收藏 分享(赏)

2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt

上传人:高**** 文档编号:719657 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:25 大小:3.40MB
下载 相关 举报
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第1页
第1页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第2页
第2页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第3页
第3页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第4页
第4页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第5页
第5页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第6页
第6页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第7页
第7页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第8页
第8页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第9页
第9页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第10页
第10页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第11页
第11页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第12页
第12页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第13页
第13页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第14页
第14页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第15页
第15页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第16页
第16页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第17页
第17页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第18页
第18页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第19页
第19页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第20页
第20页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第21页
第21页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第22页
第22页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第23页
第23页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第24页
第24页 / 共25页
2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件:第10课 梨园春秋 .ppt_第25页
第25页 / 共25页
亲,该文档总共25页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、梨园春秋 第10课 课标要求:了解京剧等剧种产生和发展历程,说明其艺术成就。一、中国古代戏曲的起源傩戏 祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞 “傩”,见鬼惊词。(即见到鬼发出的惊呼声。)说文解字 以可怕形象来驱逐恶魔的一种巫术仪式 二、唐代梨园 唐代华清宫梨园,位于华清池大门内西侧,是唐玄宗与杨贵妃在华清宫内教习乐工弟子演练歌舞的场所。后来,“梨园”一词被借用表示教练歌舞艺人的专门场所,“梨园弟子”成为乐工弟子的代称。三、宋代南戏形成完备的戏曲形式 1、历史原因:(1)商品经济发展,市民阶层兴起;(2)出现专门娱乐场所;瓦舍是专门的娱乐场所,它的出现标志着中国剧场的正式形成。它历经了北宋、金、元、

2、明朝前期400余年时间。南戏赤桑镇 南戏用多种表现手段演出完整的故事情节形成完备的戏曲形式。2、特点:戏曲者,谓以歌舞演故事者也。王国维 宋代科技文化辉煌的原因 1、政治:国家分裂中局部统一、稳定 2、经济:商业发展、城市繁荣(根本原因)经济重心南移、市民阶层兴起 3、文化:宋代重文,文人阶层壮大;理学兴起 4、对外:对外贸易空前活跃、对外交流频繁 5、继承性:在隋唐文化高度发展的基础上继续发展 6、各族人民辛勤劳动,创造了大量物质财富和精神财富,是古代科技文化领先于世界的根本原因。1、繁荣的原因 元代城市经济的繁荣和市民阶层的壮大 元代多年不兴科举,文人社会地位低下。2、为什么是中国古代戏曲

3、成熟的标志?元杂剧集诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈于一体,有完整的故事情节和角色配合。三、元杂剧中国古代戏曲的成熟 3、元杂剧的特点 将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来,有完整的故事情节和角色配合。形成时空自由和以象征虚拟动作表意的特殊传统。4、代表人物及代表作“元曲四大家”(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖)和王实甫。5、地位:标志着中国古代戏曲的成熟。元代进入了古代戏曲的黄金时代 山西洪洞广胜寺元代杂剧壁画 画面表现的是一个戏班10个人物集体亮相的场面,生、旦、净、末、丑齐全,脸谱构画生动;笏板、刀、宫扇等道具的运用,鼓、笛、拍板等乐器的演奏,反映了当时戏剧的规模。这幅壁画为我

4、国目前发现的唯一元代戏剧壁画。关汉卿 窦娥冤剧照 关汉卿,被誉为“元曲第一家”、“东方的莎士比亚”。性格倔强不屈,自比为“蒸不烂、煮不透、捶不扁、炒不 爆,响当当一粒铜豌豆”。创作杂剧60余种,保留至今共约18种。西厢记插图 王实甫 西厢记 全名崔莺莺待月西记,是元杂剧作品中最为杰出的经典,被誉为“杂剧之冠”。四、百戏之祖昆曲 1、特点:文词典雅华美,寓意深切,表演以载歌载舞为主要特色。2、鼎盛时期:明中叶到清中期 3、地位:明中后期,发展成全国性剧种,对京剧等众 多剧种的形成产生了深远影响,被誉为“百戏之祖”。汤显祖牡丹亭 北京为政治、经济、文化中心;皇室贵族、官员、商人和广大居民等社会阶层

5、的文化娱乐需要;四大徽班,兼容并蓄、融会贯通、不断融合 京剧艺术家的不断努力、博采众长;五、国粹京剧 1、形成条件 同光十三绝:描绘的是同治、光绪年间的13位最受欢迎昆曲、京剧名家。清朝末年,京剧由北京走向全国各地,成为全国流行的最大剧种,被公认为“国剧”。京剧之脸谱 2、京剧的艺术特点(1)角色划分为生、旦、净、丑四大行当(程序性)(2)运用唱、念、做、打艺术手段(综合性)(3)表演艺术上发扬象征虚拟、歌舞并重的传统(虚拟性)(4)根据不同脸谱表现不同人物性格(写意性)净 生 丑 旦 京剧之行当生、旦、净、丑 唱 念 做 打 京剧之表演艺术唱、念、做、打 京胡 月琴 弦子 单皮鼓 大锣 小锣 京剧之乐器京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。3、如何对待传统戏曲文化?(1)京剧本身要不断创新,不断改进,与时俱进。(2)国家要大力弘扬京剧,发挥京剧“国粹”的艺术价值。(3)青少年学生要学习京剧,爱护京剧,将京剧发扬光大。起源 从傩到梨园 形成 宋代南戏 成熟 元杂剧 发展 明清昆曲 新高峰“国粹”京剧 戏曲发展历程

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3