1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法正确的是（ ）。A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜2.下面这些同学的要求合理的是（ ）。A.烧烤太好吃了，我吃了还想吃，故要妈妈再给我买B.云儿的裙子太漂亮了，我要妈妈也给我买一条C.墨汁用完了，我要爸爸给钱我买D.那辆玩具车虽贵，但我超喜欢，故缠着爸爸买3.以下购物小贴士不正确的是（ ）。A.首选包装精美的商品B.注意产品有没有商标C.注意产品有无质量检验合格证4.我们在校外受欺负时，首先要做的是（ ）。A.打电话报警B.保
2、持冷静，不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境5.当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（ ）。A.观察周围环境，寻找脱身的方法B.向路过的大人或附近的居民求助C.不计后果，勇敢反抗6.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列（ ）项没有采取好的办法。A.控制情绪，保持冷静B.交换意见，讲清道理C.换位思考，理解他人D.不与人协商，也不道歉7.为了杜绝浪费下列做法合理的是（ ）。A.把饭菜都打包回家，然后再扔掉B.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯C.洗手抹香皂时，关掉水龙头D.使用一次性筷子8.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。A.随手关灯B.“光盘行
3、动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张9.下面行为中，（ ）是错误的。A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时，我认为他就应该这样做C.当朋友伤心时，我耐心地安慰他10.当冲突产生，我们应该（ ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告二.填空题(共10题，共32分)1.中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（ ）；强行向他人（）”等不良行为。2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（ ）。3.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ），造成浪费。4.在使用新产品时，一定要学会先看产品（ ），了解产品信息。5.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（ ）的存在
4、。友谊来之不易，我们要懂得（ ），学会与朋友相处，友谊才会（ ）。6.在学校生活三年多了，我交到了很多好（ ）。跟他们在一起，总有说不完的（ ）事。7.正规商品的外包装上一般都有（ ）使用说明、（ ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。 8.在校外受到欺负时，也需要果断（ ），保护自己。9.当前供人类食用的食物，多达（ ）被浪费。10.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、（ ）的产品。三.判断题(共10题，共20分)1.朋友之间在一起是开心和美好的。（ ）2.买水果时，不能用手乱捏。（ ）3.在校内受到欺负，只能找老师。（ ）4.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，
5、小丽就答应了。（ ）5.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（ ）6.守信用的人可以得到尊重。（ ）7.过度消费会浪费资源，入不敷出。（ ）8.有同学认为，只要家庭经济承受得起，买多贵的东西都无所谓。（ ）9.买东西不能贪便宜，购买食品时，要注意看包装上的信息，判断是否为“三无”产品。（ ）10.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决
6、冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共28分)1.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？2.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？3.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。4.你有网购经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？分享一下你的经验吧。5.化解冲突的好办法有哪些？六.辨析题(共2题，共13分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧
7、情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共27分)1.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。3.看图，回答问题。（1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（
8、）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。购物时，要尽量选择（ ）。购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.D9.B10.C二.填空题1.辱骂他人；索要财物2.决定3.过期4.说明书5.真情你；珍惜；深厚长久6.朋友；开心7.厂名厂址；生产日期8.采取措施9.三分之一10.生产日期；天然三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合
9、格的产品可以直接要求退换。2.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。3.把不爱吃的食物扔掉是浪费。屋里没人时灯长亮着是浪费。水龙头没有拧紧是浪费。4.示例：我有过网购的经历，网购时要货比三家，信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。5.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为
10、这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款
