的类型就是200多种不同的组织D. 人体细胞的基本结构与草履虫相同【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞的多样性与统一性，考查对细胞多样性与统一性的理解，人体的众多细胞具有相同的基本结构，但具体的形态、结构又不相同，承担不同的功能，表现了细胞的多样性与统一性。【详解】A、人体细胞既有多样性，又有统一性，A正确；B、人体细胞的基本结构相同，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分，B错误；C、不同类型的细胞功能不同，C错误；D、人体内的组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织四大类型，人体是多细胞生物，草履虫是单细胞生物， D错误
19、；故选A。14. 下列关于真核生物与原核生物的表述，正确的是（ ）A. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、真菌都属于原核生物B. 都有细胞结构，这是生物界的统一性之一C. 人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞D. 真核生物都是肉眼可见的，原核生物的个体很小，都必须借助显微镜才能观察到【答案】B【解析】真菌属于真核生物，A项错误；真核生物与原核生物都有细胞结构，这是生物界的统一性表现之一，B项正确；人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，但属于真核细胞，在形成过程中细胞核消失，C项错误；真核生物不一定是肉眼可见的，D项错误。15. 下列关于不同生物细胞的叙述中，正确的是（
20、 ）A. 原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B. 原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸C. 单细胞生物都是原核生物，多细胞生物都是真核生物D. 真核细胞具有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂三种细胞分裂方式【答案】D【解析】分析】原核细胞中虽没有线粒体和叶绿体，但是少数生物也能进行有氧呼吸和光合作用；原核细胞的细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA；原核细胞只能进行二分裂，不能进行无丝分裂等。【详解】A、原核细胞虽没有叶绿体，但是蓝藻细胞中有叶绿素，也能进行光合作用，A错误；B、细胞生物中均含有两种核酸，即DNA和RNA，B错误；C、单细胞生物中大多数是原核生物，也有真核生物，如：单细胞藻类、
21、原生动物以及真菌中的酵母菌，C错误；D、减数分裂、有丝分裂和无丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的方式，原核细胞进行的是二分裂，D正确。故选D。16. 下列描述中，正确的是（ ）A. 病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关B. 与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次C. 用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动D. 蓝藻属于原核生物，没有细胞器【答案】C【解析】本题考查生命系统的结构层次、高倍显微镜使用、原核细胞与真核细胞的比较等知识，要求考生明确病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，知道原核细胞的结构特点，能熟练使用高倍显微镜。病毒没有细胞结构，其生命活
22、动与细胞有关，A错误；与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少系统层次，B错误；用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C正确；蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，D错误。【点睛】易错知识点拨：1.细胞是最基本的生命系统结构层次，比细胞小的病毒、分子或原子都不属于生命系统的结构层次。2.显微镜所呈的是倒立、放大的虚像，因此用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，即装片移动的方向与物像偏离的方向一致。3.与真核细胞相比，原核细胞最显著的结构特点是没有核膜包被的细胞核（也可理解为没有细胞核），细胞质中仅具有核糖体一
23、种细胞器。17. 下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（ ）A. a原核生物、b细菌、c流感病毒B. a原核生物、b细菌、c乳酸菌C. a真核生物、b植物、c蓝藻D. a真核生物、b真菌、c大肠杆菌【答案】B【解析】【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。【详解】A、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；B、细菌属于原核生物，而乳酸菌属于原核生物中的细菌，B正确；C、植物属于真核
24、生物，而蓝藻属于原核生物，C错误；D、真菌属于真核生物，而大肠杆菌属于原核生物，D错误。故选B。18. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是（ ）A. 含有叶绿素的一定是真核细胞B. 没有核膜和染色体的一定是原核细胞C. 含有有氧呼吸酶的可以是原核细胞D. 没有生物膜系统的不可能是真核细胞【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也含有叶绿素和有氧呼吸酶，如蓝藻。【详解】A、含有叶绿素的不一定是真核细胞，如蓝藻也含有叶绿素，A错误；B、没有核膜和染色体的不一定是原
25、核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，B错误；C、含有有氧呼吸酶的可以是原核细胞，如醋酸菌细胞，C正确；D、没有生物膜系统的也可能是真核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，D错误。故选C。19. 下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述，错误的是（ ）A. 先在低倍镜下找到要观察的物像，并将其移到视野中央，再转至高倍镜下观察B. 换用高倍镜后先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C. 高倍镜缩小了观察的视野D. 换用高倍镜后可换用较大的光圈或调节反光镜【答案】B【解析】【分析】光学显微镜的使用1、方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看2、注意：（1
26、）放大倍数物镜的放大倍数目镜的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大；“物镜玻片标本”越短，放大倍数越大（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒（4）高倍物镜使用顺序：低倍镜标本移至中央高倍镜大光圈，凹面镜细准焦螺旋【详解】A、用显微镜观察时，应先在低倍镜下找到要观察的物像，将其移到视野中央，再转至高倍镜下观察，A正确；B、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋进行微调，B错误；C、高倍镜下观察到的是低倍镜视野中的一部分，因此高倍镜缩小了观察的视野，C正确；D、换用高倍镜后视野会变暗，此时可换用较大的光圈或调节反光镜使视野变亮，D正确。故选B。20. 下列4种生物中，哪一种生物的细
