1、预测数据库知识数据库技能数据库第四课 探究世界的本质第二单元 探索世界与追求真理预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读高端数据库1明确考试要求，掌握考试特点，提高教学的针对性。2注意让学习回归生活，采取案例分析、问题辨析、自主探究等环节，以启迪学生的思维，从而复习巩固学科主干知识，以提高学生对现实生活的认识水平和分析解决实际问题的能力。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读1立足学科基础，注重学科能力，扎扎实实学好基础知识，强化对物质、运动、规律、意识、实践、真理等基本概
2、念的把握，深化对规律客观性与普遍性、意识能动作用、实践与认识、真理的具体性和条件性等重点知识的理解与运用。2要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系，必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络，构建起科学的知识体系，提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。3注意收集高考信息，对照本单元知识考查内容及题型的变化，主动挖掘“热点”知识，适度照顾知识“盲点”。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高
3、考经典考纲考点解读预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读1.(2010年江苏单科，27)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是()A运动是无条件的、绝对的B世界万物是永恒发展的C运动是物质的唯一特性D运动是离不开物质的命题分析 试题呈现注意引用古语，对学生人文素养有一定要求，主要考查运动的绝对性、无条件性。题肢设置注重对基础知识的辨识和筛选能力。规范全解“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自于论语子罕篇。孔子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，意思是：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜都不停
4、地流逝，体现了事物的运动是绝对的、永恒的、无条件的，故A入选。B强调“发展”，与题干指向不符，舍去；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性，故C错误，舍去；题干强调“运动”，D强调运动离不开物质，故舍去。答案 A 预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读2.(2010年天津文综，10)亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长，第6年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。这种现象反映了()A静止是相对的，运动是绝对的B只要发生量变，就有质的飞跃C事物发展是前进性与曲折性的统一D
5、认识事物要从整体与部分的统一命题分析 借助毛竹生长一种生物成长现象，考查运动的绝对性。题肢设置上，C、D具有干扰性，对考生辨识能力有较高要求。规范全解 同样一种毛竹，无论最初5年看不到它时，还是第6年看到它时，它都处在生长状态，这说明事物的静止是相对的，运动是绝对的，故A入选。量变发展到一定程度，才能引起质变，故B说法绝对化，舍去。C、D与题意不符，舍去。答案 A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读3.(2010年广东文综，33)新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，
6、继往开来”的精神财富，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力，其中体现的哲理是()A社会意识不受社会存在的影响B社会历史的总趋势是前进、上升的C认识具有反复性D意识对改造客观世界具有指导作用命题分析 考查意识的指导作用。考向直接，引用精神财富，突出“精神动力”来考查意识能动作用等相关知识。规范全解 精神财富，将成为鼓舞人民奋斗的精神动力，这体现意识的指导作用，故D入选。社会存在决定社会意识，故A知识性错误，舍去；题干强调精神的作用，没涉及社会历史的发展趋势，故B不符合题意，舍去；题干强调一种精神的指导作用，没强调认识经历多次反复，故C舍去。答案 D预测数据库重点难点突破167101114能力应用评
7、测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读4.(2010年江苏单科，28)下图漫画你的心境所体现的哲理是()A人们在意识指导下自发改造客观世界B意识是脱离客观存在的主观映象C意识在特定条件下决定和控制客观对象D意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读命题分析 借助漫画形式，考查考生解读画中有效信息的能力，以及调动意识能动作用分析关键信息的能力。读懂和揭示漫画寓意是解答本题的关键。能力要求较高。规范全解 该漫画主体部分是灿烂的太阳、一个人手中点燃的香烟形成了烟雾。本来是艳阳高照的天气，但烟
8、雾形成了云彩，遮住了太阳，所以，他潜意识地认为天是阴的。正像漫画中的注解所说“这世界上至少有一个地方你可以控制你的心境”，这体现了人的意识对人的生理活动的调节和控制作用，故D入选。人的活动在意识指导下，具有自觉选择性，不是“自发”的，故A舍去；意识是客观存在的主观映象，离开客观存在，意识不能产生，故B舍去；意识能动作用再大也要受客观物质的制约和决定，C夸大了意识的能动作用，故舍去。答案 D预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读5.(2009年广东单科，23)关于运动有几种看法：甲说“太阳每天都是新的”；乙说“方生方死，方死方生”；丙
