1、河北省唐山市遵化市2020-2021学年高一历史上学期期中试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷（选择题 共45分）一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。 1.黄河流域原始农耕时代的居民是A. 山顶洞人B. 河姆渡原始居民C. 半坡原始居民D. 北京人2.如图为现藏于上海博物馆的西周大克鼎，被誉为“国之重器”。史载西周“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。说明不同等级贵族，使用鼎的数量不同它反映的实质问题是A. 西周有严格的等级制度 B. 西周青铜器数量比较少C. 西周冶铜业
2、十分落后 D. 西周的经济发展不平衡3.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”从历史上看，促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是A都江堰 B. 大运河 C. 六辅渠 D. 白渠4.“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”这段材料最有可能选自A. 老子B. 论语 C. 诗经 D. 韩非子5.柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：县令）此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上A. 肯定了秦朝的郡县制 B. 肯定了三公九卿制度C. 肯定了秦统一货币的制度 D. 肯定了秦统一文字的政策6.史载：汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热
3、，得知梁孝王有五个儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是A. 皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 B. 皇帝用提升梁王子孙爵位的方法来削弱封国C. 皇帝加强梁国的屏障功能以抵御外患 D. 皇帝开发边疆，边境梁国得到发展7.他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是A. 汉武帝B. 董仲舒C. 卫青D. 张骞8资治通鉴记载：“国家本置中书、门下以
4、相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”这说明唐代门下省的职能是A监督国家行政 B审核国家政令C草拟国家政令 D执行国家政令9.据统计，魏晋南北朝时期官绅的墓志多数署郡望（世家大族的籍贯族源地），而唐代官绅墓葬中，80%的墓志署名只写官衔，仅有8%的以郡望署名。出现这种变化表明A. 民族融合淡化了族群间的差异 B. 唐代旧的门阀政治逐渐走向衰落C. 宗法制是维持家族郡望的关键 D. 唐代由门第社会向平民社会转变10.唐朝政府改变了历代“贵中华，贱夷狄”的做法，采取“抚九族以仁”的政策，这说明A. 唐朝国力十分强大 B. 唐朝支持少数民族建立政权C. 唐朝实行开明的民族政策 D. 唐政府的目
5、的在于保卫边疆11.宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让其回话说：李沆认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代A君弱臣强权臣擅权 B中央集权制度削弱C官员文化素养较高 D相权仍能制衡皇权12.随着城市人口的增加，城中店铺不断增加，街道两旁商店、客栈、货摊林立。营业时间不受限制，有“昼市”“夜市”，许多交易可用“交子”，“动即千万”。以上情形最早可能出现在A. 汉代长安 B. 唐代洛阳 C. 北宋东京 D. 元朝大都13.宋史中出现了一些人物的名字，如王克己、张先忍、陈从信、钱端礼、张忠恕等。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响
6、A. 佛学 B. 理学 C. 道学 D 法学14.中国的世界记录收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788造成上述情况的根本原因是A. 自然经济 B. 儒家民本思想C. 手工业发达 D. 重农抑商政策15.“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以其地广而险远，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于A. 宣政院 B. 中书省 C. 理藩院 D. 行中书省遵化市20202021学年度第一学期期中质量检测高一历史试卷第卷（非选择题 共55分）注意事项：1.用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在
7、试卷上。2.答卷前先将密封线内的项目填写清楚。题 号二总 分16171819得 分二、非选择题：本大题共4小题，其中第16题14分，第17题16分，第18题12分，第19题13分，共,55分评卷人得分16（14分）阅读材料，完成下列要求材料一 公元前11世纪，在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，他们推行了分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。李凤琴西周分封制与西欧中世纪分封制之比较材料二 分封制在联系制度上就已经决定了周天子的政权不稳，国家的动荡。面对众多力量强大且不受约束的诸侯，假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡
