1、新课标2016年高三生物总复习寒假作业2一、 单选题。1以下各种细胞中，具有细胞壁的是（ ）A.红细胞 B.流感病毒 C.神经元 D.叶肉细胞2下列各项属于相对性状的一组是（ ）A.狗的直毛与羊的卷毛 B.鸡的芦花与鸡的非芦花C.人的长发与人的黑发 D.番茄的高茎与豌豆的矮茎3某细胞在有丝分裂后期含有48条染色体，则该物种的染色体数目为（ ）A.12条 B.24条 C.48条 D.96条4某人因意外车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（ ）。A.大脑皮层第一运动区B.大脑皮层中央前回底部之前（S区）C.大脑内侧面某一特定区域D.大脑皮层颖上
2、回后部（H区）5在抢救失血导致昏迷的伤员时，可注射肾上腺素使其复苏。以下属于肾上腺素生理功能的是（ ）A.降低血糖浓度 B.提高心率、血压 C.调节水分平衡 D.调节甲状腺活动6下列关于酶的叙述中，正确的是（ ） 酶是活细胞产生的酶都有消化功能蛋白质都是酶 酶具有多样性酶的活性与pH无关淀粉酶能促进淀粉水解A. B. C. D.7DNA分子复制时，能形成氢键的一组碱基是（ ）A.腺嘌呤与胞嘧啶 B.腺嘌呤与尿嘧啶 C.鸟嘌呤与胞嘧啶 D.鸟嘌呤与胸腺嘧啶8细胞膜的基本骨架是指（ ）A.磷脂双分子层 B.糖蛋白 C.糖脂和胆固醇 D.蛋白质9食物中的纤维素虽然不能为人体消化吸收，但能促进肠道蠕动
3、、吸附有害物质，被称为人类的第七营养素。从化学成分来看，纤维素是一种（ ）A二糖 B多糖 C脂肪 D蛋白质10下列生理现象能用细胞凋亡解释的是（ ） A细胞数目的增多 B.晰蝎断尾的再生 C生殖细胞的产生 D.蛾蚌尾的消失11现代生物进化理论认为：突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节。下列关于隔离的叙述，错误的是（ ）A隔离阻止了种群间的基因交流 B隔离是新物种形成的必要条件 C物种的形成都必须先经过长期的地理隔离 D遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因12高等动物受精作用的实质在于（ ）A.精子与卵细胞的互相识别 B.精子头部进入卵细胞C.精子与卵细胞的细胞质融合 D.卵核和精核互相
4、融合13植物体内的各种激素并不是单独发挥作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动。能够促进植物根、茎生长的激素主要是（ ）A.生长素和细胞分裂素 B.生长素和脱落酸 C细胞分裂素和乙烯 D.赤霉素和脱落酸14一般情况下，一个DNA分子复制完毕后，新形成的一个DNA子链（ ）A.是DNA母链的片段 B.和DNA母链之一完全相同C.和DNA母链稍有不同 D.和DNA母链相同，但T为U所代替15在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占总数的24、基因型Aa的个体占总数的72、基因型aa的个体占总数的4，那么，基因A和a的基因频率分别是（ ）A.60和40 B.57和43 C.
