1、Module 5Unit 2Nine girls?第3课时【教学内容】1. Listen, point and say.2. Listen and say.3. Listen and do.【教学目标】1.要求学生基本能听懂、会说、会读nine，ten，eleven，twelve等词汇。2.运用句型“How many.? ”询问物品数量及回答。【教学重、难点】重点：1.运用句型“How many.? ”询问物品数量及回答。2.单词：nine，ten，eleven，twelve，boys，girls。难点：运用句型“How many.? ”询问物品数量及回答。【教学准备】单词卡片、录音机、磁带。
2、【教学过程】Step 1: Warm-up1.师生问候。2.老师让学生一行一行地用英语报数，学生边报数边出示相应的数字，以报数的方式复习上节课学的数字。Step 2: Presentation1. Listen, point and say.播放课文录音，先让学生听一遍，再让学生指出听到的数字，然后让学生跟着读，接着教师领读3遍，然后让学生再读3遍。2.教师出示一组数学题：1+1=? 2+1=? 3+1=?让学生玩接龙游戏，比一比，谁的反应最快，当进行到8+1=?（eight and one is nine），由此引出数字“9”。用同样的方法学习 ten，eleven，twelve。3. Li
3、sten and say.听录音，第一遍只是听，第二遍带着“How many boys? ”“How many girls?”的问题听，然后请学生回答问题。板书单词boy和girl，教师讲解领读。听录音，跟读课文。Step 3: Consolidation1.情景表演：表演课文对话。2.出示一些数学算式，请学生用英语读出并计算出答案：6+3= 8+2= 7+4= 11+1=学生展示同时，教师要纠正学生的单词发音。注意twelve的发音。3. Listen and do.仿照课文示例做游戏，可以用ten，twelve等。Step 4: Homework用英语说出你父母的电话号码。【板书设计】Unit 2Nine girls?第3课时How many girls?How many boys?nine ten eleven twelve
