1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元素养评价(四)(120分钟120分)一、阅读鉴赏能力评价(50分)(一)阅读下面的文字,完成13题。(15分)动物游戏之谜(节选)周立明一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。有一些科学家不同意“演习说”。他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,
2、成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为,动物游戏是为了“自我娱乐”,而“自我娱乐”是动物天性的表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏,动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而,不仅幼小动物,成年动物
3、也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。不久前,美国加州大学神经生理学家汉斯特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔阿特曼等提出一种引人注目的新假说“学习说”。他们认为,游戏是一种实践性很强的学习行为。特贝曾经在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。他发现,如果给黑猩猩一根棍子,它们就会用棍子做出各种游戏行为:会用棍子互相赶来赶去,像人们赶鸭子似的;也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩,在今后生活中容易学会使用棍子。同样,“捉迷藏”和追逐游戏,也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力很有效。游戏向动物
4、提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。美国爱达荷大学的约翰贝叶和加拿大动物学家保尔赖特认为,游戏不仅是学习,而且是“锻炼”。贝叶注意到,西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向:它们选择游戏场地时,似乎总是从“实战”出发,选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃,好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现,哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难,要花很大力气去捕捉海豹、鱼类,过着紧张的流浪生活。到了夏季,冰雪消融了,北极熊转移到陆上生活,这时,食物来源丰富了,北极熊不必为猎食而整天奔波。它们吃
5、饱喝足了,就进行各种游戏,如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。夏季游戏好像体育运动,使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量,这对于它们冬季捕食显然大有好处。因此,这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。1.下列理解,符合原文意思的一项是(5分)()A.“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。B.“自娱说”认为,成年动物不存在用游戏来演习生活的需要,只是因为动物需要在生理上、心理上保持平衡,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。C.汉斯特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和
6、社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。D.保尔赖特等认为,锻炼在动物游戏中的意义是最主要的,譬如北极熊平时所进行的各种游戏,可以保持身体的灵活和力量,对它们捕食大有好处。【解析】选A。B项,“只是因为动物需要在生理上、心理上保持平衡,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿”强加因果,原文第二段为“通过自得其乐的游戏,动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护”;C项,“使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来”错误,原文第三段为“游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、
7、社会环境巧妙地结合起来”;D项,根据第四段末“两位学者提出锻炼说来补充学习说”,可知D项中“意义是最主要的”错。依据第四段“夏季游戏好像体育运动,使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量,这对于它们冬季捕食显然大有好处”,可知D项中“平时所进行的”错。2.下列理解,符合原文意思的一项是(5分)()A.持“演习说”的科学家们认为动物需要的追逐、躲藏、搏斗等“技能”必须通过游戏才能学会。B.科学家们一致认为黑猩猩用棍子互相赶来赶去、取挂着的食物,是一种十分重要的学习行为。C.西伯利亚羱羊选择在斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃,是在锻炼它们逃避敌害的能力。D.关于动物游戏,现在众说纷纭,无论
