1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不是调查研究方法的是（ ）。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象2.下列（ ）不是关于诚信的成语。A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定3.不可以避免的浪费是（ ）。A.上体育课时，电脑没有关B.一张纸写几个字就撕了C.上美术课，美术室里灯全打开D.小宁洗手后水龙头没有关4.下面不是讲信用的成语是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信5.购物时遇到矛盾和问题，可以向（ ）投诉。A.公安局B.工商管理部门C.政府部门6.下列哪个同学的要求属于合理要求？（ ）A.李明：爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运
2、动鞋真好看，我也想要一双B.王红：妈妈，矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝C.张华：妈妈，书店里刚到了“四大名著”精装本，我特喜欢，你赶紧帮我买D.刘燕：妈妈，六一儿童节，你要帮我买好多零食和玩具7.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍，可是她每次都忘了，你觉得该怎么办才好？（ ）A.告诉老师，狠狠地批评她B.邀大家一起责备她，把她整哭C.开除她，不让她参加活动D.让组员们每次轮流提醒她8.下列成语没有体现诚信的是（ ）。A.立木为信B.一诺千金C.精卫填海9.下列成语体现诚信的是（ ）。A.一诺千金B.天道酬勤C.愚公移山10.在生活中，我们要学会克制自己的
3、欲望，根据家庭生活的实际需求合理消费，其中，（ ），进行有计划的消费，就是一种健康的消费观。A.量入为出B.入不敷出二.填空题(共10题，共26分)1.通过合理比较、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。2.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。3.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（ ）。4.在购物过程中，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。5.关于诚信的成语有立木而信、（ ）、（ ）等。6.友谊来之不易，需要（ ）。7.“光盘行动”旨在倡导人们（ ），从我做起，从小事做起。8.是必要的行为规范，也是
4、（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既9.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（ ）和（ ）。10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。三.判断题(共10题，共20分)1.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（ ）2.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（ ）3.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）4.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）5.能够指出自己过错的朋友算得上益友。（ ）6.买水果的时候用手
5、乱捏是不文明现象。（ ）7.李海教会了我抽烟，他是我的真朋友。（ ）8.我和李云每天都到学校书法室去练书法，时间久了，我俩就成了好朋友。（ ）9.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。（ ）10.购物时不要发票，老板可以便宜点，少花钱真是好事。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共32分)1.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友
6、原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？2.你有帮助自己说话算数的妙招吗？写出来和大家分享下。3.举例说一说你身边的浪费现象。4.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？5.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？六.辨析题(共2题，共16分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗
7、？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共29分)1.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。2.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开
8、心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（ ）衷心的祝愿你（ ）！同时也祝愿我们的友谊（ ）！此致。敬礼！你的好朋友琪琪3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.A5
9、.B6.C7.D8.C9.A10.A二.填空题1.自我克制2.美德3.发票4.维权5.一诺千金；曾子杀猪6.珍惜7.不浪费粮食8.良好；社会道德9.维修；退换10.尊重三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人；在与好朋友相处时，要尊重好朋友，善待好朋友。2.首先要制定详细的计划，然后要严格按照计划执行，形成习惯。3.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。4.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物
10、时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。5.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友
11、在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家2.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！