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2019-2020学年数学必修三人教B版新素养同步课件:第三章3.2-1古典概型3.2-2概率的一般加法公式(选学)应用案巩固提升 .ppt

1、第三章 概 率A 基础达标1下列试验中,是古典概型的有()A春天移植的树苗是否成活B从规格直径为 250 mm0.6 mm 的一批合格产品中任意抽一根,测量其直径 dC抛一枚硬币,观察其出现正面或反面D某人射击中靶或不中靶解析:选 C.由于出现正面与反面是等可能的第三章 概 率2从甲、乙、丙三人中任选两人作为代表去开会,甲被选中的概率是()A12 B13C23D1解析:选 C.所有的基本事件为:甲、乙,甲、丙,乙、丙,即基本事件共有三个,甲被选中的事件有两个,故 P23.第三章 概 率3有 3 个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同

2、一个兴趣小组的概率为()A13B12C23D34第三章 概 率解析:选 A.设 3 个兴趣小组为 1,2,3,(甲 i,乙 j)表示甲参加第 i 个兴趣小组,乙参加第 j 个兴趣小组,则所有基本事件有(甲 1,乙 1),(甲 1,乙 2),(甲 1,乙 3),(甲 2,乙 1),(甲 2,乙 2),(甲 2,乙 3),(甲 3,乙 1),(甲 3,乙 2),(甲 3,乙 3),共 9 个基本事件这两位同学参加同一个兴趣小组包括(甲 1,乙 1),(甲 2,乙 2),(甲 3,乙 3),共 3 个基本事件故所求概率 P13.第三章 概 率4从数字 1,2,3,4,5 中任取两个不同的数字构成一个

3、两位数,则这个两位数大于 40 的概率是()A15B25C35D45解析:选 B.从数字 1,2,3,4,5 中任取两个不同的数字能构成 20 个两位数:12,13,14,15,21,23,24,25,31,32,34,35,41,42,43,45,51,52,53,54,而大于 40 的数有 8 个:41,42,43,45,51,52,53,54,故所求的概率是82025.第三章 概 率5把一枚骰子投掷两次,观察出现的点数,记第一次出现的点数为 a,第二次出现的点数为 b,则方程组axby3,x2y2只有一个解的概率为()A 512B1112C 513D 913第三章 概 率解析:选 B.点

4、(a,b)取值的集合共有 36 个元素方程组只有一个解等价于直线 axby3 与 x2y2 相交,即a1b2,即b2a,而满足 b2a 的点只有(1,2),(2,4),(3,6),共 3个,故方程组axby3,x2y2只有一个解的概率为33361112.第三章 概 率6若以连续掷两颗骰子分别得到的点数 m、n 作为点 P 的横、纵坐标,则点 P 落在圆 x2y29 内的概率为_解析:掷骰子共有 36 种可能情况,而落在 x2y29 内的情况有(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),共 4 种,故所求概率 P 43619.答案:19第三章 概 率7甲、乙两人玩数字游戏,先由甲心中任想一个

5、数字记为 a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙想的数字记为 b,且 a,b 1,2,3,4,5,6,若|ab|1,则称“甲、乙心有灵犀”,现任意找两个人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为_解析:数字 a,b 的所有取法有 36 种,满足|ab|1 的取法有16 种,所以其概率为 P163649.答案:49第三章 概 率8某城市有 8 个商场 A,B,C,D,E,F,G,H 和市中心O 排成如图所示的格局,其中每个小方格为正方形,某人从网格中随机地选择一条最短路径,欲从商场 A 前往商场 H,则他经过市中心 O 的概率为_第三章 概 率解 析:此 人 从 商 场 A 前 往 商 场 H 的 所

6、 有 最 短 路 径 有ABCEH,ABOEH,ABOGH,ADOEH,ADOGH,ADFGH,共 6条,其中经过市中心 O 的有 4 条,所以所求概率为23.答案:23第三章 概 率9甲、乙、丙三个车床加工的零件分别有 350 个、700 个、1 050 个,现用分层抽样的方法随机抽取 6 个零件进行检验(1)求分别从甲、乙、丙三个车床中抽取的零件的个数;(2)从抽取的 6 个零件中任意取出 2 个,已知这 2 个零件都不是甲车床加工的,求其中至少有 1 个是乙车床加工的概率解:(1)由分层抽样的特点,可知从甲、乙、丙三个车床中抽取的零件个数分别为 1,2,3.第三章 概 率(2)记抽取的

7、6 个零件分别为 a1,b1,b2,c1,c2,c3.其中 a1 是甲车床加工的,b1,b2 是乙车床加工的,c1,c2,c3是丙车床加工的 事件“这 2 个零件都不是甲车床加工的”的可能结果为(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2,c2),(b2,c3),(c1,c2),(c1,c3),(c2,c3),共 10 种可能,其中至少有 1 个是乙车床加工的可能结果为(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2,c2),(b2,c3),共 7 种可能 故所求概率为 0.7.第三章 概 率10现有编号分别为 1