8、是哪种假说,虽然都有一定的道理,但目前还难有定论。【解析】选D。A项,“必须通过游戏才能学会”,原文无据;“才能学会”过于绝对,第一段只是说“一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种技能”。B项,“科学家们一致认为”错误,依据第三段“美国加州大学神经生理学家汉斯特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔阿特曼等提出一种引人注目的新假说学习说特贝曾经在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。他发现,如果给黑猩猩一根棍子,它们就会用棍子做出各种游戏行为”,可知这只是持“学习说”的科学家的观点。C项,“是在锻炼它们逃避敌害的能力”错误,依据第四段“它们选择游戏
9、场地时,似乎总是从实战出发好像是在锻炼它们逃避敌害的能力”,可知原文中的“好像”表明这是一种推测。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(5分)()A.根据持“游戏说”的科学家的观点,一群小鱼在水中相互追逐,猫抓住老鼠后不马上吃掉都可以认为是一种游戏行为。B.动物游戏是为了“自我娱乐”,而“自我娱乐”是动物天性的表现。这种天性河马比渡鸦强,黑猩猩要比河马强。C.对动物来说,游戏是一种十分重要的学习行为,譬如“捉迷藏”对锻炼动物的速度、敏捷、争斗能力就非常有效。D.哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难,要花很大力气去捕捉海豹、鱼类,过着流浪的生活,它们很少进行游戏活动。【解析】选C。C项,“捉迷
10、藏对锻炼动物的速度、敏捷、争斗能力就非常有效”错误,依据第三段“捉迷藏和追逐游戏,也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和”,可知“速度、敏捷、争斗能力”是通过追逐游戏来实现的。(二)阅读下面的文字,完成46题。(15分)材料一本次疫情发生之初即明确为“病毒性肺炎”。患者具有肺炎的典型特征,但不符合细菌感染的特点;在明确致病病原体之前,应被定义为“不明原因肺炎”。散发的不明原因肺炎每年均有发生,并由疾控部门专门处理。根据病原学检测结果,本次肺炎的致病病原体已初步阐明,是一种新型的冠状病毒。病原体初步判定后,国家、
11、当地各级专家组立即对本次肺炎的诊疗、监测等方案进行了修订完善,第一时间向世界卫生组织共享新型冠状病毒基因序列,下发新型冠状病毒核酸检测试剂盒,要求各地加强检测。本次肺炎具有“病毒性肺炎”的一般特征。病毒性肺炎是由流感病毒、腺病毒、副流感病毒、冠状病毒、鼻病毒等引起的肺炎,后期可能伴发细菌、真菌等合并感染。相比于细菌性肺炎,病毒性肺炎的特点是起病急、进展快、血常规中白细胞计数不高甚至偏低、肺部影像表现以间质炎性改变为主,出现磨玻璃状,且对常用的抗细菌治疗无效。疫情之初,官方通报此次肺炎不会人传人;随着调查研究结果的推进,官方通报此新型冠状病毒不能排除有限人传人的可能;随后又通报说存在有限人传人,
12、但持续人传人几率低;再后来,钟院士掷地有声地说“肯定有人传人现象”,此时,新冠肺炎才真正得以重视。后来事实证明,本次新冠病毒具有很强的传染性。(摘自中国网“海峡频道”)材料二冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,该病毒形态在电镜下观察类似于王冠而得名。截至目前发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。迄今为止,除本次在武汉引起病毒性肺炎暴发疫情的新的冠状病毒外,共发现6种可感染人类的冠状病毒,其中四种冠状病毒比较常见,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状。另外两种冠状病毒,也就是我们简称的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒,可引起严重的呼吸系统疾病。而新型冠状病
13、毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。世界卫生组织已将本次发现的新型冠状病毒命名为“COVID-19”,即2019新型冠状病毒。感染新型冠状病毒后大多数病例以发热、干咳、乏力为主要表现,鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见,类似于流感的表现。部分患者一周后会出现呼吸困难等肺炎表现,严重者病情继续进展,出现呼吸衰竭等多系统功能损害。也有重症、危重症患者为中低度发热或无发热,部分病例症状轻微,可无发热,多在一周后恢复。(来源于济南市疾病预防控制中心)材料三目前,本次疫情所定义的密切接触者是指:与患者共同生活、同室工作学习、同室居住的人员;在诊治病例时未采取有效防护措施的医护人员、照料人员;未采取有效防
14、护措施的实验室检测人员;同病房的其他患者或陪护人员;与患者乘坐同一交通工具并有近距离接触人员;由疾病控制专业人员判定的其他接触情形。参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际,将密切接触者医学观察期定为14天,并对密切接触者进行居家医学观察。在观察期内,一旦发现密切接触者出现发热、咳嗽等异常临床表现,应及时将密切接触者送至指定医疗机构进行排查、诊治。根据新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第二版)内容规定:新型冠状病毒感染的肺炎可通过实施荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸或病毒基因组测序两种方式进行检测,如与已知的新型冠状病毒高度同源则确认为新型冠状病毒感染肺
15、炎病例。检测途径:由医疗机构采集符合疑似病例定义的患者的相关临床标本,通知所在区县级疾控机构将标本送至市疾控中心进行相关病原排查检测。(摘自舜网新闻)4.下列对材料中“新冠肺炎”的相关理解,正确的一项是(4分)() A.本次肺炎刚开始被明确为“病毒性肺炎”,后来又被定义为“不明原因肺炎”,最后被定为“新冠肺炎”,其致病病原体起初就已被阐明。B.迄今为止,科学家共发现了6种可感染人类的冠状病毒,这次的新冠病毒是其中传染性最烈的一种,可引起严重的呼吸系统疾病。C.这次的新冠肺炎是由一种以前从未在人体中发现的冠状病毒所致,感染后的大多数患者以发热、干咳、乏力为主要表现,也有少数无发热或低度发热。D.
