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2021-2022学年新教材高中数学 课时检测16 表示函数的方法(含解析)湘教版必修第一册.doc

1、表示函数的方法A级基础巩固1(多选)(2021佛山一中高一月考)下列四个图形中可能是函数yf(x)图象的是()解析:选AD在A、D中,对于定义域内每一个x都有唯一的y与之相对应,满足函数关系;在B、C中,存在一个x有两个y与x对应,不满足函数对应的唯一性2如果f,则当x0,1时,f(x)等于()A.BC. D1解析:选B令t,则x,代入f,则有f(t),f(x),故选B.3已知函数f(x)由下表给出,则满足f(f(x)f(3)的x的值为()x123f(x)231A1或3 B1或2C2 D3解析:选A由表知f(3)1,要使f(f(x)f(3),必有f(x)1或f(x)2,所以x3或x1.4向高为

2、H的水瓶中注水,注满为止,如果注水量V与水深h的函数关系的图象如图所示,那么水瓶的形状可以是()解析:选B取h与hH两个位置观察注水量V,知h时,水量已经超过,由此可以判断水瓶的下半部分体积大,上半部分体积小故选B.5德国数学家狄利克雷在1837年时提出:“如果对于x的每一个值,y总有一个完全确定的值与之对应,则y是x的函数”这个定义较清楚地说明了函数的内涵:只要有一个法则,使得取值范围中的每一个值,都有一个确定的y与之对应,不管这个对应的法则是公式、图象、表格还是其他形式已知函数f(x)由下表给出,则f的值为()xx11x0.答案:y80x(x10),x(0,) 8已知函数f(x)对于一切实

3、数x,y都有f(xy)f(y)(x2y1)x成立,且f(1)0.(1)则f(0)的值为_;(2)求f(x)的解析式f(x)_解析:(1)取x1,y0,则有f(10)f(0)(101)1f(0)f(1)2022.(2)取y0,则有f(x0)f(0)(x01)x,整理得f(x)x2x2.答案:(1)2(2)x2x29.已知函数pf(m)的图象如图所示求:(1)函数pf(m)的定义域;(2)函数pf(m)的值域;(3)p取何值时,只有唯一的m值与之对应解:(1)观察函数pf(m)的图象,可以看出图象上所有点的横坐标的取值范围是3m0或1m4,由图知定义域为3,01,4(2)由图知值域为2,2(3)由

4、图知:p(0,2时,只有唯一的m值与之对应10已知完成某项任务的时间t与参加完成此项任务的人数x之间满足关系式tax(aR,bR)当x2时,t100,当x4时,t53,且参加此项任务的人数不能超过8.(1)写出t关于x的函数解析式;(2)用列表法表示此函数;(3)画出此函数的图象解:(1)由题意,可得解得所以tx.又x8,x为正整数,所以此函数的定义域是x|0x8,xN故此函数的解析式是tx(0x8,xN)(2)由(1)知x1,2,3,4,5,6,7,8,t与x的对应关系列表如下:x12345678t1971005335(3)此函数的图象如图所示:B级综合运用11(多选)已知f(2x1)x2,

5、则下列结论正确的是()Af(3)4 Bf(x)Cf(x)x2 Df(3)9解析:选ABf(2x1)x2,令t2x1,则x,所以f(t),则f(x),故B正确,C错误;f(3)4,故A正确;f(3)1,故D错误故选A、B.12图是某公交车线路的收支差额(票价总收入减去运营成本)与乘客量x的函数图象目前这条线路亏损,为了扭亏,有关部门提出了两种扭亏为赢的建议,如图和图,根据图象分别说明这两种建议,图的建议是_;图的建议是_解析:由图可以看出,直线的ykxb中的k实际意义是票价,在y轴上的截距的相反数表示运营成本,图中,直线的k增加,在y轴上的截距b不变,即表示增加票价,运营成本不变,图中,直线的k不变,直线的截距b增加,即表示票价不变,降低运营成本答案:增加票价,运营成本不变票价不变,降低运营成本

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