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2022高考语文一轮练习:专题3 小说阅读 第6讲 赏析艺术技巧—— 贴着人物写贴着人物赏 WORD版含解析.doc

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1、第1讲 赏析艺术技巧 贴着人物写贴着人物赏第2讲 (时间:30分钟分值:32分)一、阅读下面的文字,完成14题。(16分)鱼汪曾祺从侉奶奶家旁边向南伸出的后街到往螺蛳坝方向,拐了一个直角。庞家就在这拐角处,门朝南,正对越塘。庞家兄弟三个,各有分工。老大经营擘画,总管一切。老二专管各处收买生猪。他们家不买现成的肥猪,都是买半大猪回来自养。老二带一个伙计,一趟能赶二三十头猪回来。因为杀的猪多,他经常要外出。杀猪是老三的事,当然要有两个下手伙计。每天五更头,东方才现一点鱼肚白,这一带人家就听到猪尖声号叫,知道庞家杀猪了。猪杀得了,放了血,在杀猪盆里用开水烫透,吹气,刮毛。杀猪盆是一种特制的长圆形的木

2、盆,盆帮很高,二百来斤的猪躺在里面,富富有余。杀几头猪,没有一定,按时令不同。少则两头,多则三头四头,到年下人家腌肉时就杀得更多了。因此庞家有四个极大的木盆,几个伙计同时动手洗刮。这地方不兴叫屠户,也不叫杀猪的,大概嫌这种叫法不好听,大都叫“开肉案子的”。“开”肉案子,是掌柜老板一流,显得身份高了。庞家肉案子生意很好,因为一条东大街上只有这一家肉案子。早起人进人出,剁刀响,铜钱响,票子响。不到晌午,几头猪就卖得差不多了。这里人一天吃的肉都是上午一次买齐,很少有下午来割肉的。庞家肉案到午饭后,只留一两块后臀硬肋等待某些家临时来了客人的主顾,留一个人照顾着。一天的生意已经做完,店堂闲下来了。店堂闲

3、下来了。别的肉案子,闲着就闲着吧。庞家的人可真会想法子。他们在肉案子的对面,设了一道拦柜,卖茶叶。茶叶和猪肉是两码事,怎么能卖到一起去呢?可是,又为什么一定不能卖到一起去呢?东大街没有一家茶叶店,要买茶叶就得走一趟北市口。有了这样一个卖茶叶的地方,省走好多路。卖茶叶,有一个人盯着就行了。有时叫一个小伙计来支应。有时老大或老三来看一会。有时,庞家的三妯娌之一,也来店堂里坐着,包包茶叶,收收钱。这半间店堂的茶叶店生意很好。庞家三兄弟一个是一个。老大稳重,老二干练,老三是个文武全才。庞家这三个妯娌,一个赛似一个的漂亮,一个赛似一个的能干。她们都非常勤快。天不亮就起来,烧水,煮猪食,喂猪。白天就坐在穿

4、堂里做针线。都是光梳头,净洗脸,穿得整整齐齐,头上戴着金簪子,手上戴着麻花银镯。人们走到庞家门前,就觉得眼前一亮。到粥厂放粥,她们就一人拎一个木量子去打粥。这不免会引起人们议论:“戴着金簪子去打粥!侉奶奶打粥,你庞家也打粥?!”大家都知道,她们打了粥来是不吃的喂猪!因此,越塘、螺蛳坝一带人对庞家虽很羡慕并不亲近。越塘边发生了从未见过的奇事。这一年雨水特别大,臭水河的水平了岸,水都漫到后街街面上来了。地方上的居民铺户共同商议,决定挖开螺蛳坝,在淤塞的旧河槽挖一道沟,把臭水河的水引到越塘河里去。这道沟只两尺宽。臭水河的水位比越塘高得多。水在沟里流得像一支箭。流着,流着,一个在岸边做桶的孩子忽然惊叫

5、起来:“鱼!”不知从哪里来的那么多的鲤鱼。它们戗着急水往上蹿,不断地蹦到岸上。桶店家的男人、女人,大人、小孩,都奔到沟边来捉鱼。有人搬了脚盆放在沟边,等鲤鱼往里跳。大家约定,每家的盆,放在自己家门口,鱼跳进谁家的盆算谁的。他们正在商议,庞家的几个人搬了四个大杀猪盆,在水沟流入越塘入口处挨排放好了。人们小声嘟囔:“真是眼尖手快啊!”但也没有办法。不是说谁家的盆放在谁家门口么?庞家桶里的鱼最多。但是庞家这两天没有吃鱼,他家吃的是鱼子、鱼脏。鱼呢?这妯娌三个都拿来用盐揉了,肚皮里撑一根芦柴棍,一条一条挂在门口的檐下晾着,挂了一溜。把鱼已经通通吃光了的桶匠走到庞家门前,一个对一个说:“真是鱼也有眼睛,

