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2022春四年级音乐上册 第3课 放牧歌谣第3课时教案(花城版 粤教版).docx

放牧歌谣第三课时教学内容:学习对答式歌表演牧羊姑娘教学过程:一、组织教学:(略)二、新课教学:1、思考:让学生眼看歌谱初听歌曲,想一想它与前面所学的两首牧童年歌有什么不同?2、表达:学生自由发表自己的想法.通过熟悉歌词引导学生说说歌曲表现的是什么年代的故事?3、朗读:歌曲是以问答的形式进行的,让男学生学生扮演“问者”,女学生扮演“牧羊姑娘”,启发他们非常有感情地朗读歌词,充分体会人们和牧羊姑娘之间的情感交流。4、歌唱:1)“对”字是整首歌的第一个字,启发学生要一张嘴就唱出应有的音高,切忌滑上去。2)整首歌曲的演唱中要引导学生注意声音的放松、柔和。5、感悟:演唱中要引导学生注意表达问者与牧羊女的一问一答的感情色彩。前者要表现出充满同情、怜悯的情绪,后者要表现出充满衰怨、愤恨及无可奈何的情绪。6、处理:第一乐段中的末尾句作渐慢处理,似乎表达了人们的深切询问,要唱得稍迟缓一些,唱得纯朴、真挚。第二乐段要力求把对善良而饱受苦难、孤苦无依的牧羊女的无限同情表现出来。7、分组练习。8、表演:评选出优秀表演组。三、小结。

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