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广东省新高考2022届高三上学期6月名师优化重组模拟(一)语文试题 WORD版含答案.docx

1、2022届广东省新高考高三名师优化重组模拟试题(一)语 文注意事项: 1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。 2用 2B 铅笔将考生号及试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回

2、。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:梅兰芳先生对京剧的一系列改革,使中国传统京剧艺术呈现出质的进步。从1920年第一次拍摄无声电影春香闹学到1948年在上海华艺影片公司拍摄彩色片生死恨,再到后来彩色电影片游园惊梦的完成,梅兰芳先生在不断地促使京剧更加适应当时社会的欣赏需求以及符合世界文化发展的趋势。技术的运用很好地帮助梅兰芳先生将其艺术创作用一种科学的方式保存下来。在传统的口传心授基础上,适当采取机器技术的辅助,如灌制唱片、录制电影,将精华的剧目最大程度地以最先进的样貌传承下去。这不仅体现了现代技术与艺术的相互融合,也使艺术作品

3、更加方便和贴近人民大众,虽然缺失了真实舞台表演的“光韵”,取代了原作独一无二的存在,但这些艺术复制品却使艺术作品得以流传,并赋予其现实的活力,从而有利于京剧艺术表演在世界舞台上的文化传播,有利于扩大影响力。本雅明的“光韵”概念在摄影小史中首次提出,并在机械复制时代的艺术作品中加以完善。它指的是艺术作品的原真性(即独一无二性、即时即地性)、膜拜价值和一定的审美距离感,这是在艺术复制品中所不存在的。梅兰芳先生温润细腻的内心和谦逊好学的性格使他兼容各家唱腔之所长,糅合多种舞台表现形式,发展出独具一格的“梅派”,使京剧艺术的观赏性不断提高。他对唱腔、服饰、舞台、乐谱进行改革,努力使新的表演形式与传统模

4、式互相碰撞形成独具一格的艺术表现。他首次在上海演出时,便吸收上海文明戏、新式舞台、灯光、化妆、服装设计等改良成分,对原有舞台表演反复打磨,返京后创演时装新戏孽海波澜等,并开始研究新腔和学习昆曲。他编演的古装新戏嫦娥奔月和神话歌舞剧天女散花等获得众多好评,尤其是梅派经典剧目游园惊梦堪称中国戏曲艺苑中的奇葩。他还第一次在京剧舞台上使用追光,把舞台灯光的作用推进了一步;在京剧伴奏乐器中增加二胡,从而丰富京剧的伴奏音乐。这些具体的改革措施使梅派京剧艺术具有了属于它的独特“光韵”。以宇宙锋为例,这出戏是梅兰芳先生功夫下得最深的一出戏。梅兰芳并没有因为这出戏最初的叫座成绩不理想而弃演,相反,他继续研究改正

5、。他虚心聆听身边人和观众的建议,力求做到极致,获得观众认可。他强调演员要设身处地去体会和感悟,要求演员首先要忘记自已是个演员,将自己跟剧中人融成一体,才能够把表演做得精确而极致。剧中皇帝威胁的态度与赵女那种强硬不屈的神态,显现出戏剧性的对比冲突。赵女下了金殿见到哑奴,那种又悲又喜的情绪和心中的千言万语在笑里带泪中作了一个凝重而悲凉的结尾。经过不断的剧情删改与身段、表情、唱腔的拿捏练习,宇宙锋获得观众好评,成为梅派京剧艺术改革的代表作。至此,梅派的“光韵”在舞台上和剧中被体现得淋漓尽致。观众亲眼看到的舞台演出效果绝对是唱片的音响效果所不能相比的。另外,本雅明所指出的关于“光韵”的感知认识方式是随

