1、高考资源网（） 您身边的高考专家山东师大附中2014级高三第二次模拟考试语文试卷 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新
2、的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷(共36分)一、(每小题3分，共15分) 1下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A俄罗斯对叙利亚境内“伊斯兰国”目标的打击行动取得了成效，美国及其盟友的空袭效果与之相比则相形见绌。B在南京青奥会男子气步枪决赛中，中国选手杨浩然屏气凝神，目不交睫地盯着靶标，丝毫不理会观众的叫好声。 C关于帕特农神殿和守护神雅典娜的各种想入非非的神话和传说，说明古希腊人有着卓越的天性和不凡的想象力。D不知是曾几何时，微信上出现了越来越多的抒发怀旧心情的文章，慨叹现在人与人之间关系的冷漠和不单纯。【答案】C【解析】本题考查正确使用词语的能力
3、。A项，相形见绌：跟他人或事物相比较显出不足，和“相比”重复。B项，目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着，不合语境。C项，想入非非：形容完全脱离现实地胡思乱想。D项，曾几何时：指时间没过多久，与前文“不知”相矛盾。2下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A住建部拟为“奇怪建筑”、设判定准则，那些与文化格格不入、有口皆碑的“奇怪建筑”，以后很难获准建造。B教养是一个人立身处世的通行证，但总有一些人对教养的修炼不足为训，依然不拘小节，我行我素，放纵自我。 C被誉为“诗仙”的李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人，但其出生地却始终存在争议，可谓众说纷纭，风生水起，难有定论。D断臂维纳斯为什么最美?是其自身独有的
4、神秘美感，还是因为她能带给人无限的想象空间?人们对此莫衷一是。 【答案】D【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。D项，“莫衷一是”指不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。本句形容对维纳斯的美的各种不同的看法，是合适的。A项，“有口皆碑”比喻受到众人的一致赞扬，是褒义词。本句用它修饰“奇怪建筑”，是感情色彩错误。B项，“不足为训”指不值得作为效仿的准则。本句形容“对教养的修炼”不足够重视，应该用“不以为意”。C项，“风生水起”指风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。本句形容对李白的出生地“众说纷纭，难有定论”，使用对象错误。3下列各句中加点成语的使用，全
5、部正确的一项是他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客。 有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。伴着落白的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来
6、。一时间网络平台泥沙俱下，多数作品恐难称文学之名。A B CD【答案】D【解析】本题考查正确使用词语的能力。飞短流长：造谣生事，搬弄是非；等量齐观：指对有差别的事物同等看待，此处不合语境需要，故错误；乔迁之喜：用于祝贺别人搬到好的地方去住或官职高升；妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作；江河日下：江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去，贬词褒用，故错误；“泥沙俱下”指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。4下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A南开大学原新教授表示，实施全面二孩政策并不意味着计划生育政