27、胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别( )A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 青霉菌D. 蘑菇【答案】B【解析】【详解】真核细胞和原核细胞的本质区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核，真核细胞有以核膜为界限的真正的细胞核；常见的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。常见的原核生物有蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。此外原核细胞只有核糖体一种细胞器，也没有染色体，故选B。【点睛】本题较容易，要求学生了解细胞的结构和功能的相关知识，考查学生对真核细胞和原核细胞在结构上的区别的理解。21. 在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，最佳的一组实验材料依次是()甘蔗的茎油菜籽花生
28、种子梨甜菜的块根豆浆A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】甘蔗的茎中含有丰富的蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，不能用于还原糖的检测, 错误；油菜籽中富含脂肪,但种子体积较小，不易操作，不宜用于脂肪的检测，错误；花生种子富含脂肪，且种子体积较大，易操作，宜用于脂肪的检测，正确；
29、梨中富含还原性糖，且近乎白色，可用于还原糖的检测，正确；甜菜的块根富含蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，不能用于还原糖的检测，错误；豆浆中含有丰富的蛋白质，可用于蛋白质的检测，正确；故选D。22. 在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是( )A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C. 食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定,而一般不选用苏丹染液来鉴定D. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定【答案】D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴
30、定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】斐林试剂与双缩脲试剂的物质组成相同，但浓度不完全相同，其中斐林试剂乙液可用蒸馏水进行稀释配制成双缩脲试剂B液，所以可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质，A正确；花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；苏丹染液与脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹染液与脂肪的颜色反应
31、为红色，但花生油的颜色正好是橘黄色，如果使用苏丹，就会出现颜色重复的现象，不容易分清，所以食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定，C正确；甘蔗茎的薄壁组织和甜菜的块根含有较多的蔗糖，但蔗糖属于非还原性糖，因而甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等不是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料，D错误。故选D。23. 下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中顺序对应下列各项中的内容，正确的是待测物质试剂预期显色结果反应条件蛋白质双缩脲试剂脂肪红色常温斐林试剂砖红色5065 A. 葡萄糖、苏丹III染液、紫色、沸水浴B. 蔗糖、苏丹IV染液、紫色、常温C. 还原糖、苏丹III染液、蓝紫色、沸水浴D. 果糖、
32、苏丹IV染液、紫色、常温【答案】D【解析】【详解】蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可以被苏丹染液染成红色；斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖。故选D。【点睛】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。24. 某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有-N
33、H2和COOH个数及合成此蛋白质所需的氨基酸数分别为A. 105个，105个，105个B. 110个，110个，110个C. 4个，4个，113个D. 1个，1个，113个【答案】C【解析】【分析】脱水缩合过程中的相关计算：1.脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数肽链数；2.蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。【详解】蛋白质分子中至少含有-NH2和COOH个数与肽链数相等，均为4个，蛋白质所需的氨基酸数为肽键数加肽链数为113个。故选C。25. 下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是（ ）A. 细胞中常见的化学元素有20多
34、种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B. 组成人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故O的含量（占细胞鲜重的百分比）最多，H次之C. 生物体在不同的生长发育期，细胞中含量最多的化合物都是水，且不同时期水的含量相对稳定D. 组成细胞的各种元素既可以参与细胞中化合物的合成，也可以以无机盐离子的形式存在【答案】D【解析】【分析】1、活细胞内含量最多的无机化合物是水，且生物的不同发育时期，水的含量不同；2、组成细胞的元素大约有20种，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等属于大量元素，Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu属于微量元素，其中C是最基本的元素；不同生物体的组成元素大体相同，但是含量差别较大
35、。【详解】细胞中的化学元素按含量的多少分为大量元素和微量元素，A错误；在组成人体细胞的主要的元素（鲜重百分比）中，含量最多的是O，但含量次之的是C，B错误；生物体在不同的生长发育期，细胞中含量最多的化合物都是水，但不同时期水的含量不同，C错误；组成细胞的各种元素既可以参与细胞中化合物的合成，也可以以无机盐离子的形式存在，D正确。【点睛】本题考查组成细胞的元素及化合物的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。26. 下列各项与蛋白质结构多样性无关的是（ ）A. 氨基酸的数目、种类和排列顺序B. 构成蛋白质的多肽链的数目C.