6、着人类整体的全部生活方式的变化而改变的,这一点更体现在梅兰芳先生的开阔视野上。二十世纪三十年代梅兰芳赴美访问演出,在某种意义上,这成为中国传统艺术家出于文化交流的目的赴海外演出的开端。此后,梅兰芳不断出访外国进行文化交流,传播中国的传统京剧艺术,让京剧在世界舞台上散发“光韵”。(摘编自张若兰从机械复制时代的艺术作品看京剧大师梅兰芳)材料二:任何派别剧种艺术都离不开唱腔的表现手段。“唱、念、做、打”是京剧的四种艺术手段。喝腔排在第一,可见其重要地位。京剧之所以能享誉全国,关键在于它兼容了昆剧、秦腔等多种声腔,让全国大部分地区的大众都能听懂。梅派的念唱运用在唱腔之中,使之形成了优美、平和、圆润的梅

7、腔,且歌舞并重,令人眼前一亮。这种唱腔令旦角们拥有了新的表现形式。梅派唱腔的字腔一体,表现新颖。梅先生在字腔的处理上有其独到的见解。首先,他是阳平高唱。按照常规唱法来说,阳平高唱容易造成倒字。因此,其他派别的唱腔一般是不提倡阳平高唱,或者是尽量避免高唱的。然而,梅先生勇于创新。他阳平高唱的处理产生了很多新的亮点,让剧目的风格焕然一新。其次,京音化趋势十分明显。梅先生在推进京音化方面不遗余力。再次是归韵方法的使用。梅兰芳大师将传统唱腔上“切音长本音短”的习惯改掉,令每个字听起来都十分自然贴切。除了字腔的创新,梅派唱腔的艺术特点还有流畅自然、圆润质朴等等。梅派唱腔易学难工。由于其通俗的特点,梅派唱

8、腔很少会有“怪”“险”的唱调,因而入门十分容易。然而,也正因为这样,人们要去体会梅派的精髓所在,就变得捉摸不定,甚至会令人产生平淡无奇而放弃的错觉。因此,易学难工也是梅派唱腔的特点之一。易学的原因在于唱腔、怪腔和险腔,比较容易学。难工的原因在于润腔、技法、行腔难以掌握,从而使一部分学梅者感到梅腔平淡无味而丧失兴趣,再加上梅腔的“花腔”和卖弄嗓子的“险腔”“高腔”,导致一些爱好梅派的人半途而废,改学别派。(摘编自唐娟浅谈京剧梅派艺术)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )A.现代技术与艺术的相互融合,有利于京剧艺术表演在世界舞台上的文化传播,有利于扩大影响力,更好地展现了

9、京剧真实舞台表演的“光韵”。B.梅兰芳糅合多种舞台表现形式,使京剧艺术的观赏性不断提高。他对唱腔、服饰、舞台、乐谱进行改革,使梅派京剧艺术具有了独特“光韵”。C.二十世纪三十年代梅兰芳赴美访问演出,在某种意义上,这成为中国传统艺术家赴海外演出的开端,让京剧艺术在世界舞台上散发“光韵”。D.梅派的念唱运用在唱腔之中,使之形成了优美、平和、圆润的梅腔,且歌舞并重,表现形式新颖,令人眼前一亮,这使得京剧享誉全国。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A.某文化传播公司灌制了梅兰芳的游园惊梦唱片,赋予艺术作品游园惊梦现实的活力,但艺术作品的原真性在这些唱片中是不存在的。B.宇宙锋最初叫

10、座成绩并不理想,而是经过不断的剧情删改与身段、表情、唱腔的拿捏练习,才最终成为梅派京剧艺术改革的代表作。C.阳平高唱容易造成倒字,许多派别不提倡或尽量避免此唱法,某京剧演员在演出孽海波澜时,使用了阳平高唱的唱法,由此可断定他是梅派。D.材料一和材料二都提到了梅兰芳对京剧唱腔的创新,但材料一还交代了服饰、舞台、乐谱等方面的创新和改革;材料二则突出了字腔的创新。3.根据材料内容,下列各项中不属于梅派京剧艺术特色的一项是(3分)( )A.新的表演形式与传统模式互相碰撞B.兼容了昆剧、秦腔等多种声腔C.京音化趋势十分明显并使用归韵方法D.流畅自然、圆润质朴、易学难工4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4