6、谁家兴旺,它就往谁家盆里跳啊!”正在穿堂里做针线的妯娌三个都听见了。三嫂子抬头看了二嫂子一眼,二嫂子看了大嫂子一眼,大嫂子又向两个弟媳妇都看了一眼。她们低下头来继续做针线。她们的嘴角都挂着一种说不清的表情。是对自己的得意?是对别人的鄙夷?(有删改)【注】放粥:犹施粥,政府、富人、寺院等在灾年向贫民免费供给米粥。木量子:方言,木桶。1下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A小说第一段对庞家所处的地理位置做了简单的介绍,如“拐角处”“门朝南”“正对越塘”,交代了故事发生的环境与背景。B当地人认为把屠户叫“杀猪的”不好听,称“开肉案子的”,这表现出街坊邻居对庞家的敬重,虽然他们并不想亲

7、近庞家人。C由前文庞家人十分会做生意的特点来看,对于得来的鱼,他们只吃鱼子、鱼脏,而把鱼都晾晒起来,很有可能是打算拿去卖。D桶匠对着庞家晒的鱼说“真是鱼也有眼睛,谁家兴旺,它就往谁家盆里跳啊”,表面上他是在夸赞庞家,实则暗含嫉妒之意。B“对庞家的敬重”错误,街坊邻居对庞家没有尊重的情感。2下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项(3分)()A小说在介绍庞家在同一个店堂同时做猪肉和茶叶生意时,连用两个反问句,突出了庞家兄弟善于经商的特点。B小说第二段描写了庞家天刚亮就开始杀猪的情景,对杀猪过程的描写十分有画面感,展现了忙碌的劳动场面。C小说主要用直接描写的方法表现了庞家三个妯娌的漂亮、能干,如

8、“人们走到庞家门前,就觉得眼前一亮”一句。D小说结尾意蕴丰富,没有明确庞家三妯娌听到话后的具体心态,给读者留下丰富的想象空间,让读者自己判断。C“如人们走到庞家门前,就觉得眼前一亮一句”错误,这一句是通过侧面描写表现庞家三妯娌的漂亮的。3文章花了大量笔墨介绍庞家杀猪的内容,这样安排有何作用?(4分)解析解答此题,可以从小说结构和人物形象两方面来分析。从小说结构来看,前文介绍庞家杀猪的内容,比如“剁刀响,铜钱响,票子响。不到晌午,几头猪就卖得差不多了”,交代了庞家的一些情况,表现了庞家的富足,为后文庞家媳妇打放的粥喂猪而被邻居议论做了铺垫,描写“庞家有四个极大的木盆”为后文写庞家用木盆捉鱼埋下伏

9、笔;从人物形象来看,写庞家兄弟三个合作杀猪的内容,表现了庞家人团结合作、会做生意等特点。答案交代人物所处的环境,表现庞家的富足,为后文庞家媳妇打放的粥喂猪而被邻居议论做了铺垫。丰富人物形象,通过描写庞家杀猪的流程,表现了庞家人团结合作、精打细算、会做生意的特点。描写杀猪时强调了大木盆的作用,为后文庞家用木盆捉鱼,在街坊邻居中收获最多埋下了伏笔。(每点2分,任意答出两点即可)4(语言特色题)有评论者认为这篇小说口语化特点明显,请结合小说内容分析口语化特点的具体表现。(6分)解析就这篇小说来看,口语化特点主要表现在写作语言用词短促、人物语言的口语化等方面。回答问题时先总括,然后找出小说中与之相对应

10、的内容即可,如“猪杀得了,放了血,在杀猪盆里用开水烫透,吹气,刮毛”,多用短句,语气短促,体现了庞家杀猪技术的娴熟。答案叙述中多用短句。如“放了血”“烫透”“吹气”“刮毛”一气呵成的动作体现了庞家杀猪技术的娴熟;再如“剁刀响,铜钱响,票子响”表现了庞家生意的兴隆。小说中人物语言口语化。如“开肉案子的”“不到晌午”“侉奶奶打粥,你庞家也打粥”,小说中人物的语言增添了生活气息。(每点3分,若有其他答案,言之有理亦可酌情给分)二、阅读下面的文字,完成58题。(16分)天二哥台静农烂腿老五坐在栅门口的青石块上,脊梁倚着栅门,手捏着一打纸钱,慢慢地撕开。嘴里不断地祷告着:“天二哥,你活着咱俩爱闹着玩,现