7、策的否定，国家将继续向违规生育者征收社会抚养费。 B中国重申在中日韩合作展望中所作承诺，努力实现包括建立区域市场在内的推进经济一体化的长期目标，将合作提升到更高水平。 C10月31号俄罗斯紧急情况部发布消息，一架从沙姆沙伊赫飞往圣彼得堡的俄罗斯客机在埃及坠毁，224名乘客和机组人员死亡。D群众路线是我党的生命线和最根本的工作路线，历史经验证明，群众路线践行得好不好，与党的领导干部率先垂范有直接关系。来源:Zxxk.Com【答案】B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A.成分残缺，缺少介词，可在“计划生育”前加上“对”；C.语意不明，“224名乘客和机组人员”有歧义；D.不合逻辑，两面对一面，
8、可在“率先垂范”前加上“是否”。5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A面对扑朔迷离的国际国内环境，我们持续推进结构性改革，陆续出台了降准降息、减税降费和稳定市场等，效应不断显现。来源:学科网ZXXKB中信证券表示，公司有几名高级管理人员和员工被公安机关要求协助调查有关问题，他们的调查工作尚在进行之中，公司将予以积极配合。 C截至目前，中国高速铁路运营里程己突破1.7万公里，动车组列车运营数量达1800组，每年发送旅客9.1亿人次，均位居世界第一位。来源:学科网D哲学家为何离开学术界?一方面是来自现实生活的重重压力造成哲学家受到伤害，一方面则是学术界存在的种种弊端令哲学家心灰意冷。 【答案】
9、C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“陆续出台了降准降息、减税降费和稳定市场等”成分残缺，应在“等”字后面加“一系列举措”；B项，“他们的调查工作尚在进行之中”表意不明，“他们”指代不清；D项，“来自现实生活的重重压力造成哲学家受到伤害”句式杂糅，应为“造成的伤害”，或“使受到伤害”。二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成68题。自媒体时代下的电影美学嬗变罗静 随着数字化时代的到来，以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式，来实现对信息的传播。自媒体一方面蕴含着提升主体信息传播主动性等功能，另一方面却隐藏着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷，导致自媒体环境
10、下的部分信息存在价值错位、审美异化等方面的问题。 近几年涌现出的“微电影”可谓自媒体时代信息传播的典型代表。它不仅诠释了自媒体时代的内涵，而且代表了现代电影美学的嬗变，成为时代发展的又一“符号”，相较于传统的电影制作而言。微电影具有与之相区别的审美与价值定位。其以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质，获得了社会广大受众的认可，展现出了独特的生命力。 所谓“徼电影”，是指在自媒体时代的大环境下，一种以“微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录”为内容特征，以精致、简短、筒约为表现特征的电影。微电影实现了电影从传统精英制作模式向草根“拍客”的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，成为一种有别于
11、传统电影制作，但又脱高于普通拍摄记录的影视作品。实践中，不同视角下的微电影具有不同的分类，按照创作的层级不同，可将其分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。其中，自由创作型系个人情感意志的自由表达，不带有任何商业目的，主要依靠个体的媒体平台进行传播；企业定制型则是由企业投资进行制作，内容倾向于广告化、商业化；专业制作型是由专门的影视公司进行制作，以商业化为创作取向。 从当下微电影所反映的内在审美取向来看，大多数微电影题材来源于现实，“再现”于现实，能够让广大受众置身于剧中，具有纪实性与真实性，系一种纪实的美学。在这一点上，有别于通过各种电影特技来塑造美、抽象美的传统的蒙太奇流派。然而，更为重要