8、,2,3,4,5 的五道不同的政治题和编号分别为 6,7,8,9 的四道不同的历史题甲同学从这九道题中一次性随机抽取两道题,每道题被抽到的概率是相等的,用符号(x,y)表示事件“抽到的两道题的编号分别为 x,y,且xy”(1)问有多少个基本事件?请列举出来;(2)求甲同学所抽取的两道题的编号之和小于 17 但不小于 11 的概率第三章 概 率解:(1)共包括 36 个等可能的基本事件,列举如下:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(1,7),(1,8),(1,9),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2,7),(2,8),(2,9),(3,4),(3,5)

9、,(3,6),(3,7),(3,8),(3,9),(4,5),(4,6),(4,7),(4,8),(4,9),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),(6,7),(6,8),(6,9),(7,8),(7,9),(8,9)第三章 概 率(2)记“甲同学所抽取的两道题的编号之和小于 17 但不小于11”为事件 A,由第一问可知事件 A 共包含 15 个基本事件,列举如下:(2,9),(3,8),(3,9),(4,7),(4,8),(4,9),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),(6,7),(6,8),(6,9),(7,8),(7,9),所以 P(A)1536 512.即甲同学所

10、抽取的两道题的编号之和小于 17 但不小于 11 的概率为 512.第三章 概 率B 能力提升11电子钟一天显示的时间是从 00:00 到 23:59,每一时刻都由四个数字组成,则一天中任一时刻显示的四个数字之和为23 的概率为()A 1180B 1288C 1360D 1480第三章 概 率解析:选 C.当“时”的两位数字的和小于 9 时,则“分”的那两位数字的和要求超过 14,这是不可能的所以只有“时”的和为 9(即“09”或“18”),“分”的和为 14(“59”);或者“时”的和为 10(即“19”),“分”的和为 13(“49”或“58”)共计有 4 种情况因一天 24 小时共有 2

11、460 分钟,所以概率P42460 1360.第三章 概 率12设 a 是从集合1,2,3,4中随机取出的一个数,b 是从集合1,2,3中随机取出的一个数,构成一个基本事件(a,b)记“这些基本事件中,满足 logba1”为事件 E,则 E 发生的概率是_解析:事件发生包含的事件是分别从两个集合中取两个数字,共有 12 种结果,满足条件的事件是满足 logba1,可以列举出所有的事件,当 b2 时,a2,3,4,当 b3 时,a3,4,共有 325 个,所以根据古典概型的概率公式得到概率是 512.答案:512第三章 概 率13某饮料公司对一名员工进行测试以便确定其考评级别,公司准备了两种不同

12、的饮料共 5 杯,其颜色完全相同,并且其中3 杯为 A 饮料,另外 2 杯为 B 饮料,公司要求此员工一一品尝后,从 5 杯饮料中选出 3 杯 A 饮料若该员工 3 杯都选对,则评为优秀;若 3 杯选对 2 杯,则评为良好;否则评为合格假设此人对 A 和 B 两种饮料没有鉴别能力(1)求此人被评为优秀的概率;(2)求此人被评为良好及以上的概率第三章 概 率解:用编号 1,2,3 表示 A 饮料,用编号 4,5 表示 B 饮料,则从 5 杯饮料中选出 3 杯的所有可能情况为:(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,

13、5),(2,4,5),(3,4,5),共有 10 种 令 D 表示“此人被评为优秀”,E 表示“此人被评为良好”,F 表示“此人被评为良好及以上”(1)事件 D 包含(1,2,3)这 1 个基本事件,故 P(D)110.(2)事件 E 包括(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(2,3,4),(2,3,5),共 6 个基本事件,所以 P(E)35,故P(F)P(D)P(E)710.第三章 概 率14(选做题)甲、乙两校各有 3 名教师报名支教,其中甲校 2男 1 女,乙校 1 男 2 女(1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选 1 名,写出所有可能的结果,并求选出的 2

14、 名教师性别相同的概率;(2)若从报名的 6 名教师中任选 2 名,写出所有可能的结果,并求选出的 2 名教师来自同一学校的概率第三章 概 率解:(1)甲校两名男教师分别用 A,B 表示,女教师用 C 表示;乙校男教师用 D 表示,两名女教师分别用 E,F 表示 从甲校和乙校报名的教师中各任选 1 名的所有可能的结果为:(A,D),(A,E),(A,F),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),共 9 种 从中选出两名教师性别相同的结果有:(A,D),(B,D),(C,E),(C,F),共 4 种,所以选出的两名教师性别相同的概率为 P49.第三章 概 率(2)从甲校和乙校报名的教师中任选 2 名的所有可能的结果为:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共 15 种 从中选出两名教师来自同一学校的结果有:(A,B),(A,C),(B,C),(D,E),(D,F),(E,F),共 6 种 所以选出的两名教师来自同一学校的概率为 P 61525.第三章 概 率本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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