16、本次新冠肺炎只有通过实施荧光RT-PCR检测其病毒核酸或病毒基因组测序两种方式进行检测,如与已知的新型冠状病毒高度同源则确认为新型冠状病毒感染肺炎病例。【解析】选C。A项,“其致病病原体起初就己被阐明”错误,依据“在明确致病病原体之前,应被定义为不明原因肺炎”可知,其致病病原体起初并未被阐明;B项,“迄今为止,科学家共发现了6种”错误,依据“除本次在武汉引起病毒性肺炎暴发疫情的新的冠状病毒外,共发现6种可感染人类的冠状病毒”可知,包括武汉这次共是7种;D项,“只有通过”错误,原文为“新型冠状病毒感染的肺炎可通过实施荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸或病毒基因组测序两种方式进行检测”,“可通过
17、”不等于“只有通过”。5.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(4分)() A.对新冠肺炎传染性的认识是逐步清楚的,与之匹配的诊疗、检测方案也有一个不断修订、完善的过程,新冠病毒核酸检测试剂盒是重要的检测手段之一。B.我国第一时间向世界卫生组织共享新型冠状病毒基因序列,引起高度重视,世界卫生组织已将武汉本次发现的新型冠状病毒命名为“COVID-19” 。C.本次疫情所定义的密切接触者范围广、人员复杂,给排查和诊断工作带来很大困难,又因该病毒潜伏期长、传染性强,因此密切接触者很容易被感染。D.疫情将密切接触者的居家医学观察期定为14 天,观察期间,密切接触者只要出现发热、咳嗽等异常临床
18、表现,即送至指定医疗机构进行确诊。【解析】选D。D项,“即送至指定医疗机构进行确诊”错误,材料三是“在观察期内,一旦发现密切接触者出现发热、咳嗽等异常临床表现,应及时将密切接触者送至指定医疗机构进行排查、诊治”,“排查、诊治”与“确诊”不同。6.根据上述材料,概括“新冠肺炎”的特点。(7分)答: 答案:传染性强,常用抗细菌治疗无效;潜伏期长,肺部出现磨玻璃状异质;易致严重呼吸系统疾病,出现呼吸衰竭等多系统功能损害。(三)阅读下面的文言文,完成710题。(20分)吕本中字居仁,元祐宰相公著之曾孙、好问之子。幼而敏悟,公著奇爱之。公著薨,宣仁太后及哲宗临奠,诸童稚立庭下,宣仁独进本中,摩其头曰:“
19、孝于亲,忠于君,儿勉焉。”绍兴六年,召赴行在,特赐进士出身。监阶州草场苗亘以赃败,有诏从黥,本中奏:“近岁官吏犯赃,多至黥籍,然四方之远,或有枉滥,何由尽知? 异时察其非辜,虽欲抆拭,其可得乎?愿酌处常罚,毋令奸臣得以藉口于后世。”从之。七年,上幸建康,本中奏曰:“当今之计,必先为恢复事业,求人才,恤民隐,讲明法度,详审刑政,开直言之路,俾人人得以尽情。然后练兵谋帅,增师上流,固守淮甸,使江南先有不可动之势,伺彼有衅,一举可克。若徒有恢复之志,而无其策,邦本未强,恐生他患。今江南、两浙科须日繁,闾里告病,倘有水旱乏绝,奸宄窃发,未审朝廷何以待之?近者臣庶劝兴师问罪者不可胜数观其辞固甚顺考其实不