12、的是，微电影在取材源于现实、“照顾”现实的同时，也渗透许多非纪实手法进行拍摄，具有制作的技术性与修饰性，如运用再现场景的拍摄手法，同传统的电视纪录片相区别。 当我们在对微电影进行审美鉴赏时，需要从审美真实与本质真实的角度去进行理解，即应该从微电影剧情背后所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读，否则便偏离了剧情所反映的审美内涵与审美意义。例如，微电影京杭运河行中，从剧中最为典型的“桥和船”画面，衔接到一段段的历史和今天的画卷，从小处展现了京杭大运河的宏大，摆脱了传统“宏观选题”的叙事背景。对此，我们在对剧中所透露的美进行解构时，不能仅就剧中画面进行美的欣赏，应该将其上升到整个京杭大运河宏大
13、的背景中，从大的视角进行解读和欣赏。 可见，以“微电影”为典型的现代电影，在传承蒙太奇流派的审美构造时，更加注重对现实生活的“再现”；倾向于纪实主义的审美构造。该种审美构造或许可以说是奇观化、平庸化，但不能脱离其内在的真实性，从而使得广大受众感同身受，以塑造其内在的美。【注】蒙太奇：指剪接组合镜头，以形成完整的电影片。6下列关于“微电影”的理解，不正确的一项是A“微电影”作为自媒体的一种，具有自主、自我、自由的典型特征，其传播信息的方式具有感性、个性、散乱等特点。 B“微电影”是数字化时代自媒体信息传播的典型代表，微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录等具体体现了“微”的特点。C“微电影”之所
14、以成为时代发展的“符号”，是由于其不仅诠释了自媒体时代的内涵，而且代表了现代电影美学的嬗变。D“微电影”具有精致、简短、简约的表现特征，无论哪个层级的微电影，都主要依靠个体的媒体平台进行制作和传播。7下列对“自媒体时代下的电影美学嬗变”的分析与说明，有误的一项是A以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质的“微电影”，凭借“奇幻化”“平庸化”审美构造赢得社会广泛认可，这一点上区别于传统电影制作。B，“微电影”实现了从传统精英制作向草根“拍客”的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，不同于传统电影的制作。C从内在审美取向来看，大多数“微电影”的题材来源于现实，又“再现”于现实，其纪实的美学特征
15、有别于传统的蒙太奇流派。D“微电影”取材源于现实，但也采用许多非纪实拍摄手法，具有制作的技术性与修饰性，与传统的电视纪录片有一定区别。8下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是 A自媒体环境下的信息传播存在着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷，能够造成部分信息价值错位、审美异化等方面的结果。B按照创作的层级不同，“微电影”可分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。这三类中只有自由创作型不以营利为追求目标。C文中举京杭运河行的例子，说明了微电影的欣赏要透过剧情对所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读。 D与传统电影只关注审美真实不同，“微电影”兼顾审美真实与本质真实，以内在的真实
16、性塑造内在的美，来赢得广大受众。来源:Z|xx|k.Com【答案】6D7A8D【解析】6本题考查理解文中重要概念的含义的能力。D项，“无论哪个层级的微电影，都主要依靠个体的媒体平台进行制作和传播”与文意不符。7本题考查理解文中重要概念的含义的能力。A项，“凭借奇幻化平庸化审美构造赢得社会广泛认可”与原文不符。8本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项，“传统电影只关注审美真实”文中没有依据。三、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。 国虽小，其食足以食天下之贤者，其车足以乘天下之贤者，其财足以礼天下之贤者。与天下之贤者为徒，此文王之所以王也。今虽未能王，其以为安也，不亦易