36、构成蛋白质的多肽链的空间结构D. 每个氨基酸至少含一个氨基和一个羧基【答案】D【解析】【分析】蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。【详解】A、蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的数目、种类和排列顺序有关，A错误；B、每种蛋白质是由一条、两条或多条多肽链构成，蛋白质的结构与构成蛋白质的多肽链的数目有关，B错误；C、构成蛋白质的多肽链盘曲折叠形成的空间结构与蛋白质的结构有关，C错误；D、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸均至少含有一个氨基和一个羧基，氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基与蛋白质结构多样性无关
37、，D正确。故选D。27. 生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（ ）A. 组成肽键的化学元素不同B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C. 氨基酸排列顺序不同D. 蛋白质的空间结构不同【答案】A【解析】【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。【详解】A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A错误；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B正确；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，
38、不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C正确；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D正确。故选A。28. 下列哪些是构成蛋白质多样性的原因 ()氨基酸的数目成百上千 氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化 肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲形成的蛋白质的空间结构不同有关，故正确；组成蛋白质的氨基酸之间的脱水缩合方式相同，错误。因此，D项正确，A、B、C项错误。故选D。29. 下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构
39、层次的一组是()氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸分子脱水缩合多肽 形成一定的空间结构A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质。【详解】蛋白质分子的组成顺序是：C、H、O、N等化学元素氨基酸氨基酸分子相互结合形成多肽肽链形成具有一定空间结构的蛋白质分子。故选D。30. 同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于（ ）A. 两者R基团的组成不同B. 两者的结
40、构完全不同C. 酪氨酸的氨基多D. 精氨酸的羧基多【答案】A【解析】【分析】氨基酸的结构特点：（1）相同点：每个氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基、这个氨基和羧基连接在同一个碳原子上、这个碳原子还必须连接一个氢原子。（2）不同点：氨基酸与氨基酸的区别在于有不同的R基团。【详解】由组成蛋白质的氨基酸的结构特点可知，氨基酸都含有中心碳原子、-H、-COOH、-NH2、-R，因此不同氨基酸的种类是由R基决定的，因此酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基的组成不同。故选A。31. 生长在沙漠中的仙人掌，在其肉质茎的细胞中，含量最多的化合物是（ ）A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类
41、D. 水【答案】D【解析】【分析】各类化合物及含量：水占8590%；蛋白质占710%；脂质占12%；无机盐占11.5%；糖类和核酸占11.5%。【详解】活细胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物也是水。故选D。32. 已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是A. -C7H7OB. -C7H7C. -C7H7ND. -C7H5NO【答案】B【解析】【分析】氨基酸的结构特点：每种氨基酸分子中至少有一个氨基和一个羧基。 都有一个氨基和一个羧基链接在同一个碳原子上【详解】氨基酸的结构简式是：，根据结构通式，根据苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2 ，可知
