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2014年高二历史课时跟踪训练: 第六单元 第27课 新中国的科技成就(岳麓版必修3) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时跟踪训练(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)120世纪50年代、60年代是极不寻常的时期,当时面对严峻的国际形势,为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈,50年代中期,以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体,根据当时的国际形势,为了保卫国家安全、维护世界和平,高瞻远瞩,果断地制定的决策是()A科教兴国 B985工程C星火计划 D两弹一星解析:从提示“50年代中期”“抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈”可以判断选D。答案:D2.观察右图,对其反映的事件评价不正确的是()A其主要目的是增强民族的凝聚力B体现了“自力更生为主,争取外援为辅”的方

2、针C实践了重点突破国防尖端技术的战略决策D加强了中国的现代化国防力量解析:东方巨响反映的是新中国原子弹爆炸成功的史实,原子弹爆炸的主要目的是打破帝国主义的核威胁,增强国防实力,故A不正确。B、C、D三项符合对该事件的评价。答案:A3嫦娥奔月,千年飞天梦成真。我国自主发展航天技术取得的第一步最关键的科技成就是()A同步试验通信卫星发射成功B向预定海域发射运载火箭成功 C“东方红1”号人造地球卫星发射成功D“神舟”六号飞船成功发射并安全返回解析:我国最早将科研领域指向太空是1970年4月24日,“长征1”号航天运载火箭将“东方红1”号人造地球卫星成功送入太空。答案:C4方寸烟标可以见证航天历史,下

3、面三枚烟标告诉我们()A中国第一颗原子弹爆炸成功B中国成功发射“东方红1”号人造地球卫星C中国首颗返回式卫星发射成功D中国首枚自行研制火箭发射成功解析:从材料信息“70”“卫星”等可以看出这是为了纪念中国成功发射“东方红1”号人造卫星。答案:B5杂交水稻被国际上称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”,这是因为()A解决了中国人的吃饭问题B有许多国家引进杂交水稻C有助于解决未来世界性饥饿问题D袁隆平推广杂交水稻解析:袁隆平的杂交水稻,并不局限于中国,而是要推向世界,其推广应用,有利于解决未来世界性饥饿问题,所以称为世界“第二次绿色革命”。答案:C6(2012长安一中月考)中国以国产微处理器为

4、基础制造出本国第一台超级计算机“神威蓝光”。神威系统每秒能进行约1千万亿次运算,该系统采用的8 700片神威1 600微处理器是由中国的一家计算机研究所设计、在上海制造的。下面与之有关的表述不正确的是()A计算机是第三次科技革命的产物B中国“银河”型计算机在20世纪70年代末研制成功C中国于1994年正式接入国际互联网D20世纪90年代,互联网发展为全球信息网解析:中国“银河”型计算机是在1983年研制出来的,不是在20世纪70年代末。答案:B7(2012三明质检)“文革”期间,一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师,如“两弹一星”元勋钱学森等在恶劣环境下,努力工作,使我国科技成果取得了重

5、大突破。这些成果包括()第一颗原子弹爆炸成功世界上首次人工合成结晶牛胰岛素第一颗氢弹爆炸成功把第一颗人造地球卫星送入预定轨道A BC D解析:根据所学知识可知,发生在1964年,发生在1965年,发生在1967年,发生在1970年,属于“文革”时期的是。答案:C820世纪初科学技术对全球经济增长的贡献率为5%到10%,现在已达50%,有的发达国家甚至达到80%以上,我国目前科学技术对经济增长的贡献率为30%。这说明()我国已开始步入中等发达国家行列我国的科技水平有了长足的进步科学技术是第一生产力我国科技应用与发达国家相比还有较大的差距A BC D解析:材料不能说明我国开始步入中等发达国家行列,

6、中国现在还属于发展中国家,材料中也未能表现出我国的科技水平有了长足的进步,排除。答案:B二、非选择题(共18分)9阅读下列材料,回答问题。材料1:1954年,毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫,能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答:“搞核武器是很费电的,就是把中国的所有电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了,用不着大家都来搞它。”材料2:在汲取国际相关科研成果的基础上,凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神,中国在核武器研制领域,以最少的研制经费,创造了最快的速度。1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。材料3:国外有人说:“到2

7、1世纪30年代,中国人口将达16亿,那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?”袁隆平闻言挥动着满是老茧的双手说:“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还要帮助世界人民解决吃饭问题!”材料4:“神舟”五号的研制从一开始就处于航天技术前沿,使用了大量现代高科技成果,实现了技术大跨越,飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。请回答:(1)材料1和材料2说明了什么问题?(6分)(2)材料3中,袁隆平用什么科技成果解决中国与世界人民的吃饭问题?(2分)(3)以上材料体现了我国的科技成就有哪些?它们有什么影响?(10分)解析:第(1)问,材料中的意思比较明显,就是在关键问题上不能让别人卡脖子。第(2)问,袁隆平采用的主要是杂交水稻技术。第(3)问,根据材料及所学归纳即可。答案:(1)尖端科技要靠自己创新,不能依赖别人。中华民族是伟大的民族,别人能做到的事情,我们同样可以办到。(2)杂交水稻技术。(3)原子弹、杂交水稻、航天技术。原子弹打破了大国的核垄断和核威胁,振奋了中国人民的精神,激发了全国人民建设社会主义的热情。杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益,解决了中国的粮食问题,对解决世界粮食短缺问题也起到了很大的促进作用。载人宇宙飞船上天激发了中国人民的自信心和自豪感,还创造了巨大的经济效益。- 4 - 版权所有高考资源网

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