9、说“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是()A辩证法、相对主义、形而上学B二元论、形而上学、辩证法C辩证法、相对主义、两点论D辩证法、形而上学、相对主义命题分析 考查考生依据相关信息，调动知识的能力。对考生辨识辩证法、相对主义、形而上学等有一定的要求。规范全解 甲观点体现运动变化，属于辩证法；乙观点否认了相对静止，属于相对主义；丙观点否认运动，属于形而上学。答案 A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读6.(2008年四川文综，39)根据相关资料完成下列要求。材料一 20世纪80年代以来，人类社会发展面临一系列新问题，如南北差
10、距继续扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家的关键问题进行全面调查研究的基础上，发表我们共同的未来专题报告，系统阐述了可持续发展的战略思想和基本纲领，并把可持续发展定义为“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”。1992年，在巴西召开的有183个国家和地区参加的联合国环境与发展大会上，通过了里约热内卢宣言和21世纪议程两个纲领性文件，可持续发展观被不同国家所认同。材料二 就人与自然的关系，马克思、恩格斯曾作出如下论断：恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用
11、自然规律。”“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”马克思说：“我们这个世界所面临的两大变革，即人同自然的和解以及人同本身的和解。”联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读命题分析 主要考查人们改造自然要以承认自然、社会的客观性为前提以及正确处理人与自然关系等知识点。设问包含两个层次，一是理解关系；二是处理关系，要分别加以阐释。规范全解 从恩格斯的观点可以归纳出，就是要坚持辩证唯物论中的自然观，并用这种自然
12、观来指导人们进行相关的实践活动。在处理上，从马克思的观点可以得出，要从人类两个基本实践活动，一是人同自然的和解，就是人如何与自然和谐相处。二是人同本身的和解，就是如何处理人与人之间关系。答案 自然界先于人和人的意识而存在，人类本身也是自然界的一部分，并受自然条件和自然规律的制约。人能够认识自然界的规律，并以这种认识为指导改造自然界来满足人类的需要。人类认识活动对自然界产生直接与间接、积极与消极的多方面影响，人们在改造自然的同时应更加注重保护自然，以实现自身的可持续发展。人与自然的关系问题是人类共同面对的问题，只有合理地解决人与人之间的利益矛盾才能更好地解决人与自然界的矛盾。预测数据库重点难点突
13、破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读一、自然界的物质性1自然界中的事物都是统一的_的组成部分。2物质的含义：物质是_于人的意识，并能_的客观实在。3辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观事物和现象的_，而不是指某一种具体的_。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读二、人类社会的物质性1人类社会物质性的体现从产生看，人类社会是_长期发展的产物；_创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素
14、和生产方式。这三者都是客观的_。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的_。2世界物质性原理原理内容：自然界是_的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的_11_。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是_12_的世界，世界的真正统一性在于它的_13_。方法论：想问题、办事情，要坚持一切从_14_出发，使_15_和_16_相符合。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读三、运动和物质的关系1运动的概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的_17_和_18_。2物质和运动的关系：
15、(1)任何具体的物质形态只有在_19_中才能保持自己的存在，运动是物质的_20_和_21_，世界上不存在脱离_22_的物质。(2)运动是_23_的运动，物质是运动的_24_，脱离_25_的运动是根本不存在的。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读四、绝对运动与相对静止1运动的绝对性：世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因此，运动是_26_、_27_和_28_。2静止的相对性：静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其_29_没有发生变化。二是说物体_30_来说没有发生某
16、种运动或者说物体_31_没有进行某种特殊的运动。因此静止是_32_的、_33_的、_34_的。3联系：马克思主义哲学在承认_35_的同时，也肯定_36_的存在，物质世界是_37_和_38_的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的_39_，只承认绝对运动而否认相对静止则导致_40_和_41_。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读五、规律的客观性和普遍性1规律的含义：事物运动过程中_42_的_43_的、_44_的、_45_的联系。2规律的客观性：规律是客观的，是不以_46_为转移的，它既不能被_47_，也不能被消灭。3规律的普遍性：_