11、分)5.梅兰芳先生曾经说过:“一句话为总,都得变,变才有进步。”请结合材料二简要概括梅兰芳在京剧艺术上是如何“变”的。(6分)(二)现代文阅读 (本题共 4 小题,16 分)阅读下面的文字,完成69 题。阿生在森林中奔跑,踩过的地方冒出青烟,烟越来越大,砰的一声,着火了!火势在风的助推下迅速蔓延,火过之处,碳化的树干像一只只手臂,向他求救阿生从梦中惊醒,心还在剧烈地跳。他喘了口长气,同监舍的人一个个打着呼噜这一次在德馨鱼庄吃“三秒鱼”时,阿生又再次提起了服刑时的那个梦。德馨鱼庄的特色菜“三秒鱼片”味道鲜美,但价位很高,阿生常在这里请客。阿生刚刚花二百万元买下了一套二手“鳄破”-就是将大块石料破

12、碎成细沙的一种大型机械设备。河道治理,一个个蚂蟥一样叮在大河上吸血的选沙厂都被关停,勒令拆除。他一个年轻人,却凭一股猛劲儿,趁机捡便宜,淘到了这架八成新的先进设备。阿生只有二十七岁,眼角的皱纹还没长出来呢,但他很有钱。阿生将“三秒鱼片”夹起,放到锅中一涮,豁达一笑。在老山窝里,一条不出名的支流上,他本来有个沙厂,河道和环境治理,还没有延伸到那里。前几年,因为地僻路远,沙不好卖,一直没赚到钱。现在主流河道不让采挖,大车小车远道来山窝里买沙,供不应求,正好买来设备扩建升级。“我要包下一座石头山。”同座的人都放下筷子,瞪大了眼睛。设备的原主人互相看了一眼,看见了彼此脸上的皱纹,一种再也提不起斗志的苍

13、凉感,让他们沉默着。我也静静地看着阿生,听他滔滔地讲述。他说自己是吃山长大的孩子,十三岁辍学跟着领头大哥进到大山腹地,收购直径十厘米左右的原木“窖木”。那时,他又瘦又小,看大山格外巍峨,山林深不可测。山里人家,每天到山上原始林中,将直径十厘米的树伐倒,削掉枝丫,背回卖给他们。长则四五天,短则两三天收够一车,他便打电话让大哥半夜带车上山。这一车,若顺利过得林业局设的道道关卡,送到木料场,便能赚到十倍的利润。吃好的穿好的,还有零花钱可拿,押车躲避盘查的惊险刺激都让阿生乐此不疲。直到春节前两天,他们储积木料的地点来了一大拨工作人员,将木料全部贴上封条。这一年,阿生已经十八岁,被山水滋养、山风磨砺得健

14、壮挺拔!血本无归的领头大哥拎着一瓶二锅头一只烧鸡,找到阿生,两人推杯换盏,不觉间就喝高了。大哥说:“靠山吃山苦哇。我这回要拼命把这堆木料拉下山去卖掉,好给弟兄们发薪大家肥肥地过个年。”阿生酒劲上涌,一拍胸:“我帮你!”木材连夜转移走了,阿生被拘留起来,他始终咬定是自己一人所为背后无人指使,也不肯供出帮忙装卸的人。真相依然大白,他被判服刑九个月。没有文化的阿生,之前一直认为靠力气和义气便能行走天下,这九个月让他知道了什么能干什么不能干。等他出来的时候,领头大哥还在吃大山倒腾树。不同的是干得公开体面,收的是直径五十厘米左右的树,连根带梢,活的。于是,一批批的绿树由山里人家统一打包,风风光光,千万里

15、乘车进京去了,变成了首都“万亩造林”工程的一员。吃着大山,阿生买房、结婚、生子;望着大山,阿生渐渐地发现大山瘦了,新栽的树苗还没长齐整,原始树林一点点在萎缩,从大山里汇聚到河谷的水量也少了。有一晚,领头大哥告诉他自己还有一个赚钱的门路愿与弟兄共享,把他带到了城外的一个工厂的围墙内。一辆长长的台式货车,拉来了一棵巨大的树,工人们悄无声息地围着它开始工作,浓烟在灰暗的火光里升起来,冲向夜空。三天后,它将变成一堆上好的木炭运出去。领头大哥得意地笑了:“深林里头,这种大树长了几十年上百年了,纯天生的,没有主家,钱都不用付,用挖机吊车弄卡车上,拉回来就成倍变现钱。”阿生脑海里出现了那个满山焦黑的梦,他说

