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《学练考》2015-2016学年高一语文苏教版必修一练习册:专题3 肖邦故园 .doc

1、肖邦故园一、基础知识1下列加点字的注音正确的一项是()A夙愿(s)马厩(ji)烙印(lo)估量(ling) 茕茕孑立(qing)B瘠薄(j) 通衢(q) 缱绻(jun)窒息(zh) 命途多舛(cun)C簌簌(s) 灰烬(jn) 天籁(li)庇护(p) 灯影幢幢(chung)D草垛(du) 踱步(du) 旋律(xun)俏丽(qio) 伶仃孤苦(dng)2下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是()A原来,鹰腹中空空如也,竟被活活饿死了,因为它在笼中养尊处优惯了,已经失去了猎食的能力。B易建联进入NBA之后一直伤病不断,真是命途多舛,两年来阿联大伤小伤已有14处,左右膝、左右脚踝、肩膀等都有伤病。

2、C三年时光就要过去,我与图书馆已结下了不解之缘。多年以后,当我告别烂漫的大学生活,在图书馆度过的时光将成为我脑海里最鲜活的回忆。D卢塞恩是个湖光山色互相映衬的城市。那里的风光非常美丽,让我想起那里,便觉得这是一个让人心荡神驰的旅游胜地。3下列各句中,没有语病的一项是()A在最早的孩提时代曾打动过他心弦的一个旋律,往往会反复出现在成熟的艺术家的作品之中,在这里,还会半自觉地,有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系。B不仅仅它成了波兰人朝拜的圣地,而且为数众多的外国音乐家、钢琴家、作曲家都把造访这个伟大艺术家的摇篮看成是自己一生的夙愿。C肖邦故园在这里已经不再是波兰的文化遗产,

3、它已经超越了欧洲,甚至对整个世界产生了极其广泛的影响。D肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩,而且为欧洲的音乐增辉。二、课文精读阅读下面的文字,回答问题。我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋。它像一只轮船,漂浮在花园绿色的海洋里,花园里的一草一木,都经过了精心的栽培,因为这花园也想与肖邦的音乐般配。春天,栗树新叶初发,几乎还是一派嫩黄色,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调,酷似一首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。夏天,水面上开满了白色和黄色

4、的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列得整整齐齐,有条不紊,宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节,时不时有一阵小提琴声传到这里,飘到金黄的树冠下,飘到寂静的草坪上,它提醒我们,此刻正置身于玛祖卡曲的故乡。

5、当我们漫步在花园的林荫小道,当我们踏上玲珑剔透的小桥,落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶,就像忧伤的奏鸣曲结尾中令人难忘的三重奏,它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪,那么多的回忆,那么多的乐曲。于是,我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷:久别经年,他只能依稀记得“国内唱的歌”。然而,这里最美的是冬天。请看吧!四野茫茫,白雪覆盖的房舍安然入梦。花园的树木变成了水晶装饰物,且会发出银铃般清脆的响声,就像昔日挂在马脖子上的铃铛。如今既没有马,没有雪橇,也没有狐裘,更没有裹着狐裘的美女。没有母亲,没有姐妹只有无边的静寂。一切都成为往事了。只有他还住在这里,独自一人在雅致的

6、房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。倘若你在这样一个隆冬季节,站在这小屋的前边,望着被积雪压弯了的光秃秃的树枝、黑洞洞的窗口,你就会感到你是和肖邦在一起。你是在和肖邦促膝谈心。4肖邦之家四季景色的特点是什么?请根据文章内容做简要概括。(不超过20个字)答:_5作者对肖邦、肖邦之家以及肖邦的音乐,分别表达了什么样的情感?答:_6人们常常会抓住不断更换的景物来描写四季,但是在这里,景似乎又不完全是景,请说说本文写景有何特点。答:_7面对肖邦之家的四季景色,作者为什么会认为自己是在和肖邦“促膝谈心”?试联系文章内容分条回答。答:_肖邦故园1D解析 A项,“量”应读作“lia

7、ng”;B项,“绻”应读作“qun”,“舛”应读作“chun”;C项,“庇”应读作“b”。2B解析 B项,命途多舛:指一生坎坷,屡受挫折。A项,养尊处优:指生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。C项,不解之缘:不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。D项,心荡神驰:心神飘荡,不能控制自己。3C解析 A项,搭配不当,应该是“拨动”心弦;B项,关联词语位置不当,应将“不仅仅”放到“它”的后面;D项,语序不当,将“使整个欧洲文化放出异彩”和“为欧洲的音乐增辉”位置互换。4春天娇嫩、温柔,夏天成熟、清丽(悠扬),秋天寂静、忧伤,冬天静寂、雅致。5作者对肖邦是仰慕、崇敬,对肖邦之家是带着惊讶和柔情,对肖邦的音乐是热爱和理解。6镜头时远时近,那些原本看似平淡无奇的景物,在作者的笔下却展现出令人瞩目的光彩。作者把音乐家的人生与自然景色描绘融会在一起,由人及事,由景及物,由故园到祖国,情感一步步地升华为一种精神的再现。7(1)春天,会使人联想到肖邦最温柔的曲子;(2)夏天,会使人联想到肖邦最成熟的作品;(3)秋天,使人理解了肖邦作品中最深沉的郁闷;(4)冬天的肖邦之家虽然寂静,但你却并不感到孤独,因为有肖邦的音乐,你会感到你是和肖邦在一起。

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