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(2011年唐山三模)河北省唐山市2011届高三第三次模拟考试(语文)(扫描版).doc

1、唐山市20102011学年度高三年级第三次模拟考试语文参考答案第卷(共30分)A卷一、(12分)1、B(A“冒”应为“贸”;C“茫”应为“芒”;D“驶”应为“使”)2、A(城下之盟:指被迫签订的条约;B对簿公堂:到法庭上受审问;C按图索骥:按线索寻找;D首鼠两端:犹豫不决,不表示意见不合。)3、C(A搭配不当,改为“减轻负担” B语序不当,应为“警惕和避免”,D中途易辙,在“我们”前加“让”4、B(并列解释“始自五四”的原因,是知识分子怎么反思,强调反思需要眼光是总结)二、(9分)5、C(该项以偏概全,原文是“有的人视觉字形区功能特别强大,这导致他们面部识别能力和阅读能力都很强大”)6、C(原

2、文是“人类在发展音乐、演讲、绘画等文化艺术的时候,不少脑部区域会被征用”,表明音乐等技能并未只占用面部识别所需的脑区)7、D(原文只提到大脑功能的划分)三、(9分)8、C (假:代理)9、D (表现他有战略眼光表现他有远见表现他会说话)10、D(“遭敌军数重包围”是在“半城”一战)B卷一、(12分)1、D(A“冒”应为“贸”;B“驶”应为“使”C“茫”应为“芒”;)2、C(城下之盟:指被迫签订的条约;A按图索骥:按线索寻找;B对簿公堂:到法庭上受审问; D首鼠两端:犹豫不决,不表示意见不合。)3、A(B语序不当,应为“警惕和避免”C搭配不当,改为“减轻负担” D中途易辙,在“我们”前加“让”)

3、4、D(并列解释“始自五四”的原因,是知识分子怎么反思,强调反思需要眼光是总结)二、(9分)5、B(该项以偏概全,原文是“有的人视觉字形区功能特别强大,这导致他们面部识别能力和阅读能力都很强大”)6、D(原文是“人类在发展音乐、演讲、绘画等文化艺术的时候,不少脑部区域会被征用”,表明音乐等技能并未只占用面部识别所需的脑区)7、C(原文只提到大脑功能的划分)三、(9分)8、B (假:代理)9、A (表现他有战略眼光表现他有远见表现他会说话)10、C(“遭敌军数重包围”是在“半城”一战)第卷(共120分)四、(23分)11、(1)高祖于是派遣檀韶和胡藩等人秘密前往,到达之后,立刻攻下了敌城。(“潜

4、、既、即、克”各1分,语句通畅1分)(2)拿刀尖插入岩壁,(裂开的地方)稍微可以容得下脚趾,在这个地方径直而上,跟着他的人也逐渐多起来。(“少、于是、径、稍”各1分,语句通畅1分)12、(1)一个“寒”字既写出了玉箫曲调的悲凉,(2分)也形象写出了作者闻听箫声后的悲凉心情(2分)。(2)对比( 虚实结合)(2分)抒发了对维扬昔盛今衰(沧桑之感、兴亡之感、江山易主)的伤感(2分)。13、(1)然而成败异变 功业相反 未云何龙 复道行空 其不善者而改之(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 雁字回时 月满西楼 此之谓大丈夫(5分,每空一分,有错别字该项不得分)五、(22分)14、(1)单调(空旷)、

5、荒凉(1点1分)(2)为下文写“苇”顽强的生命力做铺垫。(2分)15、(1)大片的苇群生在一起,才能产生勇气,产生力量,利于生存;(2分)群群相拥在风中起舞,显示它的美(1分)。(2)苇你的含义不是枯萎(1分),是择环境,不顾一切地向上生长,直至呼出最后一息,彰显生命的伟大(2分)。16、(1)将芦苇作为美的象征,(2)反衬“荒漠中的苇”的超乎寻常的生命力,(3)表达对沙漠之苇的敬意。(1点2分)17、大漠空旷、荒凉、干燥,本是生命禁区,(2分)但柔弱的芦苇竟能在此顽强的扎根生长,(2分)环境的恶劣和生命的顽强相结合才构成了一道美妙的风景。(2分)六、(15分)18、参考答案:唐山千余商家(2