20、可行大抵献言之人与朝廷利害绝不相侔言不酬事不济则脱身而去。”又奏:“江左形势如九江、鄂渚、荆南诸路,当宿重兵,临以重臣。吴时谓西陵、建平,国之藩表,愿精择守帅,以待缓急,则江南自守之计备矣。”内待郑谌落致仕,得兵官。本中言:“陛下进临江浒,将以有为,今贤士大夫未能显用,岩穴幽隐未能招致,乃起谌以统兵之任,何邪?”命遂止。八年,金使通和,有司议行人之供,本中言:“使人之来,正当示以俭约,客馆刍粟若务充悦,适启戎心。且成败大计,初不在此,在吾治政得失,兵财强弱,愿诏有司令无乏可也。”(选自宋史吕本中传,有删改)7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)() A.近者臣庶劝兴师/问罪者不
21、可胜数/观其辞固甚顺考/其实不可行/大抵献言之人/与朝廷利害绝不相侔/言不酬/事不济/则脱身而去。B.近者臣庶劝兴师问罪者/不可胜数/观其辞固甚顺/考其实不可行/大抵献言之人/与朝廷利害绝不相侔/言不酬/事不济/则脱身而去。C.近者臣庶劝兴师/问罪者不可胜数/观其辞固甚顺/考其实不可行/大抵献言之人/与朝廷利害绝不相侔/言不酬事/不济/则脱身而去。D.近者臣庶劝兴师问罪者/不可胜数/观其辞固甚顺考/其实不可行/大抵献言之人/与朝廷利害绝不相侔/言不酬/事不济/则脱身而去。【解析】选B。本句需找出句中名词和代词“臣”“辞”“实”“言”“人”“朝廷”“事”“身”,虚词“者”“其”“之”“与”“则”
22、“而”。“其实”做“考”的宾语,意思是“考察实际情况”,为动宾结构,中间不能断开,排除A、D两项;“事”做“不济”的主语,意思是“事情没有成功”,中间不能断开,排除C项。8.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)() A.黥,古代的一种刑罚,用刀刺刻犯人并涂上颜料,使其永不褪色。B.致仕,官员犯罪被罢官。C.客馆,古代招待宾客的馆舍,亦指旅店。D.有司,主管某部门的官吏,古代设官分职,各有专司,故称有司。【解析】选B。B项,“官员犯罪被罢官”说法错误,致仕的意思是交还官职,即退休。9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() A.公著去世时,宣仁太后及哲宗
23、亲自前往吊丧,众多孩童立于庭下,宣仁太后唯独让吕本中进见,并对其寄予厚望,这侧面体现了他幼年聪慧。B.吕本中认为九江、鄂渚、荆南等地当派重臣重兵把守;西陵、建平是国家的边疆要地,希望朝廷精选守帅,这是江南自守之计。C.宋金通和时,吕本中认为对金国使者的供给应该俭约,否则恰会引发敌人的侵犯之心。他希望诏令有关部门只要让供应不缺乏就可以了。D.皇帝任命郑谌掌管军队,吕本中认为当前贤士大夫没有得到重用,隐藏山林的能人没有招来,建议不让郑谌为统兵官,皇帝没有采纳。【解析】选D。D项,“皇帝没有采纳”说法错误,原文是说“命遂止”,即命令于是作罢,可见建议被采纳了。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
24、(11分)(1)近岁官吏犯赃,多至黥籍,然四方之远,或有枉滥,何由尽知? (5分)译文: (2)然后练兵谋帅,增师上流,固守淮甸,使江南先有不可动之势。(6分)译文: 答案:(1)近年来官吏贪污犯法,大多被处以黥刑流放,但四方遥远,(其中)或许有冤枉或过度处罚的,怎么能够全部知道呢?(2)这样以后训练军队、选拔将帅,在上游增派军队,牢固把守淮河流域,使长江以南地区先拥有不可撼动的形势。附【译文】吕本中字居仁,元祐年间宰相吕公著的曾孙、吕好问的儿子。年幼时聪明有悟性,吕公著十分喜爱他。吕公著去世时,宣仁太后和哲宗亲临祭奠,众多孩童在庭下站立,宣仁太后唯独让吕本中进见,抚摸着他的头说:“孝敬双亲,
