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《创新方案》2015届高考物理二轮复习保温训练:综合检测 WORD版含解析.DOC

1、1(2014嘉兴联考)在探索自然规律的进程中人们总结出了许多科学方法,如等效替代法、控制变量法、理想实验法等。在下列研究中,运用理想实验方法的是()A卡文迪许测定引力常量B牛顿发现万有引力定律C密立根测得电荷量e的数值 D伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论2(2014平顶山调研)如图所示的实验装置为库仑扭秤。细银丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个带电的金属小球A,另一端有一个不带电的球B,B与A所受的重力平衡。当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时,A和C之间的作用力使悬丝扭转,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小,改变A和C之间的距离r,记录每次悬线扭转的角度,便可找到力F与距

2、离r的关系。这一实验中用到了下列哪些物理方法()A微小量放大法B极限法 C比值定义法 D控制变量法3(2013全国新课标)在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述符合史实的是()A奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系B安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说C法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流D楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化4(2014双鸭山质检)物理学的发展丰富了人类对物质世界

3、的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是()A亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因 B哥白尼提出了日心说,并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律C卡文迪许总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量D库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律5(2014武威模拟)下列说法正确的是()A亚里士多德认为轻重物体下落快慢相同B牛顿认为质量一定的物体其加速度与物体受到的合力成正比C笛卡尔总结了行星运动的三大定律D库仑总结出了点电荷间相互作用的规律6(2014温州联考)下列叙述正确的是()A法拉第发现了电磁感应现象B惯性是物体的固有属性,速度大

4、的物体惯性一定大C牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果D感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果7在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,下列关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫微元法B在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法C在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法D伽利略认为自由

5、落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法8(2014洛阳模拟)伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明()A如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度B如果没有摩擦,物体运动时机械能守恒C维持物体做匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力,就不会运动9(2013四川高考)下列关于电磁波的说法,正确的是()A电磁波只能在真空中传播B电场随时间变化时一定产生电磁波C做变速运动的电荷会在空

6、间产生电磁波D麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在1解析:选D卡文迪许测定引力常量采用放大法,A错误;牛顿发现万有引力定律采用分析归纳法,B错误;密立根测得电荷量e的数值是一般的实验,C错误;伽利略得出力不是维持物体运动原因,是在假设斜面摩擦忽略不计的情况下得到的,因此采用的是理想实验法,D正确。2解析:选AD把微弱的库仑力转换放大成可以看得到的扭转角度,并通过扭转角度的大小找出力和距离的关系,是放大法,A正确;保持带电量不变,改变A和C的距离而得到F和r的关系,是控制变量法,D正确。3解析:选ABD奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电流能够产生磁场,电和磁之间存在联系,A正确;

7、安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说,B正确;法拉第在实验中观察到,通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,由于导线圈中的磁通量不变,不会产生感应电流,C错误;楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,这就是楞次定律,D正确。4解析:选D伽利略通过实验证明了力不是维持物体运动状态的原因,A错误;开普勒发现了行星沿椭圆轨道运动的规律,即开普勒三定律,B错误;牛顿总结了万有引力定律,卡文迪许通过扭秤实验测量了万有引力常量,C错误;库仑通过扭秤实验研究得出了真空中点电荷间的相互作用规律,即库仑定律,

8、D正确。5解析:选BD亚里士多德根据自然现象得出重物下落比轻的物体下落快的观点,伽利略通过逻辑推理推翻了其观点,A错误;牛顿通过总结前人的思想得出了牛顿第二定律,即质量一定时,物体的加速度与所受的合力成正比,B正确;开普勒通过分析第谷的天文观察数据总结了行星运动的三大定律,C错误;库仑通过实验总结得出了点电荷间的作用规律,即库仑定律,D正确。6解析:选AD法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律,即电磁感应现象,A正确;物体的惯性只跟物体的质量有关,跟速度大小等都没有关系,物体质量越大,惯性越大,B错误;古希腊学者亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,伽利略通过理想斜面实验,假设没有摩擦,物体将一

9、直运动下去不会停止,从而推翻了亚里士多德的说法“力是维持物体运动的原因”,后来,英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,C错误;电磁感应现象是导体中产生了电,是其他形式的能转化为电能,楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体体现,感应电流的磁场必须反抗引起它的磁通量变化,感应电流具有的以及消耗的能量,必须从引起磁通变化的外界获取,要在回路中维持一定的感应电流,外界必须消耗一定的能量,D正确。7解析:选DA项中的方法叫理想模型法;B项中的实验采用了控制变量法;C项中的方法叫微元法;D项中采用了实验和逻辑推理相结合的方法。故A、B、C错误,D正确。8解析:选C伽利略设计这个实验的目的是为了说明维持物体做匀速直线运动并不需要力,C正确。9解析:选C虽然电磁波在传播过程中不需要介质,但并不是只能在真空中传播,A错误;产生电磁波需要一定的条件,当电场随时间做周期性变化时才可能产生电磁波,B错误;做变速运动的电荷周围会产生变化的磁场,其周围空间可能会产生电磁波,C正确;麦克斯韦只是预言了电磁波的存在,是赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在,D错误。

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