16、:“大哥,我觉得哪里不对劲呀。这树不能这样挖呀,烟也不能这样四下飘呀!”“管它呢!怎样,合伙干吧?”他第一次对领头大哥的作法产生了疑惑,说要考虑考虑。大哥挥手让他离开。独自离开时,阿生心里很痛很痛,像自己与自己分离。天一亮,阿生就一个人去了那座深山:瘦了,那山更瘦了,流进谷里的小溪也瘦了。就是在那一刻,他决定挖沙卖。桌上的“三秒鱼”片涮完了,阿生要给我们再杀一条。我们止住他。我说:“河沙也会挖尽的啊!”阿生开始往锅里倒豆腐,眼皮不抬地说:“所以要买一座荒秃的石头山,将石料破碎成细沙。等石料采尽,我就买土回填,在山上种树”(选自小说选刊2018年第7期,有改动)6下列对小说相关内容的理解不正确的

17、一项是(3分)A.阿生有雄心壮志,花三百万元买下“鳄”,准备采石破沙,再买士植树,回报养育自己的山林。B.阿生说要包下一座石头山时,设备原主人沉默着,因为他们可能感到自己不再像阿生那样年轻,一种再也提不起斗志的苍凉感油然而生。C.大哥邀阿生挖大树烧炭赚钱,阿生因想起那个满山焦黑的梦而没有答应。他觉得不对劲,下定决心挖沙卖。通过人物行为的转变,使主题更突出。D.“阿生心里很痛很痛,像自己与自己分离。”这句话表现了阿生与大哥分道扬镳的痛苦,又写出了他心存良知的觉醒。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A.以“我也静静地看着阿生,听他滔漓地讲述。”这样的叙述方式既使小说显得真实可信

18、,又让读者能全面了解阿生的经历,触摸到阿生的内心情感。B本文结构安排独具匠心,将阿生的故事浓缩在餐桌上,情节紧凑集中,并通过设置悬念,层层推进,引人入胜。C.“山”是行文的线索,故事紧紧围绕“山”进行;“山”是小说人物生存的依靠,活动的主要场景,集中象征了阿生的精神品质。D.划线句子和包身工中“看着这种饲养小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了”都运用了比喻的修辞手法,生动形象地揭露了触目惊心的现实。8.弗洛依德说:“梦,并不是空穴来风,不是无意义的。”小说为什么要以阿生的梦境开头?请结合文本简析。(4分)9.小说隐去了标题,如果要在买一座荒秃的石头山和瘦了山水两个

19、标题中选择,你觉得哪一个更好?请阐明理由。(6分)二、古诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成各题。何执中,字伯通,处州龙泉人。进士高第,调台、亳二州判官。亳数易守,政不治。曾巩至,颇欲振起之,顾诸僚无可仗信者,执中一见合意,事无纤轻,悉委以割决。有妖狱久不竟,株连浸多。执中讯诸囚听其相与语谓牛羊之角皆曰股扣其故闭不肯言而相视色变执中曰是必为师张角讳耳。即扣头引伏。蒋之奇使淮甸,号强明,官吏望风震慑,见执中喜曰:“一州六邑,赖有君尔。”知海盐县,为政识后先,邑人纪其十异。入为太学博士,以母忧去,寓苏州。比邻夜半火,执中方索居,遑遑不能去,拊柩号恸,誓与