25、忠于国君,孩儿当以此自勉。”绍兴六年,召赴朝廷,特赐他进士出身。阶州草场监官苗亘因贪赃败露,诏令处以黥刑,吕本中上奏:“近年来官吏贪污犯法,大多被处以黥刑流放,但四方遥远,(其中)或许有冤枉或过度处罚的,怎么能够全部知道呢?以后觉察他是无辜的,即使想平反改正,又怎么能做到呢?希望斟酌用常刑处罚,不要让奸臣在后世以此为借口。”(朝廷)听从了他的意见。绍兴七年,皇上巡幸建康,吕本中上奏说:“当今的计策,一定要先为恢复大业,求取人才,体恤百姓的痛苦,讲明法度,在刑罚政事上周详审慎,广开直言之路,使人人能够(向上)传达想法。这样以后训练军队、选拔将帅,在上游增派军队,牢固把守淮河流域,使长江以南地区先
26、拥有不可撼动的形势,等他们起了祸乱,可一举打败他们。如果只有恢复大业的志向,而没有相应的对策,国家的根基没变强大,恐怕会产生其他祸患。现在江南、两浙地区赋税日益繁重,乡里疲敝,倘若遭到水旱、粮食断绝,为非作歹之人暗地里发难,不知道朝廷怎样对付?近来劝说兴师问罪者的臣民,不可胜数,从他们的言辞看固然十分合理,考察实际情况却不可施行。大概进言的人,同朝廷的利害绝不相等同,进言没有实现,事情没有成功,便脱身离去。”又上奏:“江左形势险要之地如九江、鄂渚、荆南各地,应当驻屯重兵,用重臣把守。吴时称西陵、建平,是国家的边疆要地,希望精心挑选守将,以防备紧急情况,这样江南自守之计就齐备了。”太监郑谌退休时
27、特命复出,得到掌管军队的官职。吕本中说:“陛下进临江边,将凭借(这件事)有所作为,现在贤士大夫没有得到重用,隐藏山林的能人没有招来,却用郑谌为统兵官,这是为什么呢?”命令于是作罢。绍兴八年,金国派使者前来讲和,有关部门商议对使者的供给,吕本中说:“使节前来,正当显示俭朴节约,客馆粮草供应如果很充裕令他们很欣喜的话,恰好会引发敌人兴兵侵犯之心。况且成败大计,原本不在此,关键在于我们的政治得失,兵力财力的强弱,希望诏令有关部门让供应不缺乏就可以了。”二、语言文字运用评价(20分)阅读下面的文字,完成1113题。(9分)“一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火而捐
28、躯的四川木里31名勇士,以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排多少无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”国家主席习近平发表二二年新年贺词,为的中国风采、中国力量喝彩,激荡起人们“只争朝夕,不负韶华”的。捧读2019年那些感动着我们的人和事,不禁为忠诚如一、信念坚定的政治品格而,为胸怀祖国和人民的爱国情怀深深折服,为爱岗敬业、舍家为国的奉献精神热泪盈眶。许许多多的无名英雄,()。“伟大的灵魂,常寓于平凡的躯体。”平凡与伟大的辩证哲理就在于:把每一项平凡工作做好就是不平凡,把每一项小事做好就是大事业;一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成
