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江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册第24课我骄傲我是一棵树教学案无答案苏教版.docx

我骄傲,我是一棵树 【教学目标】1道德目标:学习“一棵树”的崇高精神。2情智目标: 感情目标:学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作,学写诗歌。认识目标:(l)理解“一棵树”的艺术形象(2)理解“树”的艺术形象,体味诗歌的内涵。【教学时间】 (1学时)【教学手段】多媒体【教学过程】(一) 互阅作业:给下面加点的字注音:矢志 磅礴 铸就 抵御 香醇 戈壁 瀚海 黝黑 淙淙 炽烈 粗糙 颤动 (二)感情调节:(三)自学内容一:诵读诗歌 寻树之影自学步骤:1、明确诵读的要求后,大声地,有感情地朗读诗歌。2、说说这棵树给你留下了怎样的印象?3、到现实生活中找一找,能否找到这样的树?(四)自学内容二:揣摩诗意 品树之神自学步骤:1、请你为这棵树起一个名字。(联系诗中的句子,说说你的依据,并有感情地朗读出来。)2、小组内交流,推选一个代表发言。(五)自学内容三:融情诵读 咏树之魂自学步骤:1、 思考:作者通过这棵树,还要表达什么思想感情?2、齐读第二部分。(六)当堂训练:有感情地朗读这首诗。(七)布置作业:1、试借鉴本诗的写法,以“我骄傲,我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛)”为题写一首诗。2、推荐阅读:一月的哀思、生命是一片叶子、我的中国、一棵开花的树。1

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