1、获得教养的途径导学案班级 学号 姓名 一、明确目标，自主学习【学习目标】1、通过探讨了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。2、学习紧扣中心话题，多角度论证，对比说理的写作方法。3、阅读经典，继承前人的思想成果，是获得教养的重要途径。要重视阅读，树立正确的读书观，提高自身修养。 【预习检测】预习案1、识记字音（1）字音狭隘（ ） 跋涉（ ） 沉溺（ ） 慰藉（ ） 戕（ ）害 赤裸裸（ ） 麻痹（ ） 恢（ ）宏 消遣（ ） 时髦（ ） 符箓（ ）（2）多音字 yo ji shu 钥 藉 数 sh yu j sh （3）形似字 径 销 彩 蓬 胫 消 茶 篷 2、文题解读本文是作家赫尔曼黑塞有
2、关读书的一篇随笔。文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。二、合作释疑，互相研讨精心点拨，启发引导探究案【问题探究】1、问：黑塞认为教养是什么？能从文中找出相关的词句吗？ 2、作者认为获得教养最重要的途径是什么？ 3、作者认为，我们该以什么样的态度和具体的方法去读经典呢？三、巩固训练，提升技能训练案【基础演练】1选出下列词语中有两个错别字的一项（ ）A幻象凤魔时候视而不见B消谴戕害慰籍望洋兴叹C恢弘班斓共鸣举一反三D痴迷闲瑕时髦气象万千2填入下列横线处的词语最恰当的一项是（ ）（1）真正的修养一如真正的体育，同时既
3、是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙_，生存于永恒之中。（2）获得真正的教养最重要的途径之一，就是逐步 掌握各国的作家和思想家的作品。（3）有_的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗。A共鸣 熟悉 修养B. 共振 熟习 教养C共鸣 熟习 修养D. 共振 熟悉 教养3下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹。B我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性和个性。C近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解
4、囊。D在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象。4下列各句中有语病的一项是（ ）A尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。B真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我的完善而作出的努力，本身便有意义。C杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。D读书能帮助我们将自己的人生变得越来越高尚、充实，越来越有意义。【精读赏析】（一）阅读下面的文字，完成后面的58题。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人
5、。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。 当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作
6、品，更能接近真正的生活吗?不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么乏口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。5第一段文字阐述的中心是 （ ）A世界文学是向每一位有志者敞开的。B获得教养不一定要读很多书。C获得教养必须要以个性和人格作为前提。D读书要仔细咀嚼，不要囫囵吞枣。6作者倡导怎样一种读书观?试分条概括。7“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。”怎样理解这段话的意义?8第二段中，作者为什么认为读书必须读名著（经典），而不应只读报纸和流行文学?（联系全文回答）四、反思总结，构建知网
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