29、就。当此长河奔腾、万物勃发的新时代,我们更加懂得以梦想坚守平凡、以奋斗创造不凡的价值。无论什么职业,无论处在何方,既有追求、有闯劲、有奋斗,任何人又可以在梦想的舞台上展现人生价值。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有地迸发出来,涓滴之水成不可阻挡的时代洪流,中华民族的逐梦征程将所向披靡,新时代中国的前途将不可限量。11.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.不同凡响共鸣肃然起敬汇聚B.出类拔萃共识奉若神明汇聚C.不同凡响共鸣奉若神明会聚D.出类拔萃共识肃然起敬会聚【解析】选A。不同凡响:形容事物不平凡。出类拔萃:形容超出同类,多指人的品德才能。第一处,“中国风采、中
30、国力量”不能用“出类拔萃”修饰,故此处填写“不同凡响”。共鸣:由别人的某种情绪引起的相同的情绪。共识:共同的认识。第二处,语境中“激荡”不能和“共识”搭配,应填写“共鸣”。肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。奉若神明:崇拜得像迷信者敬神那样,形容对某些人或事物的盲目尊重。第三处语境,“忠诚如一、信念坚定的政治品格”令人敬佩,故应选择“肃然起敬”。汇聚:聚集,常用于“物”。会聚:各方聚集之后各自仍独立存在,常用于“人”。第四处语境使用对象是“精神”等,故应选择“汇聚”。12.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.在平凡岗位上挺直了民族脊梁,擦亮了道德星空,树起了时代标杆,铸就了
31、生命的精彩华章B.树起了时代标杆,挺直了民族脊梁,在平凡岗位上铸就了生命的精彩华章,擦亮了道德星空C.树起了时代标杆,挺直了民族脊梁,在平凡岗位上擦亮了道德星空,铸就了生命的精彩华章D.在平凡岗位上铸就了生命的精彩华章,擦亮了道德星空,树起了时代标杆,挺直了民族脊梁【解析】选D。“在平凡岗位上铸就了生命的精彩华章”“擦亮了道德星空”“树起了时代标杆”“挺直了民族脊梁”是按照由个人到时代、民族的顺序安排的,D项满足这一特点。13.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.无论什么职业,无论处在何方,只要有追求、有闯劲、有奋斗,任何人都可以在梦想的舞台上展现人生价值。B.如果有
32、追求、有闯劲、有奋斗,无论什么职业,无论处在何方,任何人都可以在梦想的舞台上展现人生价值。C.既要有追求、有闯劲、有奋斗,任何人无论什么职业,无论处在何方,就可以在梦想的舞台上展现人生价值。D.无论什么职业,无论处在何方,任何人如果有追求、有闯劲、有奋斗,就可以在梦想的舞台上展现人生价值。【解析】选A。文中的句子,“无论什么职业,无论处在何方,既有追求、有闯劲、有奋斗,任何人又可以在梦想的舞台上展现人生价值”,关联词语搭配不当,“有追求、有闯劲、有奋斗”是条件,“可以在梦想的舞台上展现人生价值”是结果,应该选择表示条件关系的关联词,与之搭配的应该是“只要都”,故选A。14.请对下面这段新闻报道
