1、高二-政治-法律与生活权利保障 于法有据教学设计广州市越秀区教育发展研究院 杨亮课程标准： “1.4理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。”学习目标： 理解民事权利、民事义务与民事责任三者之间的关系，形成民事主体依法维护自身合法权益、对自身行为负责、依法承担责任的意识。结合侵权案例，分析涉案行为损害哪些民事权利，应当承担哪些民事责任。结合民法典的相关规定，阐述侵权责任的承担方式。结合民法典对诉讼时效的规定，了解诉讼时效为民事权益保护带来的影响，了解诉讼时效制度的作用。结合民法典对于侵权责任的一般规定，理解侵权责任的三种类型，分析过错责任、过错推定责任与无过错责任的区别。结合侵权责任构成要
2、件，理解法律上的过错、因果关系等概念，了解过错责任、因果关系等规定在解决纠纷、实现公平正义与社会和谐方面的作用。教材内容分析：第四课“侵权责任与权利界限”由引言和两框构成。引言是本课的导入，从一则法律谚语切入，引导学生理解权利与法律救济、法律责任之间的关系。“无救济则无权利。”这句古老的谚语表明，权利不仅写在纸面上，而且要落实在切实的保障上，这就要求当权利受到侵犯时，法律能民够给予相应的救济、能够让侵权人承担相应的法律责任。民法典规定了广泛的人身权与财产权，相应地，他人应当尊重这些权利，否则就可能承担法律责任。民法典第一百七十六条规定：“民事主体依照法律规定或者按照当事人约定，履行民事义务，承
3、担民事责任。”合同权利是依据特定当事人之间的约定产生的，违反合同义务的法律责任是违约责任，除此之外，违反法律规定的其他民事义务从而应当承担的法律责任，就是侵权责任。民法典侵权责任编针对不同的侵权行为，分别规定了相应的法律责任。同时，民法典第一百三十一条规定：“民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。”第一百三十二条规定：“民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。”据此，法律为人身权、知识产权设定了相应的权利限制，为不动产所有权人规定了相邻关系的规则。这表明，民事主体在行使民事权利的过程中，应当注意权利的界限，不得逾越权利的边界。第一框“权利保障于法
4、有据”，讲述侵权责任承担方式的类型、权利人追究他人法律责任的诉讼时效，侵权责任的一般构成要件以及过错推定和无过错侵权责任的含义。依法承担侵权责任就是明辨是非对错、匡扶正义、体现社会公正，既对于行为人具有重要意义，也有利于弘扬社会主义核心价值观。学情分析：中华人民共和国民法典是2020年5月28日十三届全国人大三次会议表决通过。习近平总书记强调，要充分认识颁布实施民法典的重大意义，依法更好保障人民合法权益，要加强民法典的普法工作。就必须让民法典走到群众身边，走进群众心里，甚至特别提到要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育。法律与生活教材正是契合了民法典普法所应当承担的一部分群体，就是
5、对青少年包括这里对于高中学生进行民法典教育。而民法典在我国法律体系中条文最多，体量最大，编章结构最复杂的一个法，对于高中学生来讲，是一个非常大的或者说非常复杂的资料文献，这些高中生在初中阶段只对民法中的人身权和财产权的一些具体的权利做了初步的了解，这一篇章的学习对他们来说难度在于：民法典它是一个专业的法律部门，所以里面他提到里面术语专业术语很多，如何将这种专业术语转化成自己好理解的形式；如何聚焦民法典总则编和各个分编需要把握好的核心要义和重点问题，让所学内容体系化；如何理解好教材内容中所彰显的民法典一系列新规定、新概念、新精神；如何将侵权责任的相关内容归结到民事权利体系的逻辑当中。教学重难点：
6、结合民法典对于侵权责任的一般规定，理解侵权责任的三种类型，分析过错责任、过错推定责任与无过错责任的区别。教学方式：视频授课课时：1课时教学过程：教学环节教学活动设计意图教学导入从一则法律谚语“无救济则无权利”切入，引导学生理解权利与法律救济、法律责任之间的关系。权利不仅写在纸面上，而且要落实在切实的保障上，这就要求当权利受到侵犯时，法律能民够给予相应的救济、能够让侵权人承担相应的法律责任。理解民事权利、义务与责任三者之间的关系。新课讲授为什么要求追究侵权责任？第一是法律的角度，法律要保护好我们民事主体的各种权利，在现实生活中我们一旦遇到了一些侵权的情况，法律是要承担起相应的责任的。主要包括了人
7、身权和财产权，如果我们这些权利受到了侵害，那么对方就要去承担起相应的侵权的责任。第二是行为人的角度，作为行为人侵害了别人正常的民事权利，自然而然地应当去承担起相应的侵权责任。理解法律追究侵权责任的原因侵权责任的承担方式有以下这些：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响，恢复名誉，乃至还有我们法律规定，惩罚性赔偿的，需要依规进行相应的赔偿。所以我们在现实生活中一旦被侵权了，要由行为人来承担相应的侵权责任，而刚才我们提到的一系列承担方式，既可以单独适用，也可以合并适用。比如说在现实中，我们遇到楼上洗手间渗水影响到楼下的墙面这样的情况，作为行为人承担侵权责任时