17、48_、_49_和_50_，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。4方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须_51_，而不能_52_。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是_53_的。人可以在_54_的基础上，根据规律发生作用的条件和形式_55_，改造客观世界，造福人类。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读【答案】物质世界 不依赖 为人的意识所反映共同本质 物质形态 物质世界 劳动 物质要素 物质性 物质 11.物质性 12.物质 13.物质性 14.实际 15.主观 16.客观 17.变化
18、 18.过程 19.运动 20.根本属性 21.存在方式 22.运动 23.物质 24.主体 25.物质 26.绝对的 27.无条件的 28.永恒的 29.根本性质 30.相对于某一参照系 31.在一定条件下和范围内 32.相对 33.有条件34.暂时 35.运动绝对性 36.相对静止 37.绝对运动 38.相对静止 39.不变论 40.相对主义 41.诡辩论 42.固有 43.本质 44.必然 45.稳定 46.人的意志 47.创造 48.自然界 49.人类社会 50.人的思维 51.遵循规律 52.违背规律 53.无能为力 54.认识和把握规律 55.利用规律预测数据库重点难点突破1671
19、01114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读一、物质的含义1全面理解物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。对这一概念的理解要把握以下两点：(1)客观实在性是物质的唯一特性。所谓“不依赖于人的意识”，就是说，物质具有客观实在性，无论人们是否感受到或是否承认它的存在，它都客观地存在着，不以人的意志为转移。它坚持了物质的客观实在性原则，从物质与意识的对立统一关系中，指明了物质对于意识的独立性、本原性，意识对于物质的依赖性、派生性，从而在哲学基本问题坚持了唯物主义一元论，同唯心主义二元论划清了界限。(2)物质具有可知性。所谓“能为人的意识所反映”，
20、就是说物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。这就坚持了唯物主义反映论和可知论，同唯心主义先验论和不可知论划清了界限。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读2客观实在与客观存在的关系预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读3.哲学上的物质概念与具体的物质形态的关系(1)二者是有区别的。物质所概括和抽象的仅仅是具体物质形态的共同特性，而具体的物质形态除了这一共同的唯一特性即客观实在性以外，还有其自身的个别属性。因此，我们不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩
21、；同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性。物质是不生不灭、永恒存在的，而具体的物质形态则有生有灭。(2)二者又是紧密联系的。哲学上讲的物质是从万事万物即具体的物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性。如果离开万事万物，即离开具体的物质形态，就没有了物质。可见，物质只存在于具体的物质形态中，而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。(3)物质和具体的物质形态是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系，而不是多数和少数、整体和部分的关系。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读典例1 物质和物质的具体形态
22、之间的联系表现在()A没有物质具体形态，就没有物质B没有物质，就没有物质具体形态C物质是永恒的，物质具体形态是暂时的D物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态只有个别属性【思路解析】辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，所以说没有物质具体形态，就没有物质。A正确，B错误。题目考查的是二者的联系，C为区别，不符合题意。物质的具体形态既有个别属性，也有物质的共性，D错误。【答案】A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读二、运动是物质的根本属性1运动是物质的根本属性从物体位置的推移到物理性质、
23、化学性质的变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。2什么是运动哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。3物质与运动的关系运动是物质的运动，物质是运动的承担者。宏观物体是机械运动的载体，原子、离子等是化学运动的载体，生命有机体是生物运动的载体，生产方式是社会运动的载体，人脑是思维或精神运动的载体。总之，脱离物质的运动是根本不存在的。教材引用恩格斯的名言深刻揭示了物质与运动的关系，即物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质
24、的根本属性和存在方式，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质，或者离开物质谈运动，都是错误的。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读4运动与静止的关系(1)静止的含义辩证唯物主义认为：静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义，一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。(2)运动和静止的关系运动和静止的关系静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。马克思主义哲学在肯定物质永恒运动的前提下，并不否