17、乎!此赵宣盂之所以免也，孟尝君之所以却荆兵也。古之大立功名与安国免身者，其道无他，其必此之由也。堪士不可以骄恣屈也。 昔赵宣孟之绛，见骫桑之下有饿人卧不能起者，宣孟止车，为之下食，再咽而后能视。宣孟问之曰：“女何为而饿若是？”对曰：“臣宦于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自取，故至于此。”宣孟与脯二，拜受而弗敢食也。问其故，对曰：“臣有老母，将以遗之。”宣孟曰：“斯食之，吾更与女。”乃复赐之脯二束，与钱百，而遂去之。处二年，晋灵公欲杀宣盂，伏士于房中以待之。因致酒于宣孟。宣盂知之。中饮而出。灵公今房中之士疾追而杀之。一人追疾，先及宣孟之面，曰：“嘻!君舆!吾请为君反死。”宣孟曰：“而名为谁?”反走对曰
18、：“何以名为?臣骫桑下之饿人也。”还斗而死。宣盂遂活。此书之所谓“德几无小”者也。宣孟德一士，犹活其身，而况德万人乎?故诗曰：赳赳武夫，公侯干城。”“济济多士，文王以宁。”人主胡可以不务哀士?士其难知，唯博之为可。博则无所遁矣。 孟尝君于薛，荆人攻之。淳于髡为齐使于荆还反过于薛盂尝君令人礼貌而亲郊送之，谓淳于髡曰：“荆人攻薛，夫子弗为忧，吾无以复侍矣。”淳于髡曰：“敬闻命矣。”至于齐，毕报，王曰：“何见于荆?”对曰：“荆甚固，而薛亦不量其力。”王曰：“何谓也?”对曰：“薛不量其力，而为齐先王立清庙。荆固而攻薛，薛清庙必危，故曰薛不量其力，而荆亦甚固。”齐王知颜色，曰：“嘻!先君之庙在焉。”疾举
19、兵救之，由是薛遂全。故善说者，陈其势，言其方，见人之急也，若自在危厄之中，岂用强力哉?强力则鄙矣。说之不听也，任不独在所说，亦在说者。 (选自吕氏春秋报更，有删减)【注】髋(wi)：弯曲。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A其食足以食天下之贤者 食：供养B羞行乞而憎自取 羞：使羞 C济济多士，文王以宁 宁：安宁D故善说者，陈其势，言其方 陈：陈述10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A此文王之所以王也 不知将军宽之至此也B宣孟曰：“而名为谁?” 君子博学而目参省乎己 C先君之庙在焉 至丹以荆卿为计，始速祸焉D若自在危厄之中 王曰：“若是其甚与?”11下列文句中，断句正确的
20、一项是A淳于髡为齐使于荆还反过于薛孟尝君令人礼貌而亲郊送之B淳于髡为齐使于荆还反过于薛孟尝君令人礼貌而亲郊送之 C淳于髡为齐使于荆还反过于薛孟尝君令人礼貌而亲郊送之D淳于髡为齐使于荆还反过于薛孟尝君令人礼貌而亲郊送之 12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A国家即使小，只要用钱财对待天下的贤士，国家就会安定，百姓也会免除灾祸。 B在去绛的路上，赵宣孟遇到一个饿倒的人，赵宣孟不仅给了他食物充饥，还又给他肉干和钱财。C孟尝君对淳于髡以礼相待，后来在淳于髡的劝说下，齐国出兵保全了薛。 D齐国出兵的原因，不仅是为了救薛国，更是为了保护在薛国的齐先王宗庙。第卷(114分) 四、(24分) 1
21、3把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分) (1)反走对曰：“何以名为?臣骫桑下之饿人也。”还斗而死。宣孟遂活。(5分)。 (2)说之不听也，任不独在所说，亦在说者。(5分) 【答案】9B10D11C12A13(1)(他)反/转身快跑回答说：“为什么问名字/问名字干什么呢？我是弯曲的桑树下饿倒的那个人。”他返回身去与兵士搏斗而死。赵宣孟于是得以活命。(2)劝说而不被听从，责任不单单在被劝说的人，也在劝说者自己。【解析】9本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项，羞：以为羞。10本题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力。A项，助词，定中之间，相当于“的”，不译/