8、，根据损害的程度可能被要求立即停止侵害，并且还可能需要赔礼道歉、赔偿损失、恢复原状等。知道侵权责任的承担方式案例分析：小壮和小杰是高一同班同学，在观看学校运动会比赛时，小壮跑过来，从身后抱住小杰大闹玩耍，将小杰摔倒在地，致其右腿受伤。小壮赶紧和老师一起将小杰送到医院，经诊断，小杰右腿骨折。小杰虽经手术治疗痊愈，但其父母在医保之外还支付了医疗费、护理费等1万余元。请思考：案例中谁应当承担法律责任？承担哪些法律责任？结合侵权案例，分析涉案行为损害哪些民事权利，应当承担哪些民事责任。什么是诉讼时效？就是在向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，当然法律另有规定的除外。所以当我们的民事权利受到
9、侵害时，作为权利人，当要及时地去提出自己的请求。正如一句有名的法谚：“法律不保护躺在权利上睡觉的人。”而诉讼时效制度作为民法典中的一项基本制度，旨在督促权利人及时行使自己的合法权利，唤醒“权利温床上的睡眠者”，这有助于维护社会的稳定和促进资本的流转。结合民法典对诉讼时效的规定，了解诉讼时效为民事权益保护带来的影响，了解诉讼时效制度的作用。什么是侵权责任？行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。这是侵权责任的一般规定。我们用图示可以这样表示：行为人因为主观过错造成他人的民事权益损害，该行为人需要承担相应的侵权责任。知道侵权责任的含义。根据这个含义，一般来讲，我们界定侵权责任有三
10、个条件：权益损害、主观过错、因果关系。第一个就是民事主体的合法权益是否真正受到了相应的损害。第二个是行为人主观上是否存在过错。虽然说是过错，但可能存在两种情况，故意或者是过失，这种故意和过失我们如何去区分？我们可以看他是不是放任了，行为人如果没有放任自己，没有放任自己而去给别人造成这种权益上的损害，是过失还是故意？这就属于过失。但他如果有意而为之，就是放任自己要去做这个事情，就属于故意了。虽然过错存在两种不同情况，但是大家也要注意，这并不影响其承担民事责任，但可能会对行为人的责任大小产生一定的影响。过错程度对于衡量其责任大小具有法律意义。第三个我们需要注意的是侵害的行为和最终侵害的结果之间是不
11、是存在因果关系。这说白了就是是不是他这个行为导致了损害的结果，如果是两个毫不相关者，不可能放到侵权关系当中。也就是说一个人只能对自己的行为所造成的损害后果负责。法律追究的是受害人损害结果发生的真实原因，而不能无缘无故去找一个结论。理解侵权责任的构成要件。案例分析：方某在小区的居民楼的电梯内吸烟，邻居吴某劝阻，二人因此发生言语争执。方某出电梯后猝死，方某之妻袁某遂向人民法院起诉请求吴某赔偿40余万元。人民法院审理认为：劝阻电梯内吸烟的行为合法、正当，符合公序良俗，是自觉维护社会公共利益的行为，应当鼓励；吴某的行为方式理性、平和，并无不当，与方某的死亡不存在法律上的因果关系，不应承担任何民事责任，
12、故判决驳回袁某的诉讼请求。请思考：结合法律生活与生活常识，谈谈你对此案判决的看法。运用侵权行为构成要件分析相关案例，并评价判决结果。民法典规定的侵权责任归责原则分为三类：过错责任原则、过错推定侵权责任和无过错侵权责任，像刚才方某和吴某的案例中，适用的是过错责任原则，这个原则适用于大部分的侵权案件，但有一般就会有例外，在一些法律明确规定的特定情形中适用过错推定侵权责任原则或无过错侵权责任原则。什么叫做过错推定的侵权责任？依照法律规定推定行为人有过错，但是这个行为人自己又不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任，这种情况我们称之为过错推定侵权责任。当然还有一种特殊的归责原则：无过错的侵权责任。依照
13、法律的规定，无过错侵权责任中只要损害了他人的民事权利，不论他是不是有过错，不论你自己是什么样具体情况，均应当要去承担起相应的侵权责任。结合民法典对于侵权责任的一般规定，理解侵权责任的三种类型，分析过错责任、过错推定责任与无过错责任的区别。案例分析：老李赶着驴车进城卖自家的西瓜。正当他忙着做生意时，旁边商店老板的一条斗牛犬跑过来，把驴咬伤了。驴受惊猛扬后蹄，将路边停着的一辆小汽车给踢了一个大坑。车主联系了保险公司。保险公司工作人员表示修车需花费2万元。有人认为老李应负全责，老李认为这样不公平。请思考：你认为老李是否应当承担全部责任？为什么？结合案例，理解侵权责任的归责原则。对于侵权责任的划定，对
14、于社会是有巨大的意义的，主要表现在：第一、它保障我们民事主体的合法权利，保障民事权利不受侵害，合理的确定行为人与权利人之间的利益。第二、过错责任、因果关系等规定，在行为人的行为自由与权利人的利益保护之间划定了界线。因为我们有了这种因果关系的判定，在现实生活中，不可能出现祸从天上来的侵权责任。第三、就是法律规定了在特定情形中，所采用过错推定的侵权责任和无过错侵权责任，对社会中的某些群体的合法权益给予了特别的保护和特别的关注，体现了社会的公平公正。第四、 对于全社会而言，有利于平衡社会各方的利益，合理预防损害，促进现实生活中的社会和谐。对于我们明确每个人的责任，也是有着重要的意义的。结合侵权责任构成要件，理解法律上的过错、因果关系等概念，了解过错责任、因果关系等规定在解决纠纷、实现公平正义与社会和谐方面的作用。课堂小结本课分两部分。第一部分是关于侵权行为的法律责任，我们要知道为什么要去对于侵权责任进行一个划定，我们承担的方式以及诉讼的时效。第二部分是我们现实生活侵权责任中的情理法，我们介绍了侵权责任的含义、侵权责任的构成要件，以及侵权责任的归责原则，最后我们还给大家介绍了明确侵权责任四个方面的意义。梳理归纳本框内容。授课板书：