20、俱焚。观者悲其孝而危其难,有顷火却,柩得存,绍圣中,五王就傅,选为记室,转侍讲。端王即位,是为徽宗,超拜宝文阁待制,迁中书舍人、兵部侍郎、工部、吏部尚书兼侍读。四选案籍,吏多藏于家,以舞文取贿。执中请置库架阁,命官莅之,是后六曹皆仿其法。政和二年,大长公主丧,罢上元端门观灯,执中言:“不宜以长主故阕众情,愿特为徙日,以昭与民同乐之意。”帝重逆其请,为申五日期。用提举修哲宗史纪恩,加少保。入宴太清楼,锡白玉带。会正宰相官名,转少傅,为太宰;又迁少师,封荣国公。执中辅政一纪,年益高。五年,卧疾甚,赐宽告。他日造朝,命止赴六参起居,退治省事。明年,乃以太傅就第,许朝朔望,仪物廩稍,一切如居位时。其在

21、改事堂,尝戒边吏勿生事,重改作,以宽民力。虽居富贵,未尝忘贫贱时,斥缗钱万置义庄,以赡宗族。卒,年七十四。帝即幸其家,以不及视其病为恨,辍视朝三日,赠太师,追封清源郡王,谥曰正献。称之。 (节选自宋史何执中传)10.下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是()A.执中讯诸囚/听其相与语谓牛羊之角/皆曰股扣/其故闭不肯言/而相视色变/执中曰/是必为师张角讳耳/B.执中讯诸囚/听其相与语/谓牛羊之角皆曰股/扣其故/闭不肯言/而相视色变/执中曰/是必为师张角讳耳/C.执中讯/诸囚听其相与语谓牛羊之角/皆曰股扣/其故闭/不肯言而相视色变/执中曰是/必为师张角讳耳/D.执中讯/诸囚听其相与语/谓牛羊之角

22、皆曰股/扣其故/闭不肯言而相视/色变/执中曰是/必为师张角讳耳/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.四选,是宋代铨选官员的制度,以审官东院、审官西院、流内诠、三班院四个官署分掌诠选,故称四选。B.上元节一般指元宵节,时间为农历正月十五。正月是农历的元月,正月十五是一年中第一个既望之夜,“夜”即为“宵”,所以正月十五为“元宵节”。C.“六参”,唐时武官五品以上,宋时百司朝官以上,均五日一朝,一月六次朝参,号“六参”。D.“缗”,从糸,昏声。本义是钓鱼的绳子,后来用来穿铜钱,一根绳子串一千文,于是就成了古代计量单位,“缗钱万”,就是一万串钱。12.下列对原文有关内容的概

23、括和分析,不正确的一项是()A.何执中调任亳州判官时,被曾巩委任于专门判案,是因为何执中“无可仗信者”,没有其它可以被人信任的才能。B.何执中母亲去世时,他送母亲灵柩路上寄寓苏州,夜半邻近的房子着火,他抚着母亲的灵柩恸哭,不忍离开,表现了他的孝道。C.政和二年,皇帝为了姑姑的丧事想取消上元节观灯活动,在何执中的建议下,不仅没有减少,还延长了五天期限。D.何执中年老时,因为多病,皇帝许可他每月初一和十五朝拜,配给他物品和粮食,一切都跟他做宰相时一样。13.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(1)比邻夜半火,执中方索居,遑遑不能去,拊柩号恸,誓与俱焚。(2)明年,乃以太傅就第,许朝朔望,仪物廩稍,一

24、切如居位时。14.何执中为什么要改革“四选案籍”管理制度,却又告诫边吏勿生事,慎重改革呢?四、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。秋风(其二)杜甫秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。天清小城捣练急,石古细路行人稀。不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树,故园池台今是非。15下列对这首诗的赏析,恰当的一项是( )(3分)A诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,接着写远望所见,逝水滚滚东流,残日西堕,光线微弱,让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤之情。B第二联写秋风起天气清,风中传来声声急促的戍军练兵之声,山高路窄,小径少人行,四周一片寥落。C秋风起而动归思,对着眼前的风

