1、大海教学设计教学内容：二年级下册大海。教学目标：1、通过学唱歌曲大海，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，聆听音乐，进而喜爱音乐。教学重点、难点：有感情的演唱，并表演。教学方法：听唱、欣赏、游戏教学准备：多媒体电子教学设备、课件、电子琴（钢琴）、教案教学过程：（一）看大海图片，导入课题1、教师出示几幅大海的图片。教师问学生：看到了什么？你见过的大海是怎样的？（学生：有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上，贝壳、海螺、帆船等）2、教师播放介绍大海风景的视频片段，让学生感受大海的美
2、丽与神奇。导入这节课的主题大海。（二）学唱歌曲1聆听歌曲大海，边听边想象，体会这是一首什么样的歌曲，它的情绪是怎样的？2欣赏后教师提问：这首歌是几拍子的？它的强弱规律是怎样？（教师出示四三拍节奏规律图谱并要求学生掌握三拍子的强弱规律：强弱弱）3出示歌谱，复听歌曲，再次感受四三拍强弱规律。（使学生对歌曲旋律、对四三拍节拍加深印象）4出示“x. x”这个节奏型，让学生感知附点节奏，并掌握附点节奏。5出示歌谱，教师播放音乐，学生完整聆听歌曲，找出歌曲中出现了几次附点节奏。6按节奏读歌词，学生试着读，读不准确的句子，教师及时给予纠正和指导。7学唱歌曲（教师提示学生注意听音乐节奏和速度，注意歌唱姿势，用声音表现出大海的“美“感。）8教师做几个简单动作，鼓励学生大胆创编动作为歌曲表演。9分组表演：一组演唱歌曲，一组用身体的律动来表现。课堂拓展（课堂小结）：这么美丽的海洋，我们怎么做呢？我们要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热爱我们的海洋，热爱我们的地球，做一个文明的好学生。