5、36和64 D.24和7216癌细胞容易分散转移是因为细胞膜的化学成分发生（ ）A.磷脂减少 B.蛋白质减少 C.糖蛋白减少 D.糖蛋白增加17下列表示纯合子基因型的是（ ） A.AaXBXb B.AABb C.AAXTXt D.aaXTXT18已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr ：2YYRr：2YyRr。并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是 ( )A、YY RRYYRr B、YYRrYyRrC、YyRrYyRr D、YyRRYyRr19红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制。图1是某家族红绿色盲的遗传系谱图，下列个体中一定不携带色盲基因的
6、是（ ）A.5号 B.6号 C.9号 D.10号20下图是在人工神制的先照条件下洲定燕麦胚芽峭尖端以卜生长索含量的栩对浓度的实验结里可以说明（ ）A.先照仰制生长素的合成 B.光照促使生长素向下运输C.单侧光照引起生长素向背光侧运端 D.光照破坏己合成的生长素二、简答题。21. 图7是高等植物的叶绿体结构模式图，请据图回答：(1)构成叶绿体结构l、2、3的基本骨架的是 。(2)光合作用产物O2在 上产生，它从叶绿体进入细胞质基质的方式是 .(3)在结构3上产生的 等物质参与C02的还原，还原场所是 。(4)分布在结构3上的叶绿体色素经提取并进行纸层析时，随层析液扩散速度最快的色素是 。22.某
7、动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：（1） 细胞A是_，与之相对应的曲线段是_（以横轴上数字段表示）。（2）细胞B的名称是_，与之相对应的曲线段是_。（3）细胞C的名称是_，与之相对应的曲线段是_。C细胞最终能形成_个成熟的生殖细胞。（4）曲线段23时期DNA含量变化是由于_的结果，减数第一次分裂后DNA含量变化是由于_的结果。减数第二次分裂后DNA含量变化是由于 _。23某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的。待大豆成熟后，统计数
8、据如下表。试回答：(1)这块实验田的全部大豆植株构成了一个 。实验田中的各种生物之间相互联系、相互影响而形成 。(2)实验田中单位面积内的大豆株数称为 。从统计数字可以看出：随着区域植株数的增加，每株大豆荚果数目 。(3)根据实验结果分析，区域植株数是 时，大豆产量最高。三、选做题。（从24题、25题中选做一题）24. 植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成 。（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时
9、，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。 （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水培养基甲+-+培养基乙+-+注：“+”表示有，“”表示无。据表判断，培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ；培养基乙 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ； 25甲型流感（H1N1）病毒在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出甲型H1N1病毒（一种RNA病毒）。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题。（1）进行
10、过程a之前，必须对小鼠注射 ，使小鼠产生免疫反应。若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞，则细胞乙是从小鼠体内提取的 细胞。（2）促进b过程常用的化学诱导剂是 。假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成 种类型的细胞丙，因此需要特定的选择培养基筛选出 细胞用于培养。选出此细胞后，还需进行克隆化培养和 检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。（3）理论上，注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力，试分析原因。 （至少写出两点）。【试卷答案】1.D2.B3.B4.B解析：大脑皮层的言语区分为四个区域：S区：如果发生障碍不能讲话，H区：发生障碍不能听懂别人的话，W区：发生障碍，不能写字，V
11、区：发生障碍，看不懂文字，故选B。5.B6.D7.C8.A9.B10.D11.C12.D13.A14.B15.A解析：A的频率：（24%2 + 72%）/ 2 = 60% a的频率：1 - 60% = 40% 或 （72% + 4%2）/ 2 = 40%16.C17.D18.B解析：子代中YYYy11，则可推知其亲代的基因型为YYYy；子代中RRRrrr121，则可推知其亲代的基因型为RrRr，故选B项19.B20.C21.(1)磷脂双分子层 (2)3类囊体的薄膜 单纯扩散(自由扩散) (3)ATP、NADPH(H) 4叶绿体基质 (4)胡萝卜素22. (1)次级卵母细胞或极体 4-5 (2) 卵细胞或极体 5-7 (3) 初级卵母细胞 3-4 1(4)DNA复制 同源染色体分离 着丝点分裂,姐妹染色单体分开23. (1)种群 群落(生物群落) (2)种群密度 逐渐减少 (3)60 24.（1）纤维二糖 葡萄糖（2）红色 透明圈（3）不能 液体培养基不能分离单菌落不能 乙培养基中没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌25.（1）灭活的甲型流感（H1N1）病毒 B淋巴（2）聚乙二醇 三 杂交瘤 抗体（3）抗体存留时间较短、H1N1病毒变异