22、代词，我；B项，代词，你的/连词，表递进；C项，代词，那里/语气词，可译为“啊”；D项，动词，像，好像。11本题考查文言文断句的能力。解答本题首先要理解句意。本句是说淳于髡为齐国出使到楚国去，返回的时候，经过薛。孟尝君让人以礼相待并亲自到郊外送他。“齐使”意为齐国的使者，中间不能断开，故排除A项、B项；“礼貌”意为以礼相待，中间不能断开，故排除D项。12本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，“钱财”之说不全面，文中无“百姓也会免除灾祸”之说。13本题考查理解并翻译文中句子的能力。关键字：（1）反：反身；走：跑；何以：为什么；斗：搏斗。（2）说：劝说；任：责任。【备注】【附参考译文】国
23、家即使小，它的粮食也足以供养天下的贤士，它的车辆也足以乘载天下的贤士，它的钱财也足以礼遇天下的贤士。与天下的贤士为伍/成为一类人，这是周文王称王天下的原因。现在虽然不能称王，用它来安定国家，还是容易做到的。与贤士为伍，这是赵宣孟(赵盾)免于被杀、孟尝君使楚军退却的根本原因所在。古代建立功名和安定国家、免除自身灾难的人，没有别的途径，必定是遵循这个准则。贤士，不可以用高傲的姿态使他受到屈辱。从前，赵宣孟将要到蓟 j国都绛jing邑去，看见一棵弯曲的桑树下，有一个饿倒躺在那里起不来的人，宣孟停下车，让人给他食物吃，他咽下两口后，能睁开眼看了。赵宣孟对他说，“你为什么饿到这种地步?”他回答说：“我在
24、绛给人做仆隶，回家的路上断了粮，以去乞讨为羞，又厌恶私自拿取别人的食物，所以才饿到这种地步。”宣孟给了他两块干肉，他拜着接受了却不敢吃。问他为什么，他回答：“我家有老母亲，我想把这些干肉留给她。”赵宣孟说：“你全都吃了它，我另外再给你。”于是又赠给他两捆干肉和一百枚钱，就离开了。过了二年，晋灵公想杀死赵宣孟，在房中埋伏了兵士，等待赵宣孟到来。灵公于是请赵宣孟饮酒，赵宣孟知道了灵公的意图，酒喝到一半就走了出去。灵公命令房中的士兵赶快追上去杀死他。有一个人追得很快，先追到赵宣孟跟前，说：“喂，您快上车逃走，我愿为您回去拼命。”赵宣孟说：“你名字叫什么?”他反身快跑回答说；“问名字干什么？我是弯曲的
25、桑树下饿倒的那个人。”他返回身去与灵公的兵士搏斗而死。赵宣孟于是得以活命。这就是尚书上所说的“恩德再微也无所谓小”的意思啊！赵宣孟对一个人施恩德，尚且能使自身活命，更何况对万人施恩德呢!所以诗经上说：“雄赳赳的武士，是公侯的屏障。”“人才济济，文王因此安康。”君主怎么可以不致力于爱怜贤士呢？贤士是很难了解到的，只有广泛地寻求才可以，广泛地寻找，就不会失掉了。孟尝君在薛的时候，楚国人攻打薛。淳于髡为齐国出使到楚国去，返回的时候，经过薛。孟尝君让人以礼相待并亲自到郊外送他，对他说：“楚国人攻打薛，如果先生您不为此担忧，我将没有办法再侍奉您了。”淳于髡说；“我遵命了。”到了齐国，禀报完毕，齐王说：“
26、到楚国见到了什么?”淳于髡回答说：“楚国很贪婪，薛也不自量力。”齐王说；“说的什么意思?”淳于髡回答：“薛不自量力，给齐先王立了宗庙。楚国贪婪而攻打薛，薛的宗庙必定危险。所以说薛不自量力，楚国也太贪婪。”齐王变了脸色，说，“哎呀！先王的宗庙在那里呢！”于是赶快派兵援救薛，因此薛才得以保全。所以善于劝说的人，陈述形势，讲述主张，看到别人危急，就像自己处于危难之中，这样，哪里用得着极力劝说呢！极力劝说就鄙陋了。劝说而不被听从，责任不单单在被劝说的人，也在劝说者自己。14阅读下面一首词，完成后面的问题。(8分)【南乡一剪梅】招熊少府虞集 南阜小亭台，薄有山花取次开。寄语多情熊少府：晴也须来，雨也须来
27、。随意且衔杯，二莫惜春衣坐绿苔。若待明朝风雨过，人在天涯，春在天涯。 (1)词的上片“薄有山花取次开”描绘了怎样的景色? (4分)(2)前人评价，作者此“招”，熊少府必来。你同意吗?结合全词说明原因。(4分)【答案】（1）描绘了漫山遍野的各色花朵相继开放的景色。 “薄有”写出初春特点,“山花取次开”写出春意渐浓。（2）同意。第一,熊少府是重情之人。“多情熊少府”,明朝可能“人在天涯”。第二,春光美好,转瞬即逝。“薄有山花取次开”,“春在天涯”。【解析】（1）“南阜小亭台,薄有山花取次开。”点明地点及其环境特点:在自己家南面的小山包上有座小小的亭台,在亭台周围已有少许山花开始随意地开放了。“薄”
