1、梦游天姥吟留别 知识梳理一、读准字音瀛洲(yn)谢公屐(j)剡溪(shn)渌水(l) 訇然(hn) 澹澹(dn)鸾鸟(lun) 暝(mn) 长嗟(ji)霓裳(n) 魂悸(j)二、词语释义(1)我欲因之梦吴越(依据)(2)渌水荡漾清猿啼(清澈)(3)迷花倚石忽已暝(天黑、夜晚)(4)熊咆龙吟殷岩泉(震响)(5)青冥浩荡不见底(天空)(6)虎鼓瑟兮鸾回车(回旋，运转)(7)失向来之烟霞(原来)(8)须行即骑访名山(等待)三、名句默写(1)李白在梦游天姥吟留别中用“半壁见海日，空中闻天鸡”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。(2)李白的梦
2、游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境的句子是：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。(3)苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：世间行乐亦如此，古来万事东流水。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。(4)李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。(5)梦游天姥吟留别中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 资料链接简介李白(701762)，字太白，号青莲居
3、士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)。生于中亚碎叶城(现吉尔吉斯斯坦境内)，后家迁绵州明县(现四川江油)。26岁时，出蜀远游，历访名山道观，广泛结交，并树立较高的声誉。天宝元年(公元742)，被玄宗招至长安，供奉翰林，后因受权贵谗毁，被迫离开京城。“安史之乱”爆发后，应征加入永王李璘的幕府，李璘被肃宗消灭后，受累入狱，被流放到夜郎(现贵州桐梓)，途中遇到大赦，重获自由，后病逝于当涂(现属安徽省)。他是唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感，诗风雄奇飘逸，艺术成就极高，被贺知章称为“诗仙”，他与杜甫并称为“李杜”主要作品创作了大量的诗歌作品，流传至今的有九百多首
4、，主要有蜀道难行路难将进酒静夜思等，有李太白集唐玄宗天宝元年(742)，李白的道士朋友吴筠向玄宗推荐李白，于是李白就奉诏入长安。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”他以为自己“济苍生”“安社稷”的抱负就要实现了，可他只供奉翰林，被看作词臣，又受到权贵的排挤。天宝三年(744)，李白被“赐金放还”。政治上的失意使他心中块垒难消，第二年，他由东鲁南游吴越，这首诗是他临行前写给东鲁朋友的。 文本鉴赏诗人借游仙诗的形式，托梦言志，通过梦幻中的美好仙境与黑暗现实的对比，表达了诗人对权贵的蔑视，对污浊社会的抗议，对自己崇高人格的护卫，表现了诗人傲岸的性格和蔑视权贵的反抗精神。1诗人是如何表现天姥山的与众不
5、同的？_答案用瀛洲衬托天姥山。用五岳、赤城和天台衬托了天姥的雄峻、巍峨、神奇，因而勾起了作者神游天姥的强烈愿望。2“列缺霹雳仙之人兮列如麻”十句诗描写梦中所见的洞天仙境，那么诗人所描绘的洞天仙境具有怎样的特点？诗人为什么要描绘这样的景象？_答案诗人通过奇谲瑰丽的想象，以超越尘俗的意象，创造了一个神奇壮丽的洞天仙境。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。3如何理解“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”这两句诗反映的作者的人生态度？请结合诗句加以分析。_答案这两句诗是说，无论梦境多么美妙，终归要醒来，梦中的一切顿时破灭。一方面，这反映出李白有人生如梦的消极情
6、绪。李白在政治遭受挫折的情况下，对人生有些消极，是可以理解的。另一方面，李白表达的是，梦破灭后，最终还是躺在枕席上。就是说，要回到现实，不能在梦中过日子。因此，李白人生态度的基调还是积极向上的。4诗的结句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，反映了诗人什么性格？这两句是不是全诗的“诗眼”？试结合全篇内容分析。_答案这两句诗表现了李白敢于向权贵挑战、蔑视权贵、追求个性自由的性格。它是全诗的诗眼。因为全诗主体虽然是写梦境，写幻想世界，目的却是衬托现实世界的丑恶，表现诗人在现实世界的失意和碰壁及对现实的不满。因此这两句诗与全诗意旨是统一的。 写法借鉴1写作特色想象 梦游天姥吟留别尽显浪漫主义色彩，
7、诗人描写了气象万千的美妙世界，诗人大胆地用夸张手法来写想象中的事物，通过对梦境的描绘，借助仙界的出现，展开了丰富的想象。诗中所写的是梦游而不是真游，却又以现实为基础。天姥山神仙的出现，是作者对美好世界的反映。定义：想象是人们在头脑里改造记忆中的表象从而创造新形象的过程。想象是修辞活动中一个重要的心理活动。作用：(1)想象是人在头脑中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。(2)想象是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚，达到“思接千载”的境域。2写法指导运用想象手法“两要求”(1)要注意随意性和现实性的结合，想象要合理。(2)要关注观察内容的新颖性、独立性和创造程度，以及赋予文章的深意。3迁移运用请你恰当地运用想象，写一段生动形象的文字，200字左右。_【参考示例】我是一只毛毛虫，艰难地在树叶上爬着，啃着自己的食物，喝着上天馈赠的露水，好奇地望着这儿的山山水水。说实话，除了这树上的几片叶子之外，我就没去过别处，傻傻地看着那些会飞的生物，一下从这朵花飞到那朵花，一下又从这个草丛飞到那个草丛，又唱又跳的，开心极了。日子一天天地过去了，我有了渴望飞向蓝天的想法，向往着有一天自己也可以在天空中飞舞。于是，我拼命地吞食树叶，拼命地喝着雨水，拼命地成长。我一直在奋斗着，渐渐地，我长到能够吐丝为自己作茧了。我高兴极了，为自己的理想更进一步而欢呼！