25、中衰景,诗人期待有朝一日回归故里,安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人D诗的前四句重在写景,诗人身上所感到的,眼中所见到的,耳中所听到的,天地四方,壮阔悠远,心中豪迈。16请结合诗句分析诗歌后四句中蕴含的悲情。(6分)(三)名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)种树郭橐驼传中,写种树实为写治民,“_,_”用比喻的手法写为官者要爱民如子,但又要放手让百姓自由生产。(2)辛弃疾青玉案元夕中,“_,_”两句写出女子打扮得花枝招展,带着幽香,一路说笑参加元宵灯会的盛况。(3)猿啼高而急,似哭似号,给人以凄、哀之感,让人听了伤心,所以诗人们常用猿啼表达哀音,比如唐人的诗句“_”和“_”。

26、三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成18 -20题。大运河老了,一个衰老的生命总是喜欢选择沉默的。它或者就这样老去,直至死亡,像世界上绝大多数中世纪的伟大建构那样湮没在岁月的风尘之中,成为后人永远的追忆与凭吊;或者在冷落中等待等待一个更加强有力的崭新时代,()。那么就等待吧,对于一个经历了二千四百多年的伟大生命来说,这次的等待大概不会太久。又一个黄昏莅临了,木叶萧萧,衰飒如诉,古运河上弥漫着美丽的伤感。帆船从远方驶来,一群燕子殷勤地追逐着桅杆,几千年以前它们就是这样追逐的,从江南追逐到蓟北,又从蓟北追逐到江南。夕阳的余晖下,你渐渐看清了航船的

27、每个细部:油亮发黑的船板,被磨出了金属般质感的舵柄,高大的帆篷上缀满了补丁,有如一位浪迹天涯的独行客,破旧的衣衫上扑满了秋风。这条古老的航道,它驶过了数千年的神话和传奇、哲学和史诗,现在又无怨无悔地向你驶过。18下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A那时候大运河不仅被带来了新生,中华民族也被带来史无前例的腾飞B那个时代不仅会给大运河带来新生,也将给中华民族带来史无前例的腾飞C那个时代不仅会给大运河带来新生,中华民族也被带来史无前例的腾飞D那时候大运河不仅被带来了新生,也将给中华民族带来史无前例的腾飞19下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()(3分)A.主

28、人下马客在船,举酒欲饮无管弦。B扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。C感时花溅泪,恨别鸟惊心。D忽如一夜春风来,千树万树梨花开。20文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)(二)语言文字运用(本小题共2小题,8分)“限塑令”成效打折扣,一个关键因素在于缺乏合适的替代品。塑料袋方便、便宜、应用广泛,其替代产品要么不实用,。近年来,国内可降解塑料技术虽然取得突破,但相关产品的物理特性和生产成本都与传统塑料袋有较大差距,难以完全替代。这也是为什么,我国没有全面“禁塑”。与此同时,“白色污染”涉及面广、主体多,监管对象“小散多”,执法难度大、成本高。而且,几毛钱的收费也难以起到价格杠杆作用。防治“白色污染

29、”,离不开社会、市场和公众的力量。例如,可积极研究替代产品,在质量、价格等方面更好满足消费者需求。在替代产品一时难以成熟推广的情况下,不妨在可重复使用方面进行创新,比如,引导外卖、快递等行业优先采用可重复使用包装。此外,应大力倡导绿色生活理念,在日常生活中做到自觉“限塑”。20. 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(4分)21.“限塑令”成效打折扣有哪些原因?请分条概括。要求:使用否定句,每条不超过10个字。(4分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2020这一年,整个世界仿佛进入到历史的三峡中漂流,你我同

30、在一般船上,无处可退,无人例外。国内武汉封城76个日夜,书写了一曲曲平凡英雄的赞歌:医护人员逆行的身影、志愿者无畏的毅力、普通人生死相助的情谊,处处见证“我在”,人性的光辉闪耀得格外璀璨。国际局势动荡,一片魔幻:大选撕裂美国,脱欧折磨英国,恐袭缠上法国。但暗流汹涌难挡春潮澎湃、冰雪肆虐终会春暖花开,处处见证“我在”,世界命运与共才能美好和谐。所谓“我在”,是“我在场”,是我在看,在听,在感受,在参与。你我都置身于这大历史的现场。历史的书写者永远是你我这样的人。请结合以上材料,以“我与大历史的现场”为主题,写一篇国旗下讲话的文稿,表达你的感受和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