28、意为“少”;“取次”意为“任意,随便”。春天的特点借由这两个词体现。（2）春光明媚,婀娜多姿,所以作者特地写信邀请好友前来游赏。“多情”一词,道出了彼此间深厚的情谊。“晴也须来,雨也须来”,显现出了作者邀请之恳切;也充分显现出了朋友之间那种率性之情。“若待明朝风雨过,人在天涯,春在天涯”是说,因为一旦错过时机,风雨一过天气虽说晴朗了,但到那时,你我说不定又是你东我西各在天涯,再也难得相聚;或者即使没有你东我西各在天涯,也能再相聚首,但到那时也是春光不待人,美好的春色转瞬即逝。15补写出下列句子中的空缺部分。 (6分) (1)论语中，孔子论述学习者的三个层次的语句是：_，_。(2)在论语中，曾参
29、用“_，_”指出有抱负的人胸怀广阔、意志坚强才能担大任，并借此鼓励门人要有理想还要有恒心。 (3)孔子在论语里仁中告诫人们要向有德行的人学习，看到不好的现象应该自我对照的名句是：“_，_。”【答案】(1)知之者不如好之者好之者不如乐之者(2)士不可以不弘毅任重而道远(3)见贤思齐焉见不贤而内自省也【解析】本题考查默写常见名句名篇的能力。易错字：（1）知；（2）弘毅；（3）焉。五、(12分) 16阅读下面的语段，提取信息的主要内容，在横线上写出4个关键词，每词不超过3个字。(4分) 中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱，水位直线下降，目前水位只有11米，达到1949年以来历史同期最低水平。 据介绍，
30、洪泽潮水位在目前降到11.3米的死水位后，由于上游没有来水，加之长时间的干旱蒸发导致洪泽湖水位持续降低，虽然5月25日到30日有两次降水过程，但是这对洪泽湖来说，只是“杯水车薪”。严重的旱情，给沿湖地区水产养殖、工农业生产、渔业和湖区水运造成了巨大损失。 目前该湖区的三条航线中，已无一条能够维持正常通航。除航运受影响外，水位很低使过去“日出斗金”的洪泽湖水产渔业遭受严重损失。登上高高的洪泽湖大提，只见无数只渔船静卧湖滩，往日2000多平方公里的洪泽湖水面，如今只剩下100多平方公里。走进湖滩，曾蔚为壮观的万亩临湖围网蟹鱼塘口已完全干涸龟裂。洪泽湖区围网养殖及内塘养殖旱情严重，仅洪泽县养殖塘口就
31、干涸1000亩，露滩5000亩，缺水受旱6万亩，造成经济损失6500万元人民币。答：_ _ _ _【答案】洪泽湖、干旱、严重、损失【解析】本题考查压缩语段的能力。材料总共三段，第一段主要写洪泽湖干旱；第二段写干旱严重；第三段写因干旱损失严重。由这三段话的主要意思可得出这4个关键词，同时注意字数要求。17新闻点评，就是用简明的文字对新闻事件加以评论。请选好角度评价下面的一则新闻，要求观点鲜明，不超过60字。(4分)南京交管首曝醉驾者扬子晚报11月6日报道 从今天开始，南京正式通过媒体曝光醉酒驾车者，首批公布的名单共有106人，都是在7月份被警方查获并实施拘留的。交管部门介绍，曝光还将不定期发布。
32、有人提出，醉驾者拘留后还要被曝光是不是过于严厉。交管部门认为，曝光可以使醉驾者得到震撼，以后不敢再有类似行为，同时给其他司机以警示。被曝光者感到“很震惊”，认为这会给他们的生活带来无法预计的影响。社会各界对此事反应不一，而交管则认为曝光不侵权。【答案】通过媒体曝光醉驾者具有正面意义，可以起到警示作用。交管部门作为行政机关，只要合理、合法，采取灵活的方式执法是可以接受的。曝光醉驾名单，让整个社会来监督，对醉驾者起警示作用，结合罚款、吊销执照和拘留等行政处罚措施综合治理效果更佳。曝光醉驾行为在短期内可能有效，但是曝光醉驾无法可依，行政处罚不得以正义的名义随意“加刑”，以免侵害公众隐私权。【解析】本