11、在你死了,千万不要吓我。我胆子并不大,又歇在这栅门口。朋友,你让我再讨二年饭,咱们再到一块闹着玩罢”天二哥在这南栅门外一伙中算最能喝酒的,他自小就会喝,他活了三十多年,从没有同酒离开过。他自己说:他爹会喝,他爹的爹也会喝,这酒瘾是从他娘胎里带下来的老瘾。他近几天身上有些不舒服。昨天下午时分,觉着心里比平常还难过。于是他凑了四百文,都买了烧酒喝。他喝了烧酒,着实有些醉了。他坐在王三的饭店前面馍馍桌子旁边的一条大板凳上,两脚翘在桌椅上,两手搂着腿膝盖。他的整个的脸面,以及他秃了顶的光头,都成了猪肝一般的颜色。这时候,卖花生的小柿子提着花生筐从北大街来。天二哥一眼看了他,就笑着曳着嗓音向他说:“我的

12、乖乖,你来得真好,赶快送来给你天二爷亲个嘴罢!”“你怎么出口就伤人!”“乖乖,反了天了么?”天二哥站起身子,举了拳头对着小柿子打来,但一躲开,拳头落了空;小柿子转过身子反在天二哥脊梁盖捶了两拳。这两拳是小事,但在天二哥身上却是从来就没有驮过别人的拳头;虽然十几年前挨过县官的小板子,那是为的蒋大老爷告他游街骂巷的罪过。但是这只能县大老爷和蒋大老爷可以打他,这小柿子又怎配呢?这耻辱,当然他是受不了。于是他发狂,他咆哮地赶来。没想到,他将离开馍馍桌子便扑地一跤跌倒在地上。他这一跌,却非同小可:就是王三、烂腿老五他们都惊异了。其初他们都想叫小柿子狠狠地吃一顿打,倒没料着天二哥弱到这样。于是他们将他扶到

13、原先的板凳上,安慰他道:“你喝醉了,酒醒醒再说罢。”吴二疯子带着老前辈的口吻,去申饬小柿子,不准他骂;要再骂,他就来打嘴巴。他自家很失望,以为生平没有这样地丢人过,在大众面前;旁人说他喝醉了,于是提醒了他解酒的老法子这也是他爹的爹传下来的。他摸了一个卖粥的大白碗,左歪右斜跄踉地跑到栅门口的尿池前,连连舀喝了两大碗,顺便倚着墙坐在尿池的旁边。小柿子远远地蹲在一旁,带着胜利的呆笑。天二哥藏着杀气的醉眼,忿怒地看着他这种藐小的傲慢,于是破口大骂起来:“你这小王八羔子,老子马上叫你知道厉害。”“好,你的大爷就不跑,咳,我怕你吗?”小柿子今年正是二十岁的少年,所以他敢这样的倔强。他又想:这样一个泥醉的家

14、伙,又在病中,无论如何,也不是他的敌手。他只顾去妄想,却不提防他这位天二爷一颠一簸地跑来了。他将要忙着站起来,他的头倒被按住了。天二爷用一只猛力的脚,将他的花生筐踢翻,铜钱滚了遍地。他把身子斜下去,想顾全他的花生筐,却被他的天二爷乘势压伏在地上。“小王八羔子,老子叫你知道厉害!”他用了大力狠狠地在小柿子背上连三连四地捶。小柿子声音有些颤抖。觉得这醉汉压在身上有如一棵大黄梨树,一点也不能动弹。他的大拳头,尤其吃不住。“饶了罢!天二叔,我认识你了!”小柿子终于哭着求饶了。毕竟小柿子输了,一般看的人也都痛快。他们笑这个傻小子,将鸡蛋去碰石磙,太不量力了。吴六先生看得有些不忍,用力将天二爷拉开,小柿子

15、从他的拳头下窜了出去。“古人云:败兵之将,不必穷追。天二哥,记他下次罢!”“呵呵,六先生,今天不打他个龟叫鳖爬,他哪里知道厉害!”“呀,好个下马威!”王三说了,大家都笑了。小柿子也不去睬他们冷刻的讥笑,草草地拾了花生,捻了铜钱,含着眼泪强打光棍地骂着,“今天打了大爷,缓两天再算账”悄悄地走了。“呵呵,缓两天再算账,好罢。今天便宜了你这小东西!”显过好身手的天二哥,很光荣很疲倦地坐在原先的板凳上。“还是天二哥,小柿子总算叫乖了!”他们向他喝彩。“呵呵,他敢不叫乖?不然,还能姓天么?”说来姓天,这也是他的光荣。几年前,他在王三饭店里推骨牌,遇着警察来查店,警察很不客气地要拿他。先问了“你姓什么?”