31、不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2022届广东省新高考高三名师优化重组模拟试题(一)语文参考答案及解析1.B【解析】A项“更好地展现了京剧真实舞台表演的“光韵”错误,材料一第一段表述为“虽然缺失了真实舞台表演的“光韵”。C项“这成为中国传统艺术家赴海外演出的开端”错误,材料一最后一段表述为“这成为中国传统艺术家出于文化交流的目的赴海外演出的开端”。D项“这使得京剧享誉全国”错误,材料二第一段表述为“京剧之所以能享誉全国,关键在于它兼容了昆剧、秦腔等多种声腔,让全国大部分地区的大众都能听懂”。2.C【解析】“由此可断定他是梅派”说法过于绝对。3.B【解析】“兼容了昆剧、秦腔

32、等多种声腔”是京剧享誉全国的原因,不是只对梅派而言。4.曾先提出梅兰芳对京剧的改革使京剧艺术呈现出质的的进步的论点,引出“光韵”的概念;接着指出梅兰芳的改革措施,使“梅派”京剧艺术具有了属于它的独特“光韵”;然后以宇宙锋为例写出“梅派”的“光韵”被体现得淋漓尽致;最后指出梅兰芳先生让京剧在世界舞台散发“光韵”。(每点1分)5.将念唱运用在唱腔之中,且歌舞并重。对阳平高望唱的处理产生了很多亮点。京音化趋势十分明显。使用归韵方法,将传统唱腔上“切音长本音短”的习惯改掉。(每点2分,答出任意三点即可,若有其他答案也可酌情给分)6选C。解析:阿生不只是因为想起做的梦没有答应,而是他对大哥的做法产生了疑

33、惑,九个月的牢狱生活让他意识到那样做不对。他最终决定挖沙卖也不只是觉得那个梦不对劲,更多的是因为看到深山和小溪更瘦了,内心触动,意识觉醒,才有了行动上的转变7选C。解析:“也象征了阿生的精神品质”错误。阿生是一个转变型的人物,之前仗义重情,跟随带头大哥倒腾树犯法入狱,受教育后才开始觉醒,准备采石破沙,再买土植树,回报养育自己的山林。所以说“山”象征阿生的精神品质不妥。8解析:作者从描述阿生狱中的噩梦入手,玄妙设疑,激发读者阅读兴趣。为下文阿生买“鳄破”采石植树、拒绝与大哥挖树烧炭等情节做铺垫。暗示阿生的觉醒,突出了监狱教育在阿生心里产生的巨大影响。暗示作者写作意图,批判了山民们对山水的破坏,呼

34、吁人们关注生态。(答1点得1分,2点2分,3点4分)9.解析:觉得瘦了山水更好。理由如下:山水为何会变“瘦”?设置悬念,激发读者阅读兴趣,引人深思。运用拟人的修辞手法,赋予山水以人的形态和情感,山水因山民们的破坏而日益“消瘦”,发人深省。与情节相照应。阿生坐牢、做梦均因山水变“瘦”;拒烧炭、买“鳄破”都是为了让山水不再“瘦”。暗示主旨,批判了人们对山水的破坏;隐含了让山水变“丰满”的愿景。(每点2分,答对3点即得6分,其余答案,言之有理可酌情给分觉得买一座荒秃的石头山更好。理由如下:“为何要买荒秃的石头山?”设置悬念,激发读者好奇心,引起阅读兴趣。;“山”是小说人物生存的依靠,活动的主要场景,

35、“荒秃”表现出人们对山林的破坏,让人触目惊心;全句直接点明了人物发生转变的主要事件,强调了人物的觉醒。(每点2分,言之有理可酌情给分)10.B(句子大意是:何执中审讯囚犯们,听到他们之间说话,将牛羊的角称为“股”,追问原故,都不肯说,而且相视色变。何执中说:“这一定是避师长张角的讳。”“听”的宾语是“其相与语”;“谓”的宾语是“牛羊之角皆曰股”,这是两个句子,应在“谓”前断开,排除AC;“而”一般用于句首,应在“而前断开,排除D。故选B。)11.B(B.“正月十五是一年中第一个既望之夜”错。“望”是农历每月十五,“既望”是指农历十六,元宵节应当是一年中第一个“望”夜。故选B。)12.A(A.“