33、题考查语言综合运用能力。回答本题首先要明确自己的观点，要言之有理，同时要有自己的思考。18将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号即可。(4分) 走进微山湖风景区，你会强烈地感到人进入了一个流动的世界。_。_。_。_。于是，你会觉得那流动的既是山，是水，更是弥漫在山水之间的绿色。 湖中，轻波柔浪，那是水在流动 山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻 岸上，峰峦起伏，那是山在流动 湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰【答案】、【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。首先要明确描写顺序是由岸及湖，由近及远。抓
34、住“岸上”“山上”“湖中”表示方位的词语以及“又”字的顺承衔接作用。六、(18分) 阅读下面的文字，完成1922题。 年 来 了蒋春光 冬天是缓慢的。它的灰色的身躯庞大臃肿，在大地和天空之间踯躅着，不肯前行。山间雾霭重重，田野一片沉寂。田里的水，堰塘的水，因为少雨，都长了苔，蒙了垢，呈现出灰白的颜色。植物仿佛停止了生长，茎叶老得发黑。村庄隐藏在竹林里，静悄悄的，鸟声零落，鸡打盹，狗酣眠。人呢，几乎不见影子。 就这样过了一些日子。细雨下过，雪花飘过，细心的人们发现了外面的变化。雾轻了，薄了，天空开朗起来，阳光明亮了一些。鸟声渐渐稠密，鸡的小脸红红的，颈子一扬又一扬，在自家的小院里歌唱：狗在田坎上
35、东闻西嗅，一路小跑。路上的人也多了，手里提着大包小包的东西。村里飘来阵阵松枝燃烧的清香。 大地是被农家门楣上的红色闹醒的。那一抹春联的红，是白色雪地里一声清亮的小号，由此奏响了年的序曲。先是一家，而后是很多家，都红起来。在这红色之上，是一串一串的橙黄，那是刚刚熏制好的腊肉。雪开始融化。阳光透出云层，照在大地上，亮闪闪的。先前不见的嫩绿，又出现了，比先前更多了。麦苗一天一个样，越长越青葱。胡豆苗的茎秆上，出现了紫色的蓓蕾。农家屋前的空地，支起几根竹竿，上面晾晒着刚浆洗过的床单被套，花花绿绿，像是一面面年的旗帜，昭示着那个年，是越来越近了。 孩子们出现了。平时村子里很少看见他们，在学校念书呢。现在
36、放了寒假。先听到他们欢乐而稚嫩的童声，那么清新悦耳，苍老的村庄因为这些童声而变得年轻。然后看到他们奔跑的身影，像一个个滚动着的彩色皮球。现在是孩子们游戏和等待的日子。他们的小脑袋瓜里，装着过年的最美好的想象。而最让他们向往的，是母亲和父亲，就要从远方回来了。父母将给他们最温暖的拥抱，他要亲眼看见父母从那个脏兮兮的编织袋或牛仔包里，摸出早就承诺过的玩具、衣服、书本。他们的记忆里，最为深刻的是父母身上的气味：那种混合着汗味、化妆品味以及远方都市味的气味。这种气味亲切无比。现在，他们急切地盼望着再一次闻到这种气味。想到这里，他们小小的身体就会发出一阵轻微的颤粟。 留守村里的妇女们，也露面了。她们过惯
37、了床冷心枯的日子，说话硬，做事缓。匆匆三餐食，草草一宿眠。日复一日。麻将桌前混时光。冬季的漫天大雾让她们愁肠百结，思绪烦乱。现在，她们变了。麻将不打了，改照镜子了。镜子前一站，至少半小时。头发挽过去挽过来，拿不定梳成什么样儿。脸部肌肉松一松，做几个表情，眨两下眼。和人说话，声音婉转，像屋后竹林里的画眉叫。脸蛋儿润了，亮了，眼晴里有雾了，唇红齿白。衣服从柜子里翻出来，试了这件试那件。走在路上，东张而西望，身段襄娜。他们回来了。那些从村子里走出去的青年人中年人，千里迢迢，岁末重返故乡。这些游子身体结实，表情老练，穿着跟城里人一样挺括的衣服，皮鞋锃亮，很响地踢着自家院子里的晒坝。香烟刷刷地递一圈。钱
38、夹摸出来，全是红票子。狗不大认得以前的主人了，见了这阵势，怯怯地叫一声，夹起尾巴跑得远远的。他们大声武气，说南道北，就没有他们不知道的事情。口音大变，跟电视里的差不多了。老人们很眼生地看着他们，笑得皱纹全往上翘，积攒了一年的幸福快乐，从缺了牙的嘴里呼噜噜地冒出来。 这些青年人中年人，是过年最重大的主题。乡村因他们的回来而充满生机和力量，往日死寂的气氛被一扫而空。 年是除夕这天到来的，这一天也是年的高潮。家家户户放起鞭炮，其间夹着孩子们尖锐的惊叫声。酒菜飘香，人声鼎沸，一年之中最隆重的时刻正式亮相。所有人为这一天，辛苦了一年。现在他们围坐桌前，端起酒杯，心静神安。亲情和乡情，烈烈的，暖暖的，像酒
