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2022春四年级音乐上册 第3课 放牧歌谣第4课时教案(花城版 粤教版).docx

放牧歌谣第四课时教学内容:听赏钢琴曲牧童短笛教学过程:一、组织教学:(略)二、新课教学:1、看后听:牧童骑在牛背上吹着笛子,这是一幅多么淡雅的水墨画。这一情景你能想像吗?音乐如何去表现这一情景?请听听!(播放牧童知笛第一部分)2、听后说。再听一遍。设问:你能从音乐中体验这一情景吗?听完后说说你的想像与感受?老师可以简单介绍作者贺绿汀及本作品的来历。3、说后唱。师生讨论对第一乐段的感受提示课题牧童短笛,哼唱主题旋律1。4、再听议。聆听第二乐段。设问:这段音乐描绘牧童在干什么?在速度上、节奏上与第一乐段相比之下有什么变化?师生讨论第二乐段提出的两个问题并哼唱主题旋律2。5、听后演。完整地听全曲。设问:全曲分几段?为什么?有没有相同或基本相同的乐段?再次完整聆听全曲。根据你自己对乐曲的理解边听边即兴用肢体动作来表演(肢体动作是无声的,一定要保持教室的安静,使大家能真正做到在音乐中表演。)

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