25、认物质世界存在着状态，但认为运动是绝对的，静止是相对的。具体分析如下：运动是绝对的。运动的绝对性是一切事物都在运动，一切物质都自始至终贯穿着运动。运动是由物质内部的固有矛盾推动的，它既不能被创造，也不能被消灭，运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读静止是相对的。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。也就是说，静止不是绝对不动，是有条件的、暂时的、不显著的运动，因而是相对的。静止的相对性主要表现在以下两方面：其一，就特定的运动形式而言，某种事物在一定的空间之内，不具有某一特定的运动形式
26、便是静止。例如坐落在地面上的高楼，相对于地面没有发生位置移动；坐在行驶的汽车上，相对于座位，身体在一定时间之内保持静止状态等。其二，就事物的性质而言，事物在它发展的一定阶段和一定时期，虽然仍属于量变阶段，但其根本性质没有发生变化，暂时具有质的相对稳定性，从而就显示出静止状态。例如人在其一生的几十年中，尽管由儿童少年青年中年老年不断变化，但由于仍是他本身，所以，这个人在死亡之前是处于相对静止状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导
27、航三年高考经典考纲考点解读典例2 古希拉哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。这种观点()A否定了事物的客观性B夸大了人的主观能动性C割裂了物质和运动的关系D否认了事物的相对静止【思路解析】题干中克拉底鲁夸大了事物的运动，而否认相对静止。A、B、C不符合题意。故选择D。【答案】D预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读三、理解规律的客观性1规律具有客观性(1)规律的客观性就是指规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的。这里有两层意思：一是指规律的存在不以
28、人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着。二是指规律是否发挥作用，也不以人们的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着。当规律发生作用的条件存在时，规律就必然起作用。当规律发生作用的条件不存在时，规律就不起作用。(2)规律具有客观性，还意味着它既不能被创造，也不能被消灭。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，人们不能根据自己的意志创造一个客观上不存在的规律，也不能改造或消灭仍然在起作用的规律。规律只能随着客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化，而不能由人的主观意志任意改变。(3)规律的客观性突出地表现在它是不可
29、违抗的。规律的必然联系，说明它是铁的法则，具有强制性。人们想问题、办事情不能同规律背道而驰，否则，就一定会受到规律的惩罚。规律的不可违抗性有力地证明了规律是客观的。这要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读2人可以认识和利用规律规律是客观的、普遍的，但人们在规律面前不是无能为力的，规律是可以认识和把握的，人们能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。人们对规律的利用体现在两方面：(1)人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。如“草船
30、借箭”、“庖丁解牛”、预测彗星的回归、把卫星送入预定轨道等，这些都是利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，从而有效地指导实践活动，取得预期目的的典型事例。(2)人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。特别需要指出的是，人们对规律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律，规律是不能被改变或创造的。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读典例3 台风，是形成于北太平洋西部的强烈热带海洋气旋，它每年夏秋两季都会光顾我国的沿海地区。目前，科学技术无法阻止
31、台风的到来，也无法改变台风行经的路线，人们可以做到的是预测台风的到来和做好防范工作，把损失降至最低。这表明()A人们只有不断提高科技水平，才能改变台风形成的规律B只要人们充分发挥主观能动性，就能战胜台风C人们在客观条件面前是无能为力的D客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥【思路解析】规律是客观的，不以人的意志为转移，但是，人在规律面前并不是无能为力的，人可以通过充分发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类。A、B、C都是错误的。【答案】D预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读一、选择题1我们应这样认识物质概念()它是指不依赖于人
32、的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 它是实实在在存在的实物 它是世界的本质 它是抽象的、虚幻的东西A B C D【解析】考查物质的概念。错误，把物质等同于物质的具体形态。错误，物质能为我们的感觉所复写、摄影、反映。【答案】C预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读2恩格斯：物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。这主要说明()A物质揭示了一切事物的具体特性B物质具有不可知性C物质和物质的具体形态是共性与个性的关系D物质和物质的具体形态是整体与部分的关系【解析】考查物质和物质的具体形态的关系。哲学上讲的物质