39、杯里的酒。 外面是浓重的夜色，大地阒寂无声，万物悄悄生长。 也是在这一天，冬天开始撤离，春天正迈着轻快的步子，向我们走来。来源:学科网ZXXK (光明日报(2014年01月24日14版)19简要分析第一段所写的内容在文中的作用。(4分) 20文章是从哪些方面写“年来了”的? (4分)21请简要赏析文中两处划线的句子。(4分)(1)想到这里，他们小小的身体就会发出一阵轻微的颤栗。(2)脸蛋儿润了，亮了，眼睛里有雾了，唇红齿白。22“年来了”作为文章的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)【答案】19本段描写了冬天乡村沉寂压抑的环境，与下文春天到来的生机萌动形成对比反差，为“年来了”的文
40、章主题做了铺垫。20从季节环境的时间变化上，写出了从隆冬沉寂到“年来”春至的生机萌动；写留守儿童、妇女盼望亲人回归的细节，写出“年来”的亲情；正面写“游子”回乡的情景，写出“年来”的幸福快乐；写除夕的隆重场面，渲染了“年来”的意义。21运用细节描写(“心理描写”也可)，写出了儿童“年来”之际盼望父母早日归来的激动心情；运用白描手法，(排比句式、短句)写出了妇女们“年来”之前的外貌到心情的变化，表现了她们对丈夫即将归来的喜悦、幸福。22“年来了”三字，运用口语，生动形象，很有表现力，吸引读者阅读；文章主要写年节到来之前的乡村风貌，文题一致，扣合紧密；文章按照冬尽春“来”的时间顺序，写了“年来”时
41、儿童、妇女、游子的种种活动变化，可以说“年来了”正是文章的写作线索；“年来了”是充满亲情、乡情，也表现着乡村的时代变化的特殊时间和环境，以此为题，能引发读者深思。【解析】19本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力。解答本题首先要明确，开头的一般作用为交代时间、地点；为下文做铺垫；渲染气氛等。本文是写景、叙事、抒情融为一炉的美文，开头从压抑的冬景写起，是为下文作铺垫的。20本题考查筛选并整合文中信息的能力。文章在时间上从隆冬写到除夕也就是立春，在人情上从儿童到妇女再到游子，主题也随着叙述的深入而层层渗透，渐渐深入。21本题考查理解文中重要句子的含意的能力。第一个句子是表现儿童盼望父母归来的，“
42、颤栗”出于想念的激动，既是细节描写又是心理描写；第二个句子是表现妇女渴望丈夫归来的，运用三个简短的句子，采用白描手法点出妇女们最具突出特征的外貌到心理的变化，极为传神。22本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。“年来了”三字是日常口语，很有感染力。又和文章的主题内容一致，“来”字本身有时间上由远及近的推进感，作者巧妙结构，既表现了时间上的“来”也表现了人们的各种行动变化的“来”，从而完成对主题的挖掘。回答标题好处一类的问题，要从结构上的文题照应、内容上的暗示扣合、主题上的表现深化等方面思考。七、作文(60分)23阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有人问一位木雕的
43、小师傅：“你的大师傅要搬家了，你要不要跟着过去?”和大师傅一起工作了10多年的小师傅考虑再三，决定不跟着过去，并且自己成立了一个雕塑工作室。初期的生意并不好，但是小师傅不曾灰心，他摆脱了木头，大胆地采用硬蜡、精雕土等其他种种的材料，用心地创作新造型，最终大获成功。 后来被问到成功地体会时，小师傅很有感触地说：“当年有人问我的那一句要不要跟随着过去点醒了我。当时我自问，难道我要跟着大师傅一辈子吗?难道我要在他的羽翼底下，永远不敢面对这一切吗?”要做“小师傅”还是“大师傅”，原来就在这一念之间。 要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。 【答案】略【解析】本题考查写作能力。本题是材料作文。材料写了做木雕的小师傅放弃跟随大师傅，而独自创作革新，最后取得成功的故事。立意时可以有以下几个角度：由小师傅的话得出要勇敢抉择，成就人生；由小师傅的经历得出大胆创新，勇于尝试和自立自强，直面人生。 高考资源网版权所有，侵权必究！