36、是因为何执中无可仗信者,没有其它可以被人信任的才能”错。原文是“曾巩至,颇欲振起之,顾诸僚无可仗信者,执中一见合意,事无纤轻,悉委以割决”,“无可仗信者”的是曾巩,不是何执中;从后面曾巩对何执中的重用来看,何执中的才能是得到曾巩的认可的,不能理解为“没有其它可以被人信任的才能”。故选A。)13.(1)邻居半夜失火,执中正独自居住,惊慌不肯离开,扶着灵柩号哭得十分悲痛,发誓要与灵柩一起被焚烧。(2)第二年,仍然以太傅的身份住进宅第,许可他每月初一和十五朝谒,配给他的物品和粮食,一切都跟他做宰相时一样。14.改革“四选案籍”管理制度是因为有关官吏把科举过程中的法规档案藏在家里,用来向人敲诈索取财物

37、;告诫边吏勿生事,慎重改革的原因是怕给百姓带来负担。15A B.“风中传来声声急促的戍军练兵之声”理解有误。“捣练”是捣洗丝绢,意指家中人为远行人备置寒衣。不是急促的戍军练兵之声。C.“安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人”理解有误。此句是诗入想象自己归家之日早已白发满头,极写心中悲苦。D.“壮阔悠远,心中豪迈”表述不当,从诗境来看,无豪迈意。16“不知明月为谁好”,明月牵动着游子的思归之情,这是第一层“悲”;“早晚孤帆他夜归”,总有一天会回归,但不是今夜,这是第二层“悲”;“会将白发倚庭树”早是满头白发,却只能独倚庭树,这是第三层“悲”;“故园池台今是非”,故园的池台如今是否还在,思乡之情溢于笔端

38、,这是第四层“悲”。17.(1)其莳也若子,其置也若弃(2)蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去(3)风急天高猿啸哀/杜鹃啼血猿哀鸣18、B【解析】根据前面“崭新时代”来看,后面陈述主体为“时代”前后衔接更连贯,因此排除A、D;而C项后面分句主语又变成了“中华民族”,前后不一致,排除C,选择B。19、C【解析】例句与C项均使用拟人手法;A借代;B夸张;D比喻。20、在这条古老的航道上,它驶过了数千年的神话和传奇、哲学和史诗,现在又无怨无悔地向你驶来。(3分)20.要么价格高随着居民收入水平提升促进公众改变消费习惯21.替代品不合适监管执法不容易塑料袋收费不高公众自觉性不够22.本题考查学生写作的能力

39、。这是一则任务驱动型材料作文。材料以2020年为背景,从武汉抗疫写到国际局势动荡,强调每个人的命运与国家紧紧相连,与世界密切相关;这个世界各国相互联系、相互依存,成为一个整体。材料的关键词是“我在”,强调每一个人的存在价值;“我在场”是说不管是灾难还是社会的发展,每个人都是时代的见证者、目睹者、亲历者。作文的主题应该在于申明个体和群体互相包含、互相依存、互相成全、互相发展的关系。“我在”可以理解成个体存在的意义和表现的价值,在论述时,这层意思要加以强调,当然应该基于个体和群体的关系去强调这一点。任何单方面论证个体而不顾群体或者只重群体而不顾个体的价值,都是不可取的写法。写作形式是“发言稿”,具

40、体情境是“国旗下讲话”,主题是“我与大历史的现场”。写作时要把“小我”与“历史、时代”联系起来,自觉投身时代,关心社会,为时代的发展贡献一己之力,同时在这个过程中成就自我。参考立意:1.我辈同频,世界共振;2.以吾辈之微光,成时代之艳阳;3.承时代景命,担国家之责。材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意。主旨单一的材料,据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。

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