8、，那么王朝的覆灭也就不远了。况且世袭制的延续性，就能够让一方诸侯持续的累积实力。而郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由中央皇帝直接任命，并且还设立监察使，行政、军事与司法三权分立，层层将权力集中到中央。这样，不仅减少了地方实力超越中央的可能，还将权力集中于皇帝一人手中，大大推进了中央集权的程度。 陈鑫高、刘红琪郡县制较于分封制优势分析与反思（1）根据材料一并结合所学知识，简答分封制实施的历史背景。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出分封制与郡县制的历史影响。（10分）评卷人得分17.(16分)阅读材料,完成下列要求。材料一 秦朝统治者实行“上本除末”的政策,正式把商人及商
9、人活动贬为末等之民和末业。秦在商鞅变法之后,国家为了加强对商人的监管,将城市商人户口进行专项登记,列入“市籍”,以区别一般编户齐民的“户籍”。秦朝多次将六国的大手工业主迁徙到边远地区。之所以采取这样的政策,目的在于彻底摧毁六国的经济势力,使反抗者失去经济基础。同时又将许多私营工商业主迁徙到秦朝统治地区咸阳、巴蜀一带,允许他们继续经营手工业,也有加强秦朝经济的目的。这与摧毁六国经济势力并不矛盾。另外,商人被抑制还表现在徭役征发上。此目的也在于摧毁六国的经济势力。由于秦朝短祚,富商们只是受到暂时的压制,很快随着秦王朝的灭亡迅速复兴。材料二 汉武帝时,通过行政干预和经济剥夺来削弱高赀、富商大贾的势力
10、,使抑商政策达到极端:实行盐铁酒专卖,迫使大商贾退出商业活动的主要阵地,起到了压制商人的目的;改币制,也在于打击“不佐国家之急”的商人;均输、平准的实行更是以官办贩运货易排除私商,并由政府垄断物价,而征收财产税及算缗、告缗几乎使全国所有富商大贾陷于破产。同时朝廷任用商贾子弟东郭成阳、孔仅、桑弘羊等，相继“以費”入朝为官，就是利用其固有经验，从商贾发财致富的经济活动中获取财政收入，以支持对外用兵。虽然国家出台了许多与民争利的措施，但到昭帝时，文学言:“今郡国有盐铁、酒榷、均输，与民争利。散敦厚之朴，成贪部之化。是以百姓就本者寡，趋末者众 以上材料均摘编自王忠茗论秦汉时期的抑商政策与商人社会地位的
11、变化 (1)根据材料一、二，分别指出秦、汉两朝抑商的手段。(8分)(2)根据材料一、二，指出秦、汉两朝实施抑商政策的目的。(8分)评卷人得分18. 中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读下列材料，回答问题。（共12分）材料一 北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了
12、新鲜血液。 摘编自朱绍侯中国古代史材料二 史臣曰：“有魏始基代、朔，廓平南夏，辟壤经世，咸以威武为业，文教之事，所未遑也。高祖钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。 魏书高祖记(1) 根据材料一，概括这一时期民族融合的特点。(6分)(2) 根据材料一、二并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革的意义。(6分)评卷人得分19（13分）阅读下列材料：材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。 -礼记材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公
13、之行。”后汉书百官志注材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！ 晋书段灼传材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方视听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”转引自韩国磐隋唐五代史论集请回答：（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?（3分）（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性?（2分）（3）材料三中
14、说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么?（4分）（4） 据材料四，概括说明科举制的影响。（4分）高一历史答案一、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。15CAAAA 6-10BDBBC 11-15DCBAA 二、非选择题：本大题共4小题，其中第16题14分，第17题16分，第18题12分，第19题13分，共,55分16、(14分)（1）历史背景：武王伐纣，西周建立；井田制的实施；宗法制的影响；为了扩大疆域、巩固统治。（4分）（2）分封制的影响：形成了贵族等级制度，巩固了统治；容易产生割据势力，不利于权力的集中和统治的长期稳定。（4分，）郡
15、县制的影响：强化了中央集权；官僚政治取代贵族政治；有利于统一多民族国家的巩固和发展。（6分）17. （16分）(1)手段:秦朝利用国家政权的力量，通过加强监管、人口迁徙、征发徭役等措施抑制商业；汉朝则通过行政干预和经济剥夺抑商，主要表现为改革币制、政府垄断经营、任用商人为官等。（8分）（2） 目的:秦朝的目的是摧毁六国的经济基础，增强秦朝的经济实力，维护秦朝的统治；汉朝的目的则是打击商人势力的膨胀，增强政府财政收入，支持对外用兵。（8分）18.（12分）(1)特点：汉化为主;相互学习;相互影响(6分) (2)意义：促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期重新统一奠定基础。(6分)19.(13分)（1）血缘、门第、等级（3分）（2）注重品行、才学,打破血缘、世袭（2分）（3）九品中正制；（2分）弊端：世家大族把持人才选拔,任人唯亲,压制人才.（2分）（4）影响：张扬了“学而优则仕”；科举成为读书人最高最迫切的追求,推动社会读书风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力.（4分）