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2021-2022学年新教材高中数学 课后素养落实(十七)第七章 复数 7.doc

1、课后素养落实(十七)复数的加、减运算及其几何意义(建议用时:40分钟)一、选择题1若实数x,y满足(xi)(1yi)2,则xy的值为()A1B2C2D1A依题意,得x12且1y0,所以xy1,所以xy12已知复数z满足z3i3i233i,则z()A0 B6i C6 D66iBz3i3i233i,z(33i)(3i3)6i3在复平面内,O是坐标原点,向量,对应的复数分别为2i,32i,15i,那么对应的复数为()A47i B13i C44i D16iC由题意得(2,1),(3,2),(1,5),所以(1,5)(2,1)(3,2)(4,4),所以对应的复数为44i,故选C4若z12i,z23ai(

2、aR),且z1z2所对应的点在实轴上,则a的值为()A3 B2 C1 D1Dz1z22i3ai(23)(1a)i5(1a)iz1z2所对应的点在实轴上,1a0,a15若zC,且|z22i|1,则|z22i|的最小值是()A2 B3 C4 D5B设zxyi,则由|z22i|1得(x2)2(y2)21,表示以(2,2)为圆心,以1为半径的圆,如图所示,则|z22i|表示圆上的点与定点(2,2)的距离,数形结合得|z22i|的最小值为3二、填空题6已知复数z1a23i,z22aa2i,若z1z2是纯虚数,则实数a_3由条件知z1z2a22a3(a21)i,又z1z2是纯虚数,所以解得a37设z1x2

3、i,z23yi(x,yR),且z1z256i,则z1z2_110iz1z256i,(x2i)(3yi)56i,即z122i,z238i,z1z2(22i)(38i)110i8若复数z满足z|z|5i,则复数z_i因为z|z|5i,所以z的虚部为设zai(aR),则a5,解得a,所以zi三、解答题9计算:(1)(2i)(35i)(43i);(2)4(512i)i;(3)若z(35i)26i,求复数z解(1)(2i)(35i)(43i)(234)(153)i37i(2)4(512i)i(45)(121)i113i(3)法一:设zxyi(x,yR),因为z(35i)26i,所以(xyi)(35i)2

4、6i,即(x3)(y5)i26i,因此解得于是z511i法二:由z(35i)26i可得z26i(35i),所以z(23)(65)i511i10已知复数z1ai,若复数zz1|z1|1i在复平面内所对应的点在第二象限,求实数a的取值范围解因为z1ai,所以|z1|a1|又a,所以|a1|a1,所以zai(a1)1ia(a1)i因为zz1|z1|1i在复平面内所对应的点在第二象限,所以解得a1,所以实数a的取值范围为(1,)1(多选题)已知i为虚数单位,下列说法中正确的是()A若复数z满足|zi|,则复数z对应的点在以(1,0)为圆心,为半径的圆上B若复数z满足z|z|28i,则复数z158iC复

5、数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模D复数z1对应的向量为,复数z2对应的向量为,若|z1z2|z1z2|,则CD满足|zi|的复数z对应的点在以(0,1)为圆心,为半径的圆上,A错误;在B中,设zabi(a,bR),则|z|由z|z|28i,得abi28i,解得z158i,B错误;由复数的模的定义知C正确;由|z1z2|z1z2|的几何意义知,以,为邻边的平行四边形为矩形,从而两邻边垂直,D正确故选CD2设zC,且|z1|zi|0,则|zi|的最小值为()A0 B1 C DC由|z1|zi|知,在复平面内,复数z对应的点的轨迹是以(1,0)和(0,1)为

6、端点的线段的垂直平分线,即直线yx,而|zi|表示直线yx上的点到点(0,1)的距离,其最小值等于点(0,1)到直线yx的距离,即为3若复数z满足z|z|34i,则z_4i设复数zabi(a,bR),则所以所以z4i4已知z1,z2C,|z1|z2|1,|z1z2|1,则|z1z2|_如图,设对应的复数为z1,对应的复数为z2由|z1|z2|知,以|,|为邻边的平行四边形OACB是菱形,向量表示的复数为z1z2,|z1z2|1,则AOB为等边三角形,AOC30,|,|表示的复数为z1z2,|z1z2|在复平面内,A,B,C三点所对应的复数分别为1,2i,12i,其中i为虚数单位(1)求,对应的复数;(2)判断ABC的形状;(3)求ABC的面积解(1)对应的复数为2i11i,对应的复数为12i(2i)3i,对应的复数为12i122i(2)|,|,|2,|2|2|2,ABC为直角三角形(3)SABC22

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