33、的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)北京市在全国率先开展科学传播专业职称评价工作,为科学传播普及领域专业技术人员开辟职称评价通道。今后,只要是在北京从事科学传播、普及、推广工作的专业技术人才,都可以申报科学传播专业职称。此举将吸引更多人从事科普工作,同时也将在规范行业人才评价、促进从业人员职业发展、提供科普事业人才支撑等方面发挥重要的示范和导向作用。答: 【解析】一、二句主要讲北京市率先开展科学传播专业职称评价工作;第三句主要讲开展科学传播专业职称评价工作带来的影响:此举将吸引更多人从事科普工作;在多方面发挥重要的示范和导向作用。因此,语段可以压缩为北京市率
34、先开展科学传播专业职称评价工作,此举将吸引更多人从事科普工作,并且在多方面发挥重要的示范和导向作用。答案:北京市率先开展科学传播专业职称评价工作,此举将吸引更多人从事科普工作,并且在多方面发挥重要的示范和导向作用。15.下面是某中学“科普体验半日游”活动的路线示意图,请把这个路线安排的构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(6分)答: 【解析】题干表明是“科普体验半日游活动的路线示意图”,需要学生将这次参观活动的路线解释清楚。由流程图可知,这次活动路线共分为A、B、C、D四组,A组进入的是一楼的科普互动馆,B组进入的是二楼的创意百工坊,C组进入的是三楼的科技活动室
35、,D组进入的是三楼的机器人工作室,参观完成后再依次轮流参观其他展馆。答案:将人员分为A、B、C、D四个大组,同时入场。四个组入场地点交错(或“各异”等),A、B、C、D各组入场地点分别为一楼科普互动馆、二楼创意百工坊、三楼科技活动室、三楼机器人工作室,参观完后再依次轮流参观分布在四个楼层的七个科普场馆。三、写作表达能力评价(50分)16.微写作(10分)作者关于鲤鱼“科学家”的幻想十分有趣,如果我们以动物的眼光来观察人类,是不是也很有意思呢?假如有一位动物(狗、猫、鸡、燕子等)“科学家”,专门研究人类的某些行为,它写了一篇科普文人类行为之谜。你替这位动物“科学家”做一回代笔人怎么样?400个字
36、左右。【写作指导】本题要求以一位动物(狗、猫、鸡、燕子等)“科学家”的名义,专门研究人类的某些行为,写一篇科普文人类行为之谜。写作时,要以“动物”的眼光来看待人类,研究问题,还要有“科学家”进行科学研究的价值。文章内容应符合事理,有主题,语言简明、连贯。【参考例文】人类行为之谜作为一名狗“科学家”,我会时常研究人类的行为,在一个人闲暇时,我会产生无限的遐想。我曾想,人类为什么常常会举起手中的绳索来控制我们同类的活动,这是在向我友善地问好还是发出敌意?我会通过表情精确地分析出:人类是发出警告,告诫我们不要到处乱跑。可抑制了人身和思想的我们还谈什么文化的发展、社会的公平呢?长期以来,我们必会反抗,
37、人类会尝下自己亲手种下的后果。还有一件更有趣,小狗“科学家”黄耳汪斯用其毕生的时间研究“为什么人类这样对我们?”并且写了一本名著人类阴谋,在书中提到了人类为我们提供食物的三大可能理由:一、人类十分喜欢狗;二、人类和狗是纯粹的伙伴;三、人类需要狗,他们是在利用我们。为此,我们狗狗俱乐部举办了一场辩论会:人类养狗狗的真实理由。既然是辩论会,我们各自有不同的意见。小黄认为:人类是善良的,人类就是上帝!还大胆认为是人类创造了我们。小黑认为:人类的心是黑色的,比我的皮毛还黑,是披着羊皮的奸诈之徒。利用我们作为他们的保姆。当然,这场辩论会如预期的不了了之,但是狗“科学家”从未停止研究人类的行为之谜。17.