33、概念是从万事万物中抽象出来的，物质与物质的具体形态是共性与个性、一般与个别或抽象与具体的关系，而不能归纳为整体与部分的关系。【答案】C预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读3欧洲科学家发现了一种可以在太空真空环境中生存的动物缓步类，也被称作为水熊。不仅仅是太空，它们中的一部分还可以同时在真空和太阳辐射条件下生存，这是人类迄今为止发现的唯一一种可以在双重严酷条件下存活的动物。这说明()自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的生物的存在与神灵有关 任何生物都有自己的存在和发展条件 人类社会在本质上是一个客观的物质体系ABCD【解
34、析】考查对世界客观性的理解。错误。与题意不符。【答案】B预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读4马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这一论断蕴涵的哲学道理是()A运动是物质的存在方式和固有属性B运动是物质的唯一特性C运动是物质的派生物D任何运动都有自己的物质承担者【解析】考查物质和运动的关系。客观实在性是物质的唯一特性，故B舍去。C表述错误。D不符合题意。【答案】A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读5“天地之变，寒暑
35、风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是()A规律是事物本质的必然的联系B只有自然界的运动是有规律的C规律可以为人所认识D一切事物的运动都是有规律的【解析】“率皆有法”中的“法”是“规律”的意思。理解了这个字就不难判断出正确选项为D。【答案】D预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读6唐朝诗人李商隐有首诗是这样写的：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。”这首诗体现的哲学道理主要是()A事物运动有其自身的规律，规律是客观的，不以人的意志为转移B要改造规律，必须发挥主观能动性C规律是可以认识和利用的
36、D想用长绳系太阳，用麻姑买沧海是根本办不到的【解析】考查事物运动规律客观性的理解。引文体现规律的客观性。B错在“改造”。C不符合题意。【答案】A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读二、非选择题7辨析题。“万物都在运动，但只是在概念中运动。”【解析】分别阐释析点：一切事物都在运动；物质是运动的载体，然后作出总体评价，指出错误。【答案】(1)世界上一切事物都处在运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。因此，认为万物都在运动的观点是正确的。(2)运动是
37、物质的运动，物质是运动的承担者。任何运动都离不开自己的物质载体，人脑是思维或精神运动的载体。总之，脱离物质的运动是根本不存在的。认为万物只是在概念中运动的观点否认了物质是运动的载体，是唯心主义的观点。(3)物质和运动是不可分割的，离开物质谈运动，或离开运动谈物质的观点都是错误的。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读一、选择题1(2011山东潍坊模拟题)古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。”中国春秋时代管子一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于()A唯心主义的观点 B科学的物质观C辩证唯物主义观点D朴素唯物主
38、义物质观【解析】泰勒斯和管子的观点都把水作为本原，属于朴素唯物主义物质观，故D入选。【答案】D预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读2(2011山东威海模拟题)科学家最新发现一颗表面富含大量水资源的岩石行星，而且距离地球非常近，科学家未来将进一步揭示该系外行星表面的大气层状况。这表明()A自然界是恒久不变的B人能够有意识地利用和改造自然物C世界是物质的D人能发挥主观能动性认识客观事物【解析】A知识性错误，否认了运动的绝对性。B不准确，题干并未涉及对自然物体的改造。C不符合题旨要求。【答案】D预测数据库重点难点突破167101114能
39、力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读3(2011浙江温州模拟题)特拉维夫大学的丹皮尔、利莫纳马格利特研究出一种可以直接把化疗药物输送到癌细胞，避免与健康细胞发生互动的“纳米车”，这种方法可在增加化疗效果的同时减少副作用。从哲学角度看，“纳米车”里的纳米粒子是()A物质B世界的本质C物质的具体形态D标志客观实在的哲学范畴【解析】纳米粒子属于物质的具体形态，故C入选。A、B、D都是指物质。【答案】C预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读4(2011浙江宁波模拟题)欧洲大型强子对撞机(LHC)实施总能量达7万亿电子伏
40、特的质子束流对撞成功，意味着人类在探索宇宙的奥秘方面又迈进重要一步。对撞试验重建了“大爆炸”发生后的宇宙初期形态，测试的成功为了解宇宙结构迈出了重要一步。此项试验进一步说明()A自然界的物质性B人类社会的物质性C人的意识的物质性D上帝创世说是有一定道理的【解析】此项试验进一步再现了宇宙形成过程，揭示了自然界本身客观的发展过程，故A入选。【答案】A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读5(2011安徽合肥模拟题)2010年9月11日，国家统计局公布的数据显示，8月份居民消费价格同比上涨3.5%，涨幅比7月份上升0.2个百分点，这也是2
41、2个月中的最高增幅。我们能通过价格数据来研究价格背后的种种矛盾问题，这说明()A相对静止是人们认识事物的基础B承认静止是人们认识事物的根本方法C哲学上讲的静止，是指事物的绝对不运动状态D是否存在相对静止，在生活中是没有意义的【解析】我们从暂时相对静止的数据入手，来认识事物，揭示事物的内在规律，这说明了事物相对静止的意义，故A入选。B知识性错误。C知识性错误，静止不是绝对的不运动。D知识性错误。【答案】A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读6(2011山东临沂模拟题)2010年9月23日，温家宝总理在第六十五届联大一般性辩论上的讲话