6、分)将安装食品安全监管信息系统(2分)19、参考答案:1、“敝”不合告示的公众语境。改为“本”2、“售罄”不合告示的公众语境。改为“售完”3、“其中”后的冒号去掉。4、“故所有商品全部降价销售”中,“所有”和“全部”重复,任去一处。5、“达5000元以上”改为“达5000元”。(“达”和“以上”不能同时使用)(每点1分,只指出错误或指出的正确而修改得不真确,该项不得分)20、参考答案:1、诚信是一切道德的基础,是社会发展的基石,是立身处世的根本,是人与人沟通的桥梁,是事业发展的源泉。2、一切道德的基础是诚信,社会发展的基石是诚信,立身处世的根本是诚信,人与人沟通的桥梁是诚信,事业发展的源泉是诚

7、信。(句子结构调整正确3分,只调整1句1分,修辞运用正确3分,改对一句1分)七、(60分)立意提示:1、人生如水,生活的酸甜苦辣,都是人根据自己的心态和能力为生活添加的调味。2、人生如水,平平淡淡、轰轰烈烈都取决于你的生活态度。3、人生如水,要自己慢慢去品味,最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩。【参考译文】胡藩,字道序,豫章郡南昌(今江西省南昌市)人。祖父胡随,任散骑常侍。父亲胡仲任,任治书侍御史。胡藩早年丧父,守丧期间因哀毁过度损害身体,以此受人称道。太守韩伯见到他后,对胡藩的叔父任尚书的胡少广说:“你的这个侄儿将来必定会因忠义节烈而成名。”州府征召他做官,他没有就任。高祖平素就听说

8、胡藩这个人敢于直言、竭尽忠节,所以召他为员外散骑侍郎,参军军事。跟随高祖征讨鲜卑,贼军屯军聚在临朐。胡藩对高祖说:“敌军屯军在军城之外,留守在城里的兵一定很少,现在赶快去拿下他的城,斩断他们的旗帜,这就像韩信攻下赵国一样的道理。”高祖于是就派遣檀韶与胡藩等人偷偷前往,到达之后,马上攻下此城。敌军看城已被攻陷,一时溃败逃走,回去整月守卫广固城。(我军包围住敌军),城快被攻下的那一晚,书佐和曹史都聚集在一起,忽然有一只鸟大的像鹅一样,灰黑色的,飞入高祖的营帐中,众人都很惊愕害怕,认为是不祥之兆。胡藩却起身祝贺说:“青黑,象征着胡人的颜色。胡人将会归顺我军,这是大吉之兆。”明早攻城,很快攻下。胡藩跟

9、着高祖到左里讨伐卢循,屡建战功,高祖封他为吴平县五等子,授予正员郎。不久转为宁远将军、鄱阳太守。跟随高祖去攻打刘毅。当初刘毅守着荆州,上表请求走东边回京城告别祖墓。距京城只有几十里,却不进京朝拜皇帝。高祖亲自到倪塘与刘毅会面。胡藩劝高祖在座位上杀掉刘毅,高祖没有听从。到这时讨伐刘毅,高祖对胡藩说:“昔日如果听从你在倪塘的计谋,就不会有今天的行动了。”胡藩又跟着高祖去攻打司马休之,再次让胡藩任职参军,加封建武将军,在江津统领游动作战的军队。但主帅徐逵之全军覆没,高祖非常生气,当天在马头岸这个地方渡江。而江津岸非常陡峭,像墙壁一样直立高有数丈,司马休之在岸边摆下军阵,根本没有地方上得去。高祖招呼胡

10、藩命令他登岸,胡藩面有迟疑之色,高祖很生气,命左右的人把胡藩抓起来,要斩胡藩。胡藩不答应,回头说:“我胡藩宁可向前与敌战死。”拿刀尖插入岩壁,裂开的地方刚好可以容得下脚趾,沿着这些地方径直而上,跟着他的人也越来越多。登岸后,打了一场殊死战,敌人不能抵挡,败退。因而胡藩等人乘胜追击,敌军四处奔散。高祖讨伐羌人,让胡藩代理宁朔将军,参太尉军事,统帅主力军以外的军队到河东。暴风雨漂走了胡藩的战船渡到了北岸,敌军牵走此船,取走了船里的物品。胡藩非常生气,率领左右十二个人乘小船前往北岸。敌军骑兵五六百人,见胡藩前来就一起嘲笑他。胡藩向来善于骑射,上岸后就射他们,敌军中箭倒地的人有十几人。敌军全都撤退,全部收回所失去的东西返回来。高祖又派遣胡藩及朱超石等人追击敌军到半城这个地方,敌军骑兵重重包围了胡藩等人,胡藩及朱超石所统领的军队都是新分配的士兵,不到五千人,胡藩率领激励士兵奋力而战,大败敌军。朝廷论及胡藩平定司马休之及广固城的功劳,胡藩被赐封阳山县男爵,五百户家庭的税收由他支配。元嘉十年,去世,时年六十二,谥号为壮侯。

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