38、大作文(40分)阅读下列材料,按照要求作文。(1)网友感慨:共和国勋章获得者、“氢弹之父”于敏逝世,抵不过一条八卦新闻。(2)中华人民共和国英雄烈士保护法自2018年5月1日起施行。(3)郁达夫:一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。(4)2019年9月30日,习近平等党和国家领导人向人民英雄敬献花篮,向为国家解放和建设事业英勇献身的革命烈士默哀。(5)林鸣,港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师,带领团队自主研发,攻克十余项世界级工程难题,被称为新时代英雄。(6)2020年,距2003年“非典”17年后,面对疫情考验,84岁的钟南山再一次成为“逆行者”;此次疫情中,
39、全国有超43 000名一线医务人员参与援鄂抗疫他们是最美“逆行”英雄,也是平凡的血肉之躯。上述材料引发了你怎样的感悟和体会?请从中选择两三则材料,围绕“英雄”,呈现你的思考。要求:选好材料,使之形成有机联系;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务;不要套作,不得抄袭;不少于800个字。【写作指导】本题考查材料作文的写作能力。材料是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作。要读懂材料,全面把握。要深入理解材料中的关键词语,深刻理解其本质意义。材料大致可以分为三类:材料(1)(3)是一类,指出了社会上一些人不重视英雄的现象;材料(2)(4
40、)是一类,表明我们国家对英雄的保护与崇敬;材料(5)(6)是一类,当代如何定义“英雄”。理论上讲,六则材料自由组合均能写成作文。但问题的关键在于“关联”是“有机的”,“有机”意味着组合方式为文章的主旨服务,也就是说两三则材料围绕同一个中心“呈现你的英雄观”。【参考例文】今天,中国仍需要英雄反复品读材料中关于英雄的内容,我认为,任何时候中国都需要“体现国家意志的超级英雄”,他应该“不自私、能觉醒、够伟大”。今天,中国依然需要英雄。今天,我们依然需要英雄,当国家利益被忽略、民众权益受损害时,他们会挺身而出。当年,鲁迅冒着生命危险揭露走狗文人及政府的丑恶嘴脸;鉴湖女侠秋瑾冒着被砍头的风险宣传革命;戊
41、戌变法失败后谭嗣同选择等待被抓捕而留下“我自横刀向天笑”的豪迈。他们是英雄,面对生死,他们勇敢、无畏地站出来,维护大众利益,完成国家意志;当今,崔永元冒着生命危险揭露这个社会的假恶丑,他是精神上的硬汉,代表这个时代的国家意志,代表广大人民的意志,他就是我们这个时代的英雄。有人说:“和平年代,英雄的用武之地何在?”发此疑问者只看到“世界安定如一潭幽幽湖水,宁静美好”,殊不知,这样的岁月静好正是仰赖于英雄的负重前行。杨利伟是全国人民心目中的飞天英雄,我们只看到飞天归来时他收到的掌声和鲜花,却没看到他在飞天前刻苦的训练,以及飞行中要面临的许多未知的危险,他每向前迈进一步,都需要极强大的素质、智慧和勇
42、气做支撑。中国太空事业要发展,就需要更多的像杨利伟这样的英雄。从他们身上,我们才能看到国家未来光辉远大辉煌美好的前景和希望。中国的科学研究领域从不缺少默默奉献、潜心钻研的英雄,他们在自己的岗位上兢兢业业、克勤克俭。古稀之年还在苦心钻研水稻品种的“杂交水稻之父”袁隆平;一心扑在地球深探领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年;被网友称赞为龙之角、凤之冠,国之栋梁的中国“天眼之父”南仁东这些科学巨人身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心。他们是代表国家意志的“超级英雄”,中国拥有了这样一批科研英雄,才能屹立于世界民族之林。今天我们依然需要英雄,星火是学前故事的英雄
43、情结,也是砥砺前行的不竭动力,更是惊世骇俗的精神源泉。公交司机吴斌心系民众的安危,忍住钻心的疼痛,保住了一车人的性命,他是我们的英雄;天津爆炸事件中,年轻的消防队员忍受毒气的侵袭,冲进灼人的火焰,谱写了一曲可歌可泣的壮歌,他也是英雄;南海领空被非法入侵时,是心系国家权益的王伟撞向敌机玉石俱焚震慑了敌人,他也同样是英雄危难时刻,平凡人心底的星火被点燃了,瞬间划破了危难的阴霾,上演了惊心动魄的一幕。这时候他们是觉醒的、伟大的,成为大众意志甚至国家意志的代言人。郁达夫说:一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。我们呼唤英雄情结,呼唤英雄横空出世。关闭Word文档返回原板块