42、中指出，中国将下大力转变经济发展方式，调整经济结构，走出一条均衡和可持续的发展道路。中国下大力转变经济发展方式，走出一条均衡和可持续的发展道路，其哲学依据是()A人可以改变规律，改造客观世界，造福于人类B规律是客观的，必须遵循规律，改造客观世界，造福于人类C客观规律本身是不变的，人们只能顺应规律D人类社会的运动变化和发展受人类自身活动的支配【解析】A错在“改变”。C错在“不变”，规律随着客观事物本身性质的变化而变化。D错误，人类社会的变化受社会本身规律的支配。【答案】B预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读7(2011浙江杭州模拟题
43、)赫拉克利特说，世界是一团永恒不变的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有()世界是物质的 物质是运动的 物质运动是有规律的 规律是可以认识和利用的A B C D【解析】材料中的观点反映了客观世界的状况，把世界的本原归结为“活火”，这就承认了世界的客观物质性及其运动，在一定的分寸上燃烧和熄灭，承认了运动是有规律的，应选；材料中的观点没有涉及人的认识问题，不能体现。故选A。【答案】A预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读8(2011广东佛山模拟题)“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱
44、动。”从生活与哲学角度看，这首诗说明()A运动是物质的唯一特性B物质世界是绝对运动和相对静止的统一C新事物必然战胜旧事物D物质是运动的主体，是运动的承担者【解析】A错误，C、D不是主旨。【答案】B预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读9(2011北京东城模拟题)“流水不腐，户枢不蠹”主要说明()A物质是运动的唯一特性B运动是物质的存在方式C运动离不开物质D运动包括宇宙间的一切变化和过程【解析】A错误，C、D不是题干主旨。【答案】B预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读10
45、(2010辽宁模拟题)美国航天局宣布通过实施“撞月”计划显示月球上有相当数量的水，这一成果为人类了解月球翻开了新篇章。随着航天观测的不断深入，确认被古人称为“玉轮”、“桂宫”的月球组成物质和地球基本相同。这有力地证明了()A物质世界是永恒不变的B不同的事物具有相同的物质结构C自然界按照自身的规律运动变化D世界的真正统一性在于它的物质性【解析】A错误，B不正确，D不符合题意。【答案】C预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读11(2010山东潍坊模拟题)“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。”这句话
46、是说()变化是捉摸不定的 运动和静止是统一的 运动是物质的唯一特性 对立统一是各种运动形式的普遍现象ABCD【解析】是错误的，事物变化是有规律的，运动是物质的唯一特性是错误的。【答案】B预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读12(2010山东济南模拟题)荀子说过，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。这句话蕴涵的哲学道理是()A世界是永恒发展的B规律是客观的，是不以人的意志为转移的C规律具有普遍性D人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律【解析】天地人都有数、道、体说明规律的普遍性。【答案】C预测数据库重点难点突破167101114能
47、力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读二、非选择题13(2010广东梅州模拟题)王夫子说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”克拉底鲁说：“人一次也不能踏进同一条河流。”如何评价上述两种观点？【解析】本题考查运动与静止的关系，要强调绝对运动与相对静止的统一，割裂二者关系会犯错误。【答案】“静者静动”承认了运动是绝对的，静止是运动的一种特殊状态，是相对的、有条件的和暂时的。“静即含动，动不舍静”说明体现了物质世界是绝对运动与相对静止的统一。克拉底鲁的观点承认了绝对运动，而否认了相对静止。相对静止是认识事物的基础，不能正确对待运动和静止的关系，可能会导致相对主义和诡辩论
48、。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读14(2011广东肇庆模拟题)材料一 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。(荀子)材料二 天行有常，不为尧存，不为桀亡。大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。(荀子)(1)材料一、二分别说明了什么哲理？(2)结合教材有关知识，谈谈你对问题(1)的结论的认识。【解析】本题从规律普遍性和客观性以及尊重规律角度来考查，回答第二问题时要注意全面，解读好引文材料。【答案】(1)材料一说明世界上一切事物的运动都是有规律的。材料二说明事物运动的规律是客观的，但是人们可以认识并利用规律。
49、(2)所谓规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律而不能违背规律。按照客观规律办事，我们就能够体会到规律对我们的意义。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。然而，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。预测数据库重点难点突破167101114能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读