16、他说:“我姓天!”他趁着这当儿,打了警察两个耳光,就迅速地跑了。从此以后,他们就称他叫“天二哥”。他坐在板凳上精神有些不能支持。骤然跌倒了。烂腿老五很明白,他知道这一定是他的病以及酒和清尿发作了。于是同一些人将他抬到栅门的底下。“我大概不行了”他的颜色变成了苍白。这一夜烂腿老五陪了他,也没有睡觉。在第二天东方发白的时光,这天二哥便离开了烂腿老五。据说是,正在鸡鸣丑时。一九二六年七月(有删改)5下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A. 天二哥有病,却只能凑四百文钱买烧酒喝,说明他的生活很凄苦,命运很可悲;但是他并没有意识到这一点,这就必然会导致悲剧的发生。B. 天二哥打败小柿子后

17、,“光荣”是因为他已显示出好身手,“疲倦”暗示他病情很重,这说明他为不让看客失望而强忍病痛进行表演的现实。C天二哥是一个被压迫者,却要侮辱与他同处于社会底层的小柿子,这充分体现了他的霸道蛮横,同时,也体现出旧中国底层被压迫者的不觉醒和命运的悲惨。D. 小说中的小柿子具有反抗精神,他性格倔强,敢于反抗大家都很敬畏的天二哥,表现出坚强的一面,是一个觉醒了的底层人物的形象。D“是一个觉醒了的底层人物的形象”理解有误,小说中的小柿子既有反抗的一面,也有软弱的一面,但并不能说明他已经“觉醒”。6下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A. 小说采用倒叙的写作手法,先交代天二哥的死,然后写

18、其死亡的经过,这样布局容易引起读者的阅读兴趣,使小说更具有艺术魅力。B“一般看的人也都痛快。他们笑这个傻小子,将鸡蛋去碰石磙,太不量力了”,小说用冷峻的叙述,揭示了当时社会人情的冷漠、人们思想的麻木与愚昧。C“今天打了大爷,缓两天再算账”,通过语言描写,刻画了小柿子虽不甘示弱而又百般无奈的心理特点,也透露出他在自欺中寻找心理平衡,从而减轻自身痛苦的想法。D小柿子因顾全自己的花生筐而被天二哥打,被拉开后又叫板天二哥,这些描写既表现出他的反抗,也体现了他的爱财、无知和性格多变。DD项,“无知”错误,小柿子叫板天二哥是因为他受到天二哥的侮辱,被打后的叫板有点儿强装好汉的味道,但这些不能认为是“无知”

19、的表现。7烂腿老五在小说中有何作用?请结合作品简要分析。(4分)解析回答本题,可以从情节结构、人物塑造和社会背景或主题思想的角度思考。烂腿老五是小说的次要人物,他主要出现在小说的开头和结尾部分。比如情节结构上,烂腿老五是故事的亲历者和见证者,他看到了天二哥死亡前后的所有事情,他的见闻一方面在故事情节方面有其具体作用,另一方面在刻画天二哥的形象方面也有具体的用途;再如烂腿老五与王三、小柿子、天二哥等人都是底层人物,体现了底层人物的特点等,有利于揭示社会底层百姓生活苦难的主题。答案情节结构方面:小说开篇写烂腿老五祈祷死去的天二哥不要吓唬自己,结尾写天二哥在丑时死去,首尾照应,使小说结构更加严谨。人

20、物塑造方面:烂腿老五见证了天二哥酒醉、打小柿子和最终死去的全过程,通过他的见闻更有利于刻画天二哥的形象特征。社会背景方面:烂腿老五与天二哥都是生活在社会底层的穷苦人,通过描写烂腿老五也能表现出天二哥的生活处境,深刻揭示了中国封建社会贫苦人民生活的艰难。8(文本特征题)有专家评论这篇小说使用了戏剧化写法。请结合文本,从对话、场景和读者三个角度简要解说小说的这种“戏剧化写法”的具体特点。(6分)解析从内容的角度分析,戏剧剧本分为人物对白(旁白、独白等)和舞台说明;从受众的角度分析,小说让人阅读,戏剧上演后让人观看。而戏剧化小说就像是戏剧让读者阅读一样。由此从对话的角度分析,“你怎么出口就伤人!”“乖乖,反了天了么?” “饶了罢!天二叔,我认识你了!”这些对话像戏剧中的对白,不直接交代说话的人,却体现了人物之间的关系,推动了故事情节的发展;从场景的角度分析,小说的故事大都发生在王三饭店附近,像戏剧舞台的场景一样的具体;从读者的角度分析,戏剧化的写法让读者客观地看待故事和故事中的人物表现等。答案对话:小说中的人物对话就像戏剧中的对白,交代了人物的关系,推动了故事情节的发展。场景:小说发生的地点栅门口、王三饭店就像戏剧舞台的具体场景,小说的绝大部分故事都发生在这里。读者:小说采用戏剧化的写法,让读者不自觉地变换为观众的角色,冷静地欣赏故事,体会故事的意蕴。

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