1、第7课时 圆的面积（2）第六单元 圆 学习目标 1.结合情境掌握已知圆的周长求圆的面积的方法，能正确计算简单的有关圆的面积的实际问题。2.通过自主探究与小组合作，培养独立思考、合作创新的意识和灵活运用知识解决问题的能力。计算下面图形的面积。3.1432=28.26（dm2）情境导入 李庄小学有一个圆形花圃，它的周长是25.12米，面积是多少平方米？花圃的半径：25.123.142=82=4（米）花圃的面积：3.1442=3.1416=50.24（平方米）答：面积是 平方米。50.24 要求花圃的面积，先要求出什么？先算半径。例 10 探究新知 1.求下面各圆的面积。C=6.28米 C=125.
2、6厘米 d=6分米 6.283.142=22=1（米）125.63.142=402=20（厘米）62=3（分米）3.1412=3.141=3.14（平方米）3.14202=3.14400=1256（平方厘米）3.1432=3.149=28.26（平方分米）都要先算出圆的半径。练一练 2.龙湖小区有一个圆形花坛，量得花坛周围的篱笆长是18.84米。这个花坛的占地面积是多少平方米？18.843.142=62=3（米）3.1432=3.149=28.26（平方米）答：这个花坛的占地面积是28.26平方米。练一练 3.直接写出得数。32=82=42=92=0.62=102=0.72=502=9 16
3、0.36 0.49 64 81 100 2500 练习十五 4.小华量得一个圆形草编坐垫的周长是94.2厘米。这个圆形坐垫的面积是多少平方厘米？答：玻璃的面积至少是706.5平方米。94.23.142=302=15（厘米）3.14152=3.14225=706.5（平方米）练习十五 5.一棵树树干横截面的周长是81.64厘米。这棵树干横截面的面积大约是多少？答：这棵树干横截面的面积大约是530.66平方厘米。81.643.142=262=13（厘米）3.14132=3.14169=530.66（平方米）练习十五 6.一根绳子长31.4米，把它围成一个正方形或圆形。是围成的正方形面积大，还是围成的圆形面积大？大多少？答：围成的圆形面积大，大16.8775平方米。圆形面积：31.43.142=102=5（米）3.1452=3.1425=78.5（平方米）正方形面积：31.44=7.85（米）7.872=61.6225（平方米）78.5-61.6225=16.8775（平方米）练习十五 课堂小结 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？我学会了根据圆的周长计算圆的面积。根据圆的周长，先算出圆的半径，再算出圆的周长。谢 谢 观 看！