42、它的R基是-C7H7，故选B。33. 下列关于酵母菌、蓝藻的结构与功能的说法，错误的是A. 酵母菌有以核膜为界限的细胞核，蓝藻没有B. 酵母菌有DNA和蛋白质组成的染色体，蓝藻没有C. 酵母菌有各种细胞器，蓝藻没有细胞器D. 酵母菌不能进行光合作用，蓝藻能进行光合作用【答案】C【解析】【详解】AB、酵母菌是由真核细胞构成的真核生物，蓝藻是由原核细胞构成的原核生物，因此酵母菌有以核膜为界限的细胞核以及有DNA和蛋白质组成的染色体，蓝藻没有，A、B项正确；C、酵母菌有核糖体等复杂的细胞器，蓝藻只有核糖体这一种细胞器，C项错误；D、酵母菌没有光合色素，不能进行光合作用，蓝藻有藻蓝素和叶绿素，能进行光
43、合作用，D项正确。故选C。34. 生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是（ ）酵母菌 乳酸菌 硝化细菌衣藻 烟草花叶病毒A. 都是原核生物，且都是单细胞生物B. 都不含叶绿素，且都是原核生物C. 都是异养生物，且都有细胞结构D. 都具有细胞结构，且都有细胞壁【答案】D【解析】【分析】分析题干：酵母菌和衣藻都属于真核生物；乳酸菌和硝化细菌都属于原核生物；烟草花叶病毒既不属于真核生物，也不属于原核生物。【详解】A、乳酸菌和硝化细菌都属于原核生物，衣藻属于真核生物，A错误；B、都不含叶绿素，衣藻含有叶绿素，能进行光合作用，酵母菌属于
44、真核生物，乳酸菌和硝化细菌都属于原核生物，B错误；C、都是异养生物，其中有细胞结构，但病毒没有细胞结构，C错误；D、属于原核生物，衣藻属于植物，都具有细胞结构，都有细胞壁，D正确。故选D。35. 下列有关氨基酸结构的叙述中，不正确的是A. 每种氨基酸只有一个氨基、一个羧基B. 每种氨基酸都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上C. 连接一个氨基和一个羧基的碳原子上还连接一个氢原子和一个侧链基团D. 侧链基团（R基）不同，氨基酸就不同【答案】A【解析】【分析】合成蛋白质的氨基酸约20种，结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上。由于R基不同，导致氨基酸不
45、同。【详解】氨基酸的结构特点是：至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基链接在同一个C原子上，同时这个C原子上链接了一个H和一个R基团，氨基酸的种类由R基团的不同决定的，A错误。故选A。第II卷 (非选择题 共30分)36. 据图回答下列问题。（1）以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。判断的依据是_。（2）甲、乙两细胞结构的相同点是具有_、_、_。由此看出原核细胞与真核细胞具有_性。（3）常见的由甲种细胞构成的生物为_，由乙种细胞构成的生物为_。【答案】 (1). 甲 (2). 乙 (3). 甲无成形的细胞核，乙具有成形的细胞和细胞核 (4). 细胞膜 (5
46、). 细胞质 (6). 核糖体 (7). 统一性 (8). 细菌 (9). 动物【解析】【分析】分析图形：甲图表示细菌的模式图，没有真正的细胞核，只有拟核，是由唯一的一种细胞器-核糖体。乙图表示动物细胞，有细胞核、核糖体、细胞膜等。【详解】（1）分析图解可知，甲细胞中没有核膜包被的典型的细胞核，只有拟核；乙细胞中具有典型的细胞核。原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，因此两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙。（2）原核细胞和真核细胞的共同点为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性。（3）常见的由甲种细胞组成的生物有蓝
47、藻、细菌、放线菌。由乙种细胞构成的生物有植物、动物、真菌。【点睛】本题考查了原核细胞和真核细胞结构的统一性和差异性等方面的知识，能够根据有无成形的细胞核判断细胞的种类是解答本题的关键，以及能识记原核细胞的结构和原核生物和真核生物所包含的种类。37. 据图回答下列问题： （1）该化合物是由_个氨基酸分子失去_个分子的水而形成的，这种反应叫做_。（2）图中表示 R 基团的字母是 _，表示肽键的字母是_。（3）图中有_个肽键，有_个氨基_个羧基。【答案】 (1). 3 (2). 2 (3). 脱水缩合 (4). B，C，G (5). E，F (6). 2 (7). 1 (8). 2【解析】【分析】分析题图：图示为多肽的结构简式，其中A是氨基（-NH2），B、C和G表示R基（依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3）；E、F是肽键（-CO-NH-）；D是羧基（-COOH）。【详解】（1）由题图可知，该图中含有2个肽键（-CO-NH-），因此是由3个氨基酸脱去2分子水形成的三肽化合物，这种反应叫做脱水缩合反应。（2）图中B、C、G是R基，E、F是肽键。（3）分析题图可知，该图中的肽键是-CO-NH-，含有2个肽键（E和F），1个氨基（-NH2），2个羧基（-COOH）。【点睛】对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合反应过程的理解，把握知